'

Автоматизация проведения конкурса «Класс года»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Автоматизация проведения конкурса «Класс года» Форкунов Артем, 11 класс МОУ «Общеобразовательный лицей № 17» г. Северодвинска 1


Слайд 1

Личная заинтересованность «Общеобразовательная школа должна формировать целостную систему универсальных знаний, умений, навыков, а также опыт самостоятельной деятельности и личной ответственности обучающихся…» Концепция модернизации российского образования на период до 2010 года 2


Слайд 2

Конкуренция – стимул к развитию. 3


Слайд 3

Причины отказа от конкурса нехватка информации о проведении конкурса; большой объем информации, необходимой для сбора; нехватка времени у классных руководителей; Возможность необъективного и непрозрачного судейства; Неравнозначная ценность одних и тех же критериев для школьников, учителей и администрации. 4


Слайд 4

Преимущества автоматизации 5


Слайд 5

Отбор критериев для оценки класса Метод экспертных оценок — это комплекс логических и математических процедур, направленных на получение от специалистов информации, ее анализ и обобщение с целью подготовки и выработки рациональных решений. 6


Слайд 6

Отбор критериев для оценки класса 7


Слайд 7

Отбор критериев для оценки класса 8


Слайд 8

9


Слайд 9

Результаты анкетирования классных руководителей 10


Слайд 10

Дерево критериев оценки классного коллектива 11


Слайд 11

12 Дерево критериев оценки классного коллектива


Слайд 12

13 Дерево критериев оценки классного коллектива


Слайд 13

Определение относительной значимости критериев 14


Слайд 14

Определение относительной значимости критериев 15


Слайд 15

16 Определение относительной значимости критериев


Слайд 16

Среднее арифметическое оценок экспертов 17


Слайд 17

Определение относительной значимости критериев 18 ?? ???? = ?? ???? ??=1 ?? ?? ???? Нормированные оценки ?? ???? = ??=1 ?? ?? ???? ?? Ранговая оценка – «вес» критерия


Слайд 18

Ранговая оценка («вес») критерия 19


Слайд 19

20 В классе 30 человек. 5 человек из класса участвовало в городских непрофильных олимпиадах. Из них двое заняли первые места, а один – второе. 5 человек из 30 – 16,7% 2 человека из 5 – 40% 1 человек из 5 – 20% Массовость – 16,7 * 0,3 = 5,01 Победители – 40 * 0,2 = 8 Призеры 20 * 0,5 = 10 Городские олимпиады по непрофильным предметам – 5,01 + 8 +10 = 23,01


Слайд 20

Алгоритм определения лучшего класса 21 Общий балл Запрашиваемые компьютером данные (критерии низшего уровня), переведенные в проценты «веса» отдельных критериев Критерии более высокого уровня


Слайд 21

22


Слайд 22

Средства реализации 23


Слайд 23

24 Средства реализации ADO.NET WPF


Слайд 24

Демонстрация… 25


×

HTML:





Ссылка: