'

Информационные компьютерные технологии в обучении английскому языку

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Информационные компьютерные технологии в обучении английскому языку Медведева Е.С. Гимназия №1 г. Брянск


Слайд 1

Возможно ли обучение иностранному языку на современном этапе без использования компьютера? Да Нет


Слайд 2

Повышает ли использование компьютерных технологий эффективность обучения иностранному языку? Да Нет


Слайд 3

Ответ не верный!


Слайд 4

Вы совершенно правы!


Слайд 5

Способы применения информационных технологий в обучении английскому языку Использование ресурсов сети Internet Создание печатных дидактических материалов Использование презентаций Тестирование Использование компьютерных обучающих программ


Слайд 6

Использование ресурсов сети Internet Поиск информации (учителем) Поиск информации (учащимися) Изучение сайтов на уроке с целью получения нужной информации Тестирование on-line


Слайд 7

Создание печатных дидактических материалов Экономия времени Возможность варьирования заданий Привлекательное оформление > повышение мотивации учащихся


Слайд 8

Презентации Введение лексики Объяснение грамматического материала Уроки-экскурсии Обучение работе с тестами Тестирование Внеклассная работа Оформление уроков Проекты учащихся


Слайд 9

Компьютерные обучающие программы Введение и активизация лексики Грамматические упражнения Развитие навыков аудирования Работа над произношением Тестирование


Слайд 10

Преимущества и недостатки использования компьютерных обучающих программ


Слайд 11

«Профессор Хиггинс»


Слайд 12

«Учим английские слова»


Слайд 13

«Английский на каждый день»


Слайд 14

«Английский на каждый день»


Слайд 15

«Учим английский язык»


Слайд 16

Использование компьютерных технологий на примере изучения темы «Мой город»


Слайд 17

Этап I Введение лексического материала С использованием презентаций При помощи компьютерных обучающих программ («Учим английские слова»)


Слайд 18

Этап II Повторение грамматического материала Present Simple Постановка вопросов Конструкция There is/ there are


Слайд 19

Этап III Активизация лексического и грамматического материала Составление мини-диалогов с использованием активизируемых лексических и грамматических структур Описание картинок Задания на восприятие речи


Слайд 20

?


Слайд 21

«Учим английский язык»


Слайд 22

Этап IV Представление материала.


Слайд 23

Этап V Контроль усвоения полученной информации (фронтальное тестирование) Do You Know Bryansk?


Слайд 24

Этап VI Обработка информации (домашняя работа) Чтение текстов, предложенных учителем Поиск дополнительной информации


Слайд 25

Этап VII Добавление информации


Слайд 26

Этап VIII «Экскурсия по городу»


Слайд 27

Этап IX. Тестирование Тесты с множественным выбором Тесты на ввод ответа с клавиатуры Возможность прикрепить рисунок к вопросу


Слайд 28

Этап X. Проекты учащихся Дополнительная информация о достопримечательностях города и области Проекты превращения Брянска в туристический центр


Слайд 29


×

HTML:





Ссылка: