'

Использование компьютера как инструмента образовательного процесса

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование компьютера как инструмента образовательного процесса Зам. дир по УВР Щербинина М.В.


Слайд 1

Информатизация образования процесс обеспечения сферы образования методологией и практикой разработки и оптимального использования современных информационных технологий. Информатизация образования процесс, направленный на реализацию замысла повышения качества содержания образования Company Logo 2


Слайд 2

Актуальность информатизации ОУ Company Logo 3


Слайд 3

Задачи информатизации образования Company Logo 4


Слайд 4

Обеспечение процесса информатизации Нормативное обеспечение Материально- техническое и финансовое обеспечение Кадровое обеспечение Научное и учебно-методическое обеспечение Company Logo 5


Слайд 5

Оснащение учебных кабинетов компьютерным оборудованием в базовой школе (АРМ учителя – персональный компьютер или ноутбук, проектор, колонки)   Кабинеты математики – 3 Кабинеты русского языка и литературы – 3 Кабинеты истории – 2 Кабинет биологии – 1 Кабинет физики -1 Кабинет химии – 1 Кабинет информатики -2 Кабинет начальных классов – 5 Кабинет иностранного языка – 1 Кабинет искусств – 1 Итого: 20 Всего ПК и ноутбуков: 65 Используются в учебно-воспитательном процессе: 53 (81,5%) Company Logo 6


Слайд 6

Company Logo 7


Слайд 7

Приобретение ПК Company Logo 8


Слайд 8

Профессиональная компетентность педагогических и руководящих работников МОУ Сатинской СОШ в области использования ИКТ АРМ библиотекаря АРМ заместителей директора Company Logo 9


Слайд 9

Профессиональная компетентность педагогических и руководящих работников ОУ в области использования ИКТ Company Logo 10


Слайд 10

АРМ учителей-предметников Динамика количества учителей, получивших сертификат владения ИКТ за последние 3 года /по количеству работников в год/ Company Logo 11


Слайд 11

Использование ИКТ в управлении 15.04.2011 Company Logo 12


Слайд 12

Использование ИКТ в системе общего среднего образования Объект изучения с целью формирования пользовательских ИКТ - компетенций Средство представления знаний и средство обучения Средство систематизации и распространения передовых педагогических технологий Автоматизация процесса обработки, накопления данных в целях управления Company Logo 13


Слайд 13

 Слово "технология" имеет греческие корни и в переводе означает науку, совокупность методов и приемов обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов, изделий и преобразования их в предметы потребления. Информационно - коммуникационными технологиями можно считать такие технологии, которые направлены на обработку и преобразование информации. Информационно - коммуникационные технологии Company Logo 14


Слайд 14

 Информационно-коммуникационные технологии (ИКТ) - это обобщающее понятие, описывающее различные методы, способы и алгоритмы сбора, хранения, обработки, представления и передачи информации. Company Logo 15


Слайд 15

ИКТ дают возможности: создания презентаций к урокам; работа с ресурсами Интернет; использование ЭОР; разработка и использование собственных авторских программ; создание и подготовка дидактических материалов (варианты заданий, таблицы, памятки, схемы, чертежи, демонстрационные таблицы и т.д.); создание мониторингов по отслеживанию результатов обучения и воспитания; обобщение методического опыта в электронном виде и т. д. Company Logo 16


Слайд 16

Основная цель применения ИКТ состоит в повышении качества обучения С помощью ИК технологий можно решить следующие задачи: усиление интенсивности урока повышение мотивации учащихся мониторинг их достижений Company Logo 17


Слайд 17

ИКТ на уроке Company Logo 18


Слайд 18

ИКТ технологии могут быть использованы на любом этапе урока: для обозначения темы урока в начале урока с помощью вопросов по изучаемой теме, создавая проблемную ситуацию; как сопровождение объяснения учителя (презентации, формулы, схемы, рисунки, видеофрагменты и т.д.); как информационно-обучающее пособие; для контроля учащихся и т.д. Company Logo 19


Слайд 19

“Презентация” - переводится с английского как “представление”. Английская пословица гласит: «Я услышал – и забыл, я увидел – и запомнил». 20% услышанного 30% увиденного более 50% того, что он видит и слышит одновременно. По данным учёных человек запоминает Company Logo 20


Слайд 20

«НЕ НАВРЕДИ!» Спектр использования возможности ИКТ в образовательном процессе достаточно широк. Однако, работая с детьми школьного возраста мы должны помнить заповедь «НЕ НАВРЕДИ!» Уроки, на которых презентация не средство обучения , а сама цель , так же малоэффективны. Company Logo 21


Слайд 21

Работа с ресурсами Интернет поиск информации; работа с ЭОР; подготовка к урокам, итоговой аттестации , мероприятиям и т.д.; электронная почта; оn-line мониторинги; информационное пространство школы – сайт; и т.д. Company Logo 22


Слайд 22

Использование различных обучающих программ ЭОР Подготовка к ЕГЭ и ГИА Company Logo 23


Слайд 23

Применение ИКТ во внеклассной деятельности Company Logo 24


Слайд 24

Информационные материалах созданные педагогическими работниками и учащимися Перечень выпущенных печатных материалов: Информационный бюллетень «Стихов тончайших льётся нить…» Информационный бюллетень «Любви прекрасные моменты» Информационный бюллетень «Что в имени тебе моём?» Буклет «МОУ Сатинская СОШ: из опыта работы» Буклет «Химия в жизни общества» Буклет «Курить - здоровью вредить» Буклет «Навечно в памяти земляков (Е.П. Шумарин)» Буклет «Спорт вместо наркотиков» Буклет «Детская организация «Радуга» Буклет «Города детской организации «Радуга» Буклет «Экстрим» Буклет «Закон и я» Буклет «Проект «Ребус-ленд» и т.д. Company Logo 25


Слайд 25

Организация профильных классов Организация дистанционного обучения «Школа – техникум – вуз» НП «Телешкола» Совершенствование структуры и содержания образования Рабочее место учителей, преподающих предметы на профильном уровне, оснащены современными АРМ учителя. Company Logo 26


Слайд 26

Company Logo 27


Слайд 27

Проекты Проект «Школьный ресурсный центр» (2006 – 2009 гг.) Проект ДО «Школа – техникум-вуз» ( с 2007 г.) Проект До «Телешкола» (с 2008 г.) Проект «Дневник. ru» (с 2010г.) Проект Межрегионального центра качества и инноваций «Стимулирование познавательной деятельности в области ИКТ» (с 2010 г.) Проект «Урок дома» (01.03.2011 – 01.06.2011 г.) Company Logo 28


Слайд 28

Олимпиады по ИТ и программированию Company Logo 29


Слайд 29

Конкурсы с использованием ИКТ Company Logo 30


Слайд 30

Company Logo Участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах с использованием ИКТ 31


Слайд 31

Участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах с использованием ИКТ Company Logo 32


Слайд 32

Company Logo Участие обучающихся в конкурсах и олимпиадах с использованием ИКТ 33


Слайд 33

Участие учителей в конкурсах и олимпиадах с использованием ИКТ Company Logo 2009-2010 г. Конкурс блогов – 1 Конкурс IP –учителей -1 Конкурс «Мой навигатор на уроке» - 2 Конкурс «Остановись мгновенье, ты прекрасно!» - 1 34


Слайд 34

Одно из главных условий внедрения компьютера в образовательный процесс – с детьми должны работать учителя, знающие технические возможности компьютера, владеющие навыками работы с ними, четко выполняющие санитарные нормы и правила использования компьютеров в учреждениях образования, хорошо ориентирующиеся в компьютерных программах, разработанных специально для школьников, знающие этические правила их применения и владеющие методикой приобщения детей к новым технологиям. Кроме это , учитель должен хорошо знать возрастные анатомо-физиологические и психические особенности детей и воспитательно-образовательную программу в образовательных учреждениях. Company Logo 35


Слайд 35

Company Logo Перспективы информационно - коммуникационных технологий "Вместе весело шагать по просторам". "Знания без пробелов" "Каждому ученику – индивидуальную образовательную траекторию" "Каждому специалисту – занятие по душе". "Есть проблема – нет проблемы". 36


Слайд 36

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: