'

Имя прилагательное.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Имя прилагательное.


Слайд 1

Что такое имя прилагательное? Имя прилагательное – это часть речи, обозначающая непроцессуальный признак предмета и выражающая это значение в словоизменительных морфологических категориях рода, числа и падежа. Прилагательное обладает морфологической категорией степени сравнения и имеет полные и краткие формы.


Слайд 2


Слайд 3

1.Слитно пишутся. 1. Имена прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся слитно. Например: Водосточный(водосток), железобетонный (Железобетон) и т.д. 2.Сложные прилагательные, у которых одна из составляющих частей отдельно в такой форме не употребляется. Например: Белобрысый, всеядный, быстротечный, машинописный. 3.Сложные прилагательные, образованные от сочетаний слов с подчинительной связью. Например: Белокаменный (белый камень - согласование);машиностроительный (строить машины - управление) и т.д. 4.Сложные прилагательные, первой частью которых является наречие на О или Е. Например: Высоконравственный, нижеперечисленный и т.д. 5.Сложные прилагательные, первой частью которых является имя числительное. Например: Сорокаградусный, трёхэтажный, двухсотграммовый и т.д.


Слайд 4

2.Через дефис пишутся: 1. Сложные прилагательные, обозначающие оттенки цветов, дополнительные оттенки качества или признака. Например: Бледно – голубой, сладко – кислый, уныло – однообразный и т. д. 2. Прилагательные, образованные от сочетаний слов с сочинительной связью. Например: Русско – английский (русский и английский), отчетно – выборный (отчетный и выборный) и т. д. 3.Имена прилагательные, образованные от имен существительных, пишущихся через дефис. Например: Орехово-зуевский (орехово-зуево), юго-восточный (юго-восток) и т.д. 4.Сложные прилагательные, начинающиеся словами юго-, южно-, западно-, восточно-, северо-, северно-, входящие в состав географических и административных названий. 5.Сложные прилагательные, которые образованы от сочетаний имени и фамилии, имени и отчества, двух фамилий. Например: Жюль-верновский, ильфо-петровский и т.д. 6. Сложные прилагательные, если основа их первой части заканчивается на –ико. Например: Физико-математический и т.д. 7. Части прилагательных, части которых указывают на неоднородные признаки. Например: Военно-медицинская академия, официально-деловой стиль и т.д.


Слайд 5

СКЛОНЕНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. Каждое прилагательное изменяется по числам, в ед. ч. – по родам и в ед. и мн. ч. – по падежам. Существует два склонения прилагательных, различия между которыми незначительны. Это – 1) адъективное склонение, по которому образует падежные формы подавляющее большинство прилагательных, и 2) смешанное склонение, отличительной особенностью которого является объединение в одной парадигме словоформ с падежными флексиями существительных и прилагательных. Неизменяемые притяжательные прилагательные его, её, их и несклоняемые прилагательные иноязычного происхождения относятся к нулевому склонению.


Слайд 6

Склонение притяжательных прилагательных.


Слайд 7

МОРФОЛОГИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ ПРИЛАГАТЕЛЬНОГО Прилагательному как части речи свойственны морфологические категории рода, числа и падежа. Все эти категории у прилагательного – словоизменительные и выявляются синтаксически; морфологические значения прилагательных повторяют морфологические значения существительных, с которыми они согласуются.


Слайд 8

СЛОВОИЗМЕНЕНИЕ ПРИЛАГАТЕЛЬНЫХ. Прилагательные изменяются по падежам (т. е. склоняются), числам (т. е. образуют формы ед. и мн. ч.) и в ед. ч. – по родам (т. е. образуют формы муж., сред. и жен. р.). Кроме того, ряд прилагательных образует краткие формы и формы сравнит. степени. Флексии полных форм прилагательных в ед. ч. выражают одновременно три морфологич. значения: рода, числа и падежа, а во мн. ч. – знач. числа и падежа. Флексии кратких форм в ед. ч. выражают два значения: рода и числа, а во мн. ч. только значение числа.


Слайд 9

Разбор имени прилагательного.


Слайд 10


Слайд 11

Цель : Повторить и закрепить знания и умения по теме: «Прилагательные». Задачи: 1.Научиться создавать презентацию. 2.Красиво и аккуратно оформлять. 3.Развивать интерес к изучению русского языка. 4.Развивать навыки сам. работы с допол. источниками. 5.Подбор дополнительного материала.


×

HTML:





Ссылка: