'

ЗДЕСЬ НАЧИНАЕТСЯ РОССИЯ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ЗДЕСЬ НАЧИНАЕТСЯ РОССИЯ Руководитель: Федосова Маргарита Александровна e-mail: maf@email.kht.ru или margofedosova@mail.ru Skype: maf_07 Сайт: http://gymnasia45.narod.ru


Слайд 1

«Адекватна ли цель результатам деятельности?» Цель деятельности по проекту: организация деятельности учащихся по созданию электронного учебного пособия для реализации регионального компонента при изучении учебных дисциплин гуманитарного цикла. Целевая аудитория: учащиеся 8-10 классов Ожидаемый результат: Библиотека электронных наглядных пособий в трех языковых версиях (русской, английской, немецкой)


Слайд 2

«Оправданы ли вложения?» Срок деятельности по проекту: 1 год Состав авторского коллектива: Федосова М.А. Атрохименок М.Ю. Зелинская О.В. Лангинен Г.А. Фролова С.В. Стоимость проекта: 1 700 $ Объем полученной финансовой поддержки по проекту: 9 740.10 руб


Слайд 3

«Проект методических рекомендаций» структура методического сопровождения степень готовности методического сопровождения проекта: стадия разработки возможна раздатка какой-либо его части: http://gymnasia45.narod.ru/project_1.html/


Слайд 4

«Наши достижения!» Какие ОУ региона вы смогли заинтересовать своим проектом (внедренческий аспект)? ДВГГУ; студенческая организация “Netzwerk macht Schule” АГПГУ; институт иностранных языков МОУ СОШ №33, г.Комсомольск-на-Амуре Средняя школа г.Нидерглатт, Швейцария. Какие мероприятия вы предполагаете организовать с целью продвижения продуктов деятельности по проекту? Презентация продуктов деятельности по проекту на августовской конференции. Участие в городских и региональных семинарах, конференциях. Отражение работы по проекту на сайте гимназии Размещение информации о проекте на сайте ХИППК ПК Презентация проекта через региональные и городские мероприятия в рамках проекта ИСО на базе ММЦ


Слайд 5

«Что не получается и почему?» (краткий анализ деятельности) Основная проблема – сроки. нехватка времени: огромная загруженность учителей и учащихся нехватка опыта работы с подобными проектами. Получилось: работа движется создан сайт проекта энтузиазм учащихся не падает налажен контакт с иностранными партнерами из данного проекта вырастают новые проекты


Слайд 6

«Мы растем!» В каких сетевых проектах края, региона, страны вы участвовали? «Письмо деду Морозу» tMundo World Contest ePals Landmark Circle Song Host Our Mascot Netzwerk macht Schule (студенческая организация, объединяющая вузы ДВ и Забайкалья) Дистанционное обучение школьников на профильном уровне (http://e-school.mesi.ru) Планируется работа в рамках Интернет-семинара по программе ELSP/B3/C/011 "Обучение с использованием Интернет для решения задач подготовки школьников на профильном уровне" Организаторами каких сетевых проектов вы являетесь? “My Pen-Pal” “My Window to Europe”


Слайд 7

Создавая – обучай. Методические рекомендации по организации деятельности учащихся использованию объектов БЭНП Создание и управление творческим коллективом 2. Вопросы, рекомендуемые к рассмотрению на общих занятиях творческих групп 3. Примерный КТП работы над проектом и методические рекомендации по его реализации 4. Программы, необходимые для работы каждой группы 5.Обработка материала для иноязычных версий (методика перевода) 6. Используемая литература и Интернет-ресурсы 7. Привлечение учащихся и педагогов школы, города, региона. Иноязычные версии: Работа с текстами Работа с аудиоматериалами Работа с видеоматериалами Игры, тесты, кроссворды Русскоязычная версия: Работа со статистическими данными, графиками и диаграммами. 2. Составление характеристики на основе материалов ЦОРа. 3. Работа с иллюстративным материалом. 4. Практические и самостоятельные работы на материалах ЦОРа


×

HTML:





Ссылка: