'

Использование ИКТ на уроках математики в коррекционных классах

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование ИКТ на уроках математики в коррекционных классах


Слайд 1

14.01.2016 2 Нам ясно всем, как дважды два четыре, Что школа строит общества задел, И в современном динамичном мире ПК и ИКТ заменят мел! Они нам распахнут такие дали, Возможности, условия труда, О коих мы помыслить не мечтали. И вот теперь без них мы никуда. Конечно же, общения вживую Компьютер нам не сможет заменить, Но он уменьшит занятость большую, Поможет нам контакт установить!


Слайд 2

Где ИТ могут помочь современному учителю в его работе? Подбор иллюстративного материала к уроку и для оформления стендов, класса (сканирование, Интернет; принтер, презентация). Подбор дополнительного познавательного материала к уроку окружающего мира, (Интернет), знакомство со сценариями праздников и внеклассных мероприятий. Обмен опытом, знакомство с периодикой, наработками других педагогов России и зарубежья. Оформление классной документации, отчетов. Создание презентаций в программе Рower Рoint для повышения эффективности урока.


Слайд 3

“Презентация” – переводится с английского как “представление”. Мультимедийные презентации – это удобный и эффектный способ представления информации с помощью компьютерных программ. Он сочетает в себе динамику, звук и изображение, т.е. те факторы, которые наиболее долго удерживают внимание ребенка.


Слайд 4

ЭТАПЫ УРОКА


Слайд 5

Будем знакомы. Я - Компик. Сегодня на уроке мы вместе вспомним понятие процента. Конечно же порешаем задачи на эту тему. Желаю всем УДАЧИ! Если вы не сможете ответить на вопросы, я помогу.


Слайд 6


Слайд 7

Соединить картинку со значением скорости 4 км/ч 10 км/ч 900 км/ч 90 км/ч 60 км/ч


Слайд 8

Сложение и вычитание десятичных дробей Чтобы сложить (вычесть) две десятичные дроби, надо: записать слагаемые друг под другом так, чтобы запятая 2) выполнить сложение (вычитание), не обращая внимания 3) отделить целую часть ... ... ... была под запятой. на запятую. запятой.


Слайд 9

Найти ошибки: 12,2 0,2 0,06 7,2 + 5 = 7,7 0,42 – 0,3 = 0,12 1 – 0,8 = 0,002 0,5 х 4 = 2 0,6 : 10 = 0,006


Слайд 10

Отметьте точку А Начертите луч с началом в точке А и на нём отметьте точку В Получили луч АВ Наложи транспортир так, чтобы центр его совпал с точкой А, а луч АВ прошел бы через начало отсчета на шкале. На этой же шкале транспортира найди штрих, который соответствует 40° Отметь на чертеже точку С против штриха с отметкой 40° Проведи луч АС. Угол ВАС искомый Запиши < ВАС =40° А Алгоритм построения угла с заданной градусной мерой. В С


Слайд 11

14.01.2016 12


Слайд 12

Решите задачу: Торт разрезали на 8 равных частей. За обедом съели 3 доли. Какая часть пирога осталась?


Слайд 13

Преимущества использования информационных технологий на уроках в коррекционной школе 1. Позволяют представить учебный материал более доступно и понятно. 2. Повышается познавательный интерес учащихся. 3. Позволяют осуществить дифференцированный подход в обучении. 4. Применение на уроке компьютерных тестов, проверочных работ, диагностических комплексов позволит учителю за короткое время получать объективную картину уровня усвоения изучаемого материала и своевременно его скорректировать. 5. Высокая степень эмоциональности учащихся значительно сдерживается строгими рамками учебного процесса. Уроки с использованием компьютеров позволяют разрядить высокую эмоциональную напряженность и оживить учебный процесс.


Слайд 14

А.К.Гастев «Мы проводим на работе лучшую часть своей жизни. Нужно научиться работать так, чтобы работа была легка и чтобы она была всегда жизненной постоянной школой»


×

HTML:





Ссылка: