'

Использование проектной деятельности на уроках английского языка

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Использование проектной деятельности на уроках английского языка Гусарова В.В. учитель английского языка МБОУ «СОШ№ 8»


Слайд 1

Метод проектов - совокупность приемов, действий учащихся в их определенной последовательности для достижения поставленной задачи – решения определенной проблемы, значимой для учащихся и оформленной в виде некоего конечного продукта. (Е.С. Полат)


Слайд 2

Цель проектной деятельности:  понимание и применение учащимися знаний, умений и навыков, приобретенных при изучении различных предметов (на интеграционной основе).


Слайд 3

При использовании метода проектной технологии учитель ставит следующие задачи: - развитие познавательных умений и навыков учащихся; - умение ориентироваться в информационном пространстве; - самостоятельно конструировать свои знания; - интегрировать знания из различных областей наук; - критически мыслить


Слайд 4

Деятельность учителя Помогает ученикам в поиске нужных информационных источников Сам является источником информации Координирует весь процесс Поощряет учеников Поддерживает непрерывную обратную связь для успешной работы учеников над проектом.


Слайд 5

Деятельность учеников Ставят цели и сами их реализуют Учатся работать в группах Соотносят свои цели с задачами других Получают реальный продукт коллективной работы Проводят самооценку


Слайд 6

Типология проектов По доминирующей деятельности (методу): информационные, практико-ориентированные, творческие, исследовательские, игровые, другие. По охвату предметно-содержательной области: монопроект (в рамках одной области знания), межпредметный, надпредметный.


Слайд 7

Типология проектов По форме организации: Индивидуальные Парные Групповые По продолжительности проведения: Краткосрочный (несколько занятий) Среднесрочный (от недели до месяца) Долгосрочный (от месяца до нескольких месяцев)


×

HTML:





Ссылка: