'

Создан в 2007 для реализации подпроекта «Создание системы международного бакалавриата в Пермском крае» приоритетного краевого проекта «Новая школа» Руководитель.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0


Слайд 1

Создан в 2007 для реализации подпроекта «Создание системы международного бакалавриата в Пермском крае» приоритетного краевого проекта «Новая школа» Руководитель К.Э. Безукладников Ведущий специалист Е.Е. Карпушина Специалист А.А. Красноборова


Слайд 2


Слайд 3

Организационное сопровождение подпроекта «Создание системы Международного бакалавриата»: Осуществление взаимодействия:


Слайд 4

2. координация деятельности участников подпроекта;


Слайд 5

Планирование и корректировка деятельности участников, а также мониторинг и анализ реализации подпроекта.


Слайд 6

Научно-исследовательское сопровождение подпроекта «Создание системы Международного бакалавриата»: Разработка концепций и программ для создания и развития системы МБ в Пермском крае;


Слайд 7

Проведение научных исследований по адаптации международных технологий обучения к российской системе образования, междисциплинарный проект PYP, критериальное оценивание, профессиональное саморазвитие учителя МБ, интегративное обучение в школах МБ, особенности овладения иностранным языком в школах МБ, компетентностный подход в профессиональной подготовке и переподготовке учителей МБ, формирование профессиональной компетентности учителя МБ, уточнение русских и английских концептов в рамках тезауруса МБ;


Слайд 8

Освещение результатов научных исследований; подготовка монографии по опыту реализации подпроекта организация и проведение Международных конференций публикация и тиражирование научно-методических материалов в центральных рецензируемых изданиях


Слайд 9

Методическое сопровождение подпроекта «Создание системы Международного бакалавриата»: 1. определение основных разделов содержания образования и требований к условиям для реализации программ МБ по ступеням, классам, предметным блокам и областям; 2. составление рекомендаций для директоров ОУ – участников подпроекта по комплектованию педагогического коллектива; 3. организация методических семинаров для директоров, координаторов и учителей школ – участников подпроекта; 4. организация и проведение тренингов, консультативных и экспертных семинаров, конференций, мастер-классов, консультативных визитов; 5. подготовка рекомендаций и отбор учителей для прохождения зарубежных стажировок;


Слайд 10

6. проведение консультаций по вопросам реализации подпроекта; 7. приобретение учебников, программ, методической литературы для подготовки и переподготовки педагогических кадров МБ; 8. разработка процедур, критериев и материалов для отбора учителей-кандидатов для участия в подпроекте; 9. разработка процедур, критериев и материалов для отбора учащихся-кандидатов для обучения по дипломной и преддипломной программам; 10. разработка процедур промежуточного и итогового контроля результатов подготовки и переподготовки учителей-участников подпроекта; 11. оказание помощи учителей-участников подпроекта по созданию дидактических и учебно-методических материалов МБ; 12. разработка и издание методических рекомендаций для родителей учащихся школ МБ; 13. перевод дидактических материалов на русский язык;


Слайд 11

14. оказание помощи школам методических материалов на английский язык; 15. организация и проведение методических семинаров для учителей школ г. Перми и Пермского края по вопросам реализации программ МБ.


Слайд 12


Слайд 13

Кадровое сопровождение подпроекта «Создание системы Международного бакалавриата» (профессиональное саморазвитие учителя МБ): 1. подготовка преподавателей-мультипликаторов: междисциплинарный проект (PYP – Шакиров И.А. – преп. каф. ин.яз. ПГПУ); планирование и международные технологии обучения (Ковалева Т.А., - доц. каф. методики препод-я ин.яз. ПГПУ, Белогрудова В.П.- доц. каф. методики препод-я ин.яз. ПГПУ, Мосина М.А. - доц. каф. методики препод-я ин.яз. ПГПУ, Нельзина Е.Н. - доц. каф. методики препод-я ин.яз. ПГПУ ); критериальное оценивание (MYP – Красноборова А.А. –преп. каф.англ. фил., аспирант ПГПУ); теория познания (Попов А.Ю. – преп. института психологии ПГПУ, Енбаева Л.В. – ст. преп. каф. методики преп-я ин.яз. ПГПУ); курсовая работа (DP – Логинова Т.Г. доц. каф. англ.фил. ПГПУ); CAS (Красноборова А.А. –преп. каф.англ. фил., аспирант ПГПУ, Павлюкевич Л.В. – преп. каф. англ.фил. ПГПУ);


Слайд 14

Academic Honesty (Рубина Н.С. – преп. каф. англ.фил. ПГПУ); Language B (DP – Щеколова Л.В. – ст. преп. каф. англ.яз. ПГПУ); математика (DP – Крузе Б.А. – преп. каф. мет. преп-я ин.яз. ПГПУ); химия, физика (DP – Ковалева Т.А. - доц. каф. методики препод-я ин.яз. ПГПУ); искусство (DP –Павлюкевич Л.В.- преп. каф. англ.фил. ПГПУ); биология, география (DP –Рубина Н.С.- преп. каф. англ.фил. ПГПУ); психология (DP – Енбаева Л.В. ст. преп. каф. методики преп-я ин.яз. ПГПУ, Смирнов Д.О.- доц. каф. практич. психологии ПГПУ); английский язык в начальной школе МБ (Карпушина Е.Е.- к.ф.н., доц. каф. англ. фил. ПГПУ) технологии МБ в историческом контексте (Санникова А.И.- доктор пед. наук, проф. ПГПУ); история (DP –Логинова Т.Г. - доц. каф. англ.фил., ПГПУ); профессиональная коммуникация на англ.яз. (Щеколова Л.В. - ст. преп. каф. англ.яз. ПГПУ, Карпушина Е.Е.- к.ф.н., доц. каф. англ. фил., Енбаева Л.В. ст. преп. каф. методики преп-я ин.яз. ПГПУ, Ковалева Т.А. - доц. каф. методики препод-я ин.яз. ПГПУ, Рубина Н.С.- преп. каф. англ.фил. ПГПУ, Павлюкевич Л.В.- преп. каф. англ.фил. ПГПУ);


Слайд 15

профессиональное саморазвитие учителя МБ (Безукладников К.Э. -к.п.н., проф. каф. мет. преп-я ин.яз. ПГПУ, Крузе Б.А.- преп. каф. мет. преп-я ин.яз. ПГПУ); теоретические основы реализации программ МБ (Колесников А.К. – к. физ-мат. наук, проф. ПГПУ, Красноборова Н.А. к.псих. наук, Карпушина Е.Е.- к.ф.н., доц. каф. англ. фил. ПГПУ, Безукладников К.Э. – к.п.н., проф. каф. мет. преп-я ин.яз. ПГПУ);


Слайд 16

2. проведение конкурсного отбора педагогов и студентов учреждений ВПО для преподавания по программам МБ; 3. создание базы данных учителей подготовленных в рамках подпроекта; 4. выстраивание индивидуальной образовательной траектории учителей-участников подпроекта; 5. отбор педагогов для стажировок; 6. организация и проведение мастер-классов, консультационных визитов для учителей школ-участников подпроекта; 7. курсовая подготовка студентов ПГПУ для работы по программам МБ в школе;


Слайд 17

Разработка, внедрение, методическое и техническое сопровождение педагогической технологии сетевого электронного профессионального портфолио учителя МБ;


Слайд 18

организация стажировок преподавателей-мультипликаторов;


Слайд 19

Информационное сопровождение подпроекта «Создание системы Международного бакалавриата»: 1. разработка логотипа, слогана и фирменного стиля подпроекта; 2. организация разработки, введение и обновление сайта подпроекта www.iboperm.perm.ru 3. размещение материалов о ходе реализации подпроекта в СМИ; 4. разработка логотипа, слогана и фирменного стиля международной конференции; 5. оказание помощи школам-участникам в переводе информационных материалов на английский язык; 6. презентация промежуточных результатов реализации подпроекта на международных конференциях в регионах Российской Федерации (ПФО, С-ЗФО, СФО).


Слайд 20


×

HTML:





Ссылка: