'

Обучение грамоте (дидактический материал)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Обучение грамоте (дидактический материал) Педагогический колледж № 5 Преподаватель: Прорешкина О.И.


Слайд 1

Необходимым условием успешного обучения дошкольников основам грамоты является оснащение процесса занятий средствами обучения (различного рода наглядными пособиями, дидактическим материалом, игрушками).


Слайд 2

Докажите, что предлагаемый наглядный материал способствует успешному обучению дошкольников основам грамоты


Слайд 3

Демонстрационный материал


Слайд 4

Доска Для проведения занятий применяется доска школьного типа, разделенная на три равные части. На расстоянии 4-5 см выше каждой рейки натягивается леска, которая удерживает выставляемые при проведении анализа слов и предложений фишки и буквы разрезной азбуки. Доска используется также для проведения различных словесных игр


Слайд 5

Полоски- схемы пятизвуковых слов. Полоска- схема изготавливается из плотной бумаги или картона, низкий край которого загнут на 10 см и приклеен по краям. В образовавшийся карман вставляются фишки-карточки или буквы- карточки. Над карманом нарисована схема пятизвукового слова. Полоска-схема устанавливается на демонстрационную доску. полоска-схема 10 см


Слайд 6

8 см 12 см 4 см Фишки-карточки Фишки-карточки изготавливаются из картона. Для занятий используются по 6 фишек серого, красного, синего,зеленого,черного цветов. Они применяются для обозначения выделенных звуков анализируемого слова


Слайд 7

Буквы-карточки изготавливаются из картона по форме и размерам аналогично фишкам-карточкам по 2 заглавные и по 4 строчные. Буквы пишутся печатным шрифтом. Гласные буквы- красным, согласные-черным цветом. Буквы-карточки


Слайд 8

Используется стандартная школьная касса или изготавливается из плотного картона по её подобию. Она заполняется буквами в алфавитном порядке по мере ознакомления детей с ними. В кассе отводится место и для фишек-карточек Касса букв


Слайд 9

По ходу обучения основам грамоты дети знакомятся с написанием сочетаний:жи-ши, ча-ща, чу-щу. Для их фиксации хорошо сделать специальные карточки. Размер 25х20 см. Используется облегченная деревянная или пластмассовая указка с тупыми концами и длиной 30-40 см. Таблицы со слогами указка


Слайд 10

Раздаточный материал


Слайд 11

Для работы используются полоски-схемы пятизвуковых слов. Они изготавливаются из полоски ватманской бумаги размером 4х12 см. 4 см 12 см 2 см 2 см Фишки изготавливаются из картона квадратной формы размером 2х2см серого, красного,зеленого, синего и черного цветов. Комплект состоит из четырёх фишек каждого цвета. фишки Полоска-схема


Слайд 12

Буквы-карточки 2 см 2 см Гласные буквы пишутся печатным шрифтом красного цвета на картонной основе размером 2х2см, комплект на одного ребенка состоит из двух заглавных и четырёх строчных букв.


Слайд 13

Касса букв Для проведения занятий используются стандартные кассы букв


Слайд 14

7,5 см 13 см 2,5 2,5 29 4.5 2.5 Пособие изготавливается из картона следующим способом: два прямоугольных куска картона, на одном из которых вырезаны два квадратных отверстия, сшиваются в местах, указанных пунктиром. Затем берутся две полоски картона, на оной из них пишутся все гласные буквы красным цветом,на другой четыре согласные буквы «окошечки»


Слайд 15

Каждая полоска протягивается между двумя сшитыми полосками картона. Перемещая полоску с гласными буквами относительно установленной в окошечке согласной буквы, дети образуют слоги. «окошечки»


Слайд 16

ма мо ме му мю ми мы ме ма ме Не на нё ни ны ну ню ня но нэ Ра ря ру ри ро ры ре ра рэ Ле ли ло лы ле ла лэ ля лю лу Мара Нона мыл мел рыл Рама Мила мил мир лён Рамы Лена мал лом нам Рома и Нина. У мамы Рома и Нина. Рома мал. У Ромы . Нина мала. У Нины Мила. Для чтения предлагаются специально разработанные тексты для каждого ребенка текст


Слайд 17

В работе используются счетные палочки, заменяющие детям указки, по одной на каждого ребенка. Доя удобного пользования материалом детям даются индивидуальные подносики (жестовские, пластмассовые) указки подносики


Слайд 18

Весь перечисленный материал должен быть дан строго в соответствии с изложенными требованиями.


Слайд 19

Список литературы: Обучение дошкольников грамоте/Л.Е.Журова, Н.С.Варенцова, Н.В.Дурова, Л.Н.Невская/Под ред. Н.В. Дуровой.-М.,2001г. Развитие . Программа нового поколения для дошкольных образовательных учреждений/Под ред. О.М. Дьяченко- М.,2000г.


×

HTML:





Ссылка: