'

Компьютерная программа «СИРС» (система интенсивного развития способностей)

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Компьютерная программа «СИРС» (система интенсивного развития способностей)


Слайд 1

Цель компьютерной технологии системы интенсивного развития способностей: - развитие интеллекта, индивидуальных способностей, природного потенциала; - формирование жизненных ориентаций и ценностей; - развитие информационной культуры у школьников.


Слайд 2

Задачи: Внедрить информационные педагогические технологии в образовательную деятельность; Способствовать развитию интеллектуальных способностей у детей школьного возраста; Развивать индивидуальные способности детей; Обеспечить развитие информационной культуры у школьников; Содействовать раскрытию личностных качеств обучающихся.


Слайд 3

Модель построения занятия Занятие 1 часть 3 часть Работа на компьютере 2 часть Установочный раздел Гимнастика для глаз Приветствие заполнение бланков результатов, психогимнастика; Прощание


Слайд 4

Принципы содержания компьютерной программы «СИРС» - Принцип развивающего и воспитывающего обучения означает, что цели, содержание и методы обучения должны способствовать не только усвоению знаний и умений, но познавательному развитию, а также воспитанию личностных качеств школьников. - Принцип индивидуализации и дифференциации обучения состоит в том, что цели содержание и процесс обучения должны как можно более полно учитывать индивидуальные и типологические особенности школьников. Реализация этого принципа особенно важна при обучении одаренных детей, у которых индивидуальные различия выражены в яркой и уникальной форме. - Принцип учета возрастных возможностей предполагает соответствие содержания образования и методов обучения специфическим особенностям одаренны школьников на разных возрастных этапах.


Слайд 5

Ожидаемые результаты: - будет внедрена в образовательный процесс новая информационная технология (СИРС); - будет повышен уровень развития интеллектуальных способностей школьников; - будет обеспечено развитие информационной культуры школьников; - будут сформированы предпосылки учебной деятельности школьников.


Слайд 6

Содержание программы Компьютерная программа СИРС состоит из ряда комплексов, каждый комплекс, включает в себя несколько тренажеров.


Слайд 7

Комплекс Понимание «Понятийное мышление», «Логическое мышление» Включает в себя несколько тренажеров, каждый из которых способствует развитию понятийной мышления - логического аспекта понимания, процессов анализа, синтеза, расширяет кругозор увеличение эффективности мышления, а также развивает когнитивные навыки: восприятие внимание, память.


Слайд 8

Навыки интенсивного обучения «Запоминание цветов» - развитие цветной образной памяти. Комплекс «Развитие памяти» Тренажер: «Картинки в клетках» А - клетки воды - развитие образной памяти, Б - трехмерные фигуры В - морфинг, квадратики, спички Тренажер «Цифры и буквы» - увеличение объема оперативной памяти и скорости восприятия зрительной информации. Тренажер «Порядок слов» - развитие ассоциативной памяти.


Слайд 9

Комплекс «Пространственное мышление», «Логическое мышление» Поэтапное формирование пространственного мышления. Тренажер «Плоские буквы» - развитие пространственного мышления, Тренажер «Распознавание букв» - развитие пространственного мышления, работа в двух параллельных плоскостях. Тренажер «Кубики» - тренинг в трехмерном пространстве. Тренажер «Лабиринт» - развитие пространственного, логического мышления. Тренажер «Лабиринты» пазлы - развитие пространственного, логического мышления, ориентировка в пространстве, развитие мелкой моторики


Слайд 10

Комплекс Система развития наглядно-образного мышления ТЕСТ Равенна Тест Равенна - развитие приемов умственной деятельности (анализ, синтез, обобщения, аналогии), системного, наглядно-образного мышления.


Слайд 11

Система развития наглядно-образного и творческого мышления Танграм Развитие наглядно - образного и творческого мышления, развитие логического мышления Курс рассчитан на 15 занятий. Работа последовательно с первой фигуры и до последней фигуры (всего около 100)


Слайд 12

Система развития быстрого чтения Тренажер Таблица: увеличение поля зрения, устойчивость внимания, увеличение скорости зрительного восприятия; Тренажер Пословицы, антонимы : способствует увеличению скорости мыслительных процессов и понятийного переключения; Тренажер Текст в строчку, текст в столбец: способствует увеличению скорости зрительного восприятия информации Тренажер Затирка (чтение текста): способствует подавлению артикуляции


Слайд 13

Тематический план компьютерной программы (электронная программа «Система интенсивного развития способностей»)


Слайд 14

Учебный план МОУ «Аромашевская МОШ им.В.Д.Кармацкого» на 2010-2011 уч.год По реализации программы интеллектуально-развивающей направленности (электронная программа «СИРС»)


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17

Этапы реализации инновационной технологии «СИРС» 1 этап 2006-2007г. Организационный Направлен на формирование положительного отношения и потребности педагога к инновационной деятельности; Целенаправленное обучение педагога информационной технологии «СИРС»; Изучение учебно- методических пособий по системе интенсивного развития способностей; Организация сотрудничества с Новосибирским центром интенсивных технологий в образовании и медицине; Определение уровня интеллектуального развития школьников осуществлялось через: наблюдение, данные мониторинга, анкетирование, беседы с педагогами и родителями. 2 этап 2007-2009г. Практический (внедрение технологии СИРС) Направлен на совершенствование теоретического и практического мастерства в рамках реализации технологии «СИРС»; Разработка развивающих заданий, повышенного уровня сложности по интеллектуальному развитию детей; Разработка методических рекомендаций для родителей и педагогов, создание банка данных, отслеживания интеллектуального развития детей; По результатам мониторинга были выявлены и отобраны дети с высоким и выше среднего уровнем интеллектуального развития. 3 этап 2009-2010г. Обобщающий Направлен на подведение итогов, анализ, корректировку и совершенствование инновационной технологии; На разработку и поэтапное внедрение нового содержания образования, прогрессивные технологии в работе с детьми Обобщение опыта работы в рамках реализации системы интенсивного развития способностей.


Слайд 18


Слайд 19


×

HTML:





Ссылка: