'

Зверева Елена Леонидовна учитель физической культуры, руководитель школьного методического объединения МБОУ СОШ № 74 г. Воронежа

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Зверева Елена Леонидовна учитель физической культуры, руководитель школьного методического объединения МБОУ СОШ № 74 г. Воронежа Образование – высшее, диплом с отличием; Квалификационная категория – высшая; стаж педагогической работы – 13 лет; Звания– победитель профессиональных конкурсов в г. Иркутске и г. Воронеже «Учитель физической культуры - 2006»; «Лучший учитель гимназии - 2006», «Лучший учитель Воронежской области – 2010»; лауреат областных конкурсов «Учитель года – 2006»; «Мастер педагогического труда по учебным и внеучебным формам физкультурно - оздоровительной и спортивной работы – 2006»; лауреат областного исследовательского конкурса «Культура ЗОЖ детей и подростков –2009»; номинант городского конкурса «Учитель года – 2012». Награды –медаль «За вклад в развитие образования», издательством СПЕЦ – АДРЕС, г. Москва, внесена в энциклопедию «Одаренные дети – будущее России», раздел «Учитель». Соискатель учёной степени кандидата педагогических наук (сданы кандидатские экзамены: иностранный язык, философия науки, общая педагогика, история педагогики и образования) Педагогическое кредо: «Научиться побеждать – можно только в детстве!» В. Попов


Слайд 1

Обеспечение непрерывности собственного профессионального развития Курсы повышения квалификации: «INTEL – обучение для будущего» 2003 г. «Проверка знаний в объеме пожарно – технического минимума, согласно должностным обязанностям» (Иркутск 2006 г.), (Воронеж 2009 г.). Байкальский государственный университет экономики и права «Проверка знаний и требований охраны труда по программе членов комиссий» 2007 г. Иркутский институт повышения квалификации работников образования: «Методологические проблемы современного образования, сравнительный анализ путей развития личности» 2007 г.; «Актуальные проблемы современного школьного образования: методология, теория, практика» 2008 г. Семинары—тренинги: Государственный педагогический университет им. А.И. Герцена, г. Санкт - Петербург, Институт Детства, Издательский центр «Мой учебник» г. Москва «Практическая психология в школе», авторский курс Е.И. Николаевой для начальной школы, 2008 г.  


Слайд 2

Участник международного проекта, руководитель группы школьников в рамках обмена опытом по образовательным программам между городами побратимами Иркутск – Улан – Батор (Монголия) 2006 год. Распространение педагогического опыта


Слайд 3

Открытые уроки в рамках стажерской площадки для слушателей ВОИПКРО Распространение педагогического опыта


Слайд 4

Распространение педагогического опыта Автор программ развития образовательных учреждений по направлению: «Формирование здорового образа жизни как непременное условие успешной деятельности субъектов УВП гимназии» (Иркутск, 2006) и «Здоровый образ жизни человека как важнейшая составляющая общей человеческой культуры» (г. Воронеж, 2009); Автор адаптированной программы по физической культуре для учащихся 1 – 4 классов; Автор 11 научных публикаций в России и за рубежом; Участник научно – практических конференций в г. Воронеже, Новосибирске, Краснодаре.


Слайд 5

ЦЕЛЬ РАБОТЫ: сформировать мотивационно – ценностное отношение к физической культуре, установку на здоровый образ жизни, физическое самосовершенствование и самовоспитание, потребность в регулярных занятиях физической культурой и спортом, через реализацию модели развития физической культуры учащихся. ЗАДАЧИ РАБОТЫ: Развитие физической культуры учащихся, формирование высокого уровня мотивации, для занятий физической культурой; Качественное улучшение здоровьесохранной функции урока; Развитие и совершенствование качеств личности: целеустремленности, смелости, выносливости, решительности, способности принимать решение, способности к сотрудничеству; Организация системы просветительской и методической работы по вопросам сохранения и укрепления здоровья, способов ведения ЗОЖ; Модель развития физической культуры учащихся как фактора организации ЗОЖ


Слайд 6

Урок – основная форма учебных занятий Внеурочные формы занятий


×

HTML:





Ссылка: