'

Адаптация образовательного учреждения к новым образовательным стандартам по физической культуре

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Адаптация образовательного учреждения к новым образовательным стандартам по физической культуре


Слайд 1

Концептуальная адаптация Изучить и конкретизировать социальный заказ Создать концепцию физкультурного образования нового поколения в ОУ Адаптировать ФГОС к традициям и возможностям ОУ


Слайд 2

Изучение собственного кадрового и материального потенциала Создать возможность оперативной переподготовки кадров Модернизировать технологии реализации физкультурного образования Работать с управляющим советом по укреплению материальной базы


Слайд 3

Анализ потребностей обучающихся. Создать «карту физкультурных интересов» обучающихся Изучать и поддерживать положительные мотивы к уроку физической культуры Включить школьников в образовательную среду через инструкторскую деятельность


Слайд 4

Работа с программами дополнительного образования школьников Исключить автономность внеклассную работу по физической культуре Выстраивать внеклассную работу по физической культуре как продолжение и углубление урочного материала. «4 урок физической культуры»


Слайд 5

Переосмысление системы оценки практических знаний Дать возможность выбора тестов физической подготовленности для каждого обучающегося. Максимально приблизить оценочную шкалу к биологическому возрасту ребёнка Находить альтернативны способы оценки функционального состояния


Слайд 6

Универсальные учебные действия Научить школьников ставить учебные задачи Создать возможность проектировать собственные достижения Разработка метапредметных программ в образовательной области «физическая культура»


Слайд 7

Профильность: управляемая самостоятельность. Создать возможность погружения в профильную среду на предыдущих ступенях обучения для осознанного выбора профиля Реализовать программу «успешного профиля» Научить накапливать физическое здоровье в разных способах физкультурной деятельности.


Слайд 8

«Оздоровительные системы» - как социально значимый раздел программного материала Научить школьников практическим навыкам индивидуального здорового образа жизни Привить «интеллект здоровья» Включить в раздел «оздоровительные системы» родителей


Слайд 9

Новый приоритет: «Адаптивная физическая культура» – способ восстановления способностей к обучению. Привести в действие механизмы физической реабилитации школьников с ослабленным здоровьем Активно привлекать в образовательные учреждения квалифицированных медицинских работников Создать возможности для занятий по физической реабилитации


Слайд 10

Единая физкультурно-оздоровительная база данных развития школьников Разработать собственную базу данных Включиться в программу «Физкультурный паспорт школьника». Разработать ежедневники (электронные записные книжки) по физической культуре


Слайд 11

Алгоритм адаптации образовательного учреждения к образовательным стандартам второго поколения по физической культуре. Концептуальная адаптация Изучение собственного кадрового и материального потенциала Изучение собственного кадрового и материального потенциала Анализ потребностей обучающихся Работа с программами дополнительного образования школьников Универсальные учебные действия Профильность – управляемая самостоятельность Системы оздоровления Реабилитация школьников Единая физкультурно-оздоровительная база «Физкультурный паспорт»


×

HTML:





Ссылка: