'

«Система занятий по формированию информационной культуры посредством интеграции учебных предметов и применения квест - технологии »

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ГОУ СОШ №457 Выборгского района Санкт – Петербурга Санкт – Петербург 2011 «Система занятий по формированию информационной культуры посредством интеграции учебных предметов и применения квест - технологии »


Слайд 1

1. Что мы делаем? Мы формируем информационную культуру - совокупность информационного мировоззрения и системы знаний и умений, обеспечивающих целенаправленную самостоятельную деятельность по оптимальному удовлетворению индивидуальных информационных потребностей; она складывается из информационной, библиотечно-библиографической и компьютерной грамотности.


Слайд 2

2. Как мы это делаем? Внеурочная деятельность


Слайд 3

Интеграция предметов: Окружающий мир, Литературное чтение, ИЗО Темы проектов связаны с предметным содержанием. Все темы предлагаемых к реализации занятий взяты из программы предмета «Окружающий мир». Проблема проекта находится в области познавательных интересов ребёнка, в зоне его ближайшего развития . Урочная деятельность


Слайд 4

Курс «Информатика и информационные технологии» (учебник под редакцией С.Н.Тур и Т.П. Бокучава) Внеурочная деятельность


Слайд 5

Учит детей: рациональным приемам работы с интернет- источниками, поиску, анализу, синтезу информации Квест - технология


Слайд 6

Система занятий


Слайд 7

Планируемые результаты личностные метапредметные предметные


Слайд 8

Планируемые результаты


Слайд 9

Планируемые результаты


Слайд 10

Планируемые результаты Предметные. 2 класс


Слайд 11

Планируемые результаты Предметные. 3 класс


Слайд 12

Планируемые результаты Предметные. 4 класс


Слайд 13

Динамика изменений в проведении квест-уроков  1. Уменьшение времени на проведение уроков (с 4-х до 2-х). 2. Повышение уровня самостоятельности учащихся в поиске необходимой информации (от «Закладок», подготовленных учителем, до полностью самостоятельного поиска информации). 3. Усложнение и совершенствование формы представления результатов работы (от простейших слайдов до полноценной презентации, создания видеофильма, буклета и веб-страниц). 4. Усложнение критериев оценки уроков (повышение требований к докладу и результату работы).  


Слайд 14

3. Для кого? Для всех участников образовательного процесса: для учащихся 2-4 классов, для родителей учащихся, для педагогов.


Слайд 15

Для учащихся 2-4 классов. Учащиеся должны: владеть различными способами поиска в открытом учебном информационном пространстве сети Интернет, сбора, обработки, анализа, организации, передачи и интерпретации информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебных предметов; владеть навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров; уметь осознанно строить речевое высказывание в соответствии с задачами коммуникации. Составлять тексты в устной и письменной формах; уметь оформлять компьютерную презентацию или веб-страницы как результат применения технологии веб-квеста; уметь применять полученные знания в жизни.


Слайд 16

Они включаются в проектную деятельность в роли консультантов, помощников, организаторов внеурочных мероприятий, и самое главное - они тесно взаимодействуют со своими детьми, что способствует налаживанию между ними тесного контакта, доверительных отношений и положительно влияет на результативность освоения данной программы, в частности, и процесса обучения, в целом. Для родителей учащихся


Слайд 17

Для педагогов В результате реализации проекта у педагогов будут сформированы следующие профессиональные педагогические компетенции: компетентность в области личностных качеств, в области постановки целей и задач, в области мотивирования обучающихся, в области обеспечения информационной основы деятельности, в области разработки методических материалов и принятии педагогических решений, компетентность в области организации педагогической деятельности.


Слайд 18

4. Презентация проекта Открытый урок во 2б классе «Водные объекты Выборгского района. Суздальские озера» - на районном семинаре 24.11.2010. Представление урока на районный конкурс «Мой лучший урок». Представление проекта на районный конкурс педагогических достижений.


Слайд 19

4. Презентация проекта Создание сайта проекта в сети Интернет по адресу: http://project.457spb.ru


Слайд 20

Минипроекты 4а, 4в и 4г классов: «Черная речка», «Родниковые озера на пр. М.Тореза» и «Суздальские озера» -конференция на районном семинаре 2.03.2011. Письма на имя главы администрации Выборгского района Шмелева К.Н. и главы МО Шувалово-Озерки Аносова В.И. Запланирована социальная акция 23.04.2011 по уборке вокруг Суздальских озер. 4. Презентация проекта


Слайд 21

Публикация сценария урока во 2б классе «Водные объекты Выборгского района. Суздальские озера» в сборнике НМЦ Адмиралтейского района. Участие в Федеральном конкурсе проектов педагогов, использующих ИКТ в образовательном процессе. Мероприятие с участием учащихся 2б класса по теме «Правила вежливости» (в рамках конкурса педдостижений) 17.03.2011.   4. Презентация проекта


Слайд 22

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: