'

Программы развития классного коллектива 3 «В» класса МОУ «ВСОШ№2»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программы развития классного коллектива 3 «В» класса МОУ «ВСОШ№2» "Виктория" ПРЕЗЕНТАЦИЯ


Слайд 1

в районе школы- 13 человек ; на окраине посёлка- 7 человек; в деревнях- 4 человек. 14 девочек и 10 мальчиков. 2 человека – 2000 г. р., 20 человек – 2001 г. р. 2 человека – 2002 г. р. В 3 «В» классе обучаются 24 ученика: Информационный паспорт класса: Микрорайон проживания:


Слайд 2

полные – 17 семей неполные – 6 семей многодетные – 2 семьи сирота-1 неблагополучные- 1семья высшее -6 средне- специальное -17 неполное – высшее -1 Уровень образования родителей: Социальные условия семьи: Социальный паспорт


Слайд 3

Цель: Воспитание социально-компетентного, образованного и культурного человека. Задачи: Формировать у учащихся желание совершенствовать свою личность, обогащать духовный мир, развивать самостоятельное мышление; Воспитывать положительное отношение к общечеловеческим ценностям, нормам коллективной жизни, укреплять здоровье и пропагандировать здоровый образ жизни.


Слайд 4

4 1 2 3 5 Направления воспитания обучающихся: -духовно – нравственное -гражданско-патриотическое -творческое -профилактическое, спортивно – оздоровительное -ценностно-ориентационное


Слайд 5

Ведущие качества личности обучающегося:


Слайд 6


Слайд 7

Подпрограмма "В здоровом теле здоровый дух" Цель: Охрана и укрепление здоровья учащихся, приобщение их к ценностям здорового образа жизни. Задачи: Создавать условия для формирования психически здорового, физически развитого и социально – адаптированного человека.


Слайд 8

Медосмотр и мониторинг физ. развития Родительские собрания, инструктажи по ТБ Спортивно-оздоровительные мероприятия Внеклассные мероприятия, экскурсии МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ Пропаганда ЗОЖ


Слайд 9

Ожидаемый результат: модель здорового школьника =


Слайд 10

Подпрограмма "Семья- союзник и равноправный партнёр школы" Цель: Активное приобщение родителей к воспитанию детей; Задачи: Выработать единые установки в подходе к воспитанию в классе и в семье. - Создать благоприятную воспитывающую среду; Разработать методические рекомендации по воспитанию школьников в семье.


Слайд 11

Родительские собрания Совместное участие в конкурсах творческих работ Отчёт родительского комитета Индивидуальные консультации и беседы МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ Совместный лекторий «Отцы и дети»


Слайд 12

Ожидаемый результат: модель отношений =


Слайд 13

Цель: Совершенствовать работу по созданию эмоциональной жизнедеятельности детей. Задачи: Формировать у учащихся культурное, духовное, эстетическое наследие; Создать условия для развития творческой одаренности учащихся. Подпрограмма " В человеке всё должно быть прекрасно"


Слайд 14

Групповые и сюжетно-ролевые игры Классные часы и внеклассные мероприятия Конкурсные программы и чаепития Обрядовые, сезонные праздники МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ Экскурсии, походы


Слайд 15

Ожидаемый результат: модель культурного человека =


Слайд 16

Детское самоуправление Цель: формирование социального поведения учащихся и лидерских проявлений личности. Задачи: Развивать индивидуальные качества ребят через различные формы внеклассной и внеурочной деятельности; Развивать инициативу в процессе коллективных творческих дел; Воспитывать культурного современного человека;


Слайд 17

Староста класса Зам.старосты класса Культорг Физорг класса Художник класса Эколог МЕХАНИЗМ РЕАЛИЗАЦИИ


Слайд 18

Уровень воспитанности 92% 87% 85% 80% C D Отзывчивость Любознательность Отношение к труду Отношение к учёбе


Слайд 19

1 2 3 - Декоративно – прикладное - 9 человек - Спортивно - оздоровительное – 7 человек - Художественно – эстетическое - 6 человек дополнительное образование


Слайд 20

Ожидаемый результат: модель выпускника начальной школы =


Слайд 21

Фотохроника 3 "В" класса


Слайд 22

Расскажу я вам сейчас, Как живёт наш дружный класс. Ни для кого уж не секрет – В моём классе скуке места нет. Мы живём все очень дружно, Помогаем, когда нужно.


Слайд 23

Чтоб интереснее всем в классе жить, С ответственным за досуг нужно дружить. Организовать нашу жизнь на удивление всем, Сможет культорг безо всяких проблем!


Слайд 24

Чтоб устранить в классе неполадки, Нужен ответственный нам за порядком. Поможет дежурный безо всяких помех В организации трудовых дел для всех. Мы- единая классная команда, и не грустим никогда, Любое поручение классного руководителя выполним без труда.! Смело мы идём к успеху, можем петь и танцевать, Для любимого нашего класса – все пятёрки готовы отдать!.


Слайд 25

. Конечно, в классе есть человек, Который координирует действия всех. Это я, классный руководитель, Я за всех своих детей переживаю Про успеваемость класса всё знаю. В нашем классе есть, без сомненья, Орган ученического самоуправленья. Советом класса он у нас зовётся, Здесь самый активный успеха добьётся


Слайд 26

Физорг наш – самый сильный и крепкий! Отлично владеет мячом и ракеткой. Имеет здоровый, упитанный вид, Его дух спортивный - любого взбодрит!


Слайд 27

Ветеранов мы уважаем, Пред ними голову мы преклоняем. И поделки свои им вручаем.


Слайд 28


Слайд 29

Такие разные вы все, мои друзья, Но всё ж сложилась наша классная семья. Благодарить судьбу готова я ни раз, Ведь мне достался самый лучший в мире класс!.


Слайд 30

Благодарю за внимание!


×

HTML:





Ссылка: