'

“Успешное преподавание чувашского языка в городской школе”

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

“Успешное преподавание чувашского языка в городской школе” Проект


Слайд 1

Общие положения Чувашский язык не передается в городских семьях из поколения в поколение Уровень потери родного языка значительно выше чем в других регионах России Будущее любого языка зависит от его применения в городской среде: язык на котором не говорят в городах изчезнет


Слайд 2

Положение в городских школах Преподавание чувашского языка у школьников в городских школах формирует слабо навыки понимания, устной речи, чтения и письма на чувашском языке


Слайд 3

Зарубежный опыт В Европе немало двуязычных регионов и имеется успешный опыт преподавания на национальных языках: В Испании: каталонский, галисийский, баскский языки В Великобритании: валийский язык В Нидерландах: фризский язык В Италии: французский, немецкий, словенский И т.д.


Слайд 4

“Успешное преподавание чувашского языка в городской школе” Проект состоит из следующих аспектов: Создание класса в одной из престижных городских школ с усиленным изучением чувашского языка Усиленное изучение языка должно быть в течение всех 11 лет учебного процесса В первые годы выделяется бoльшое количество часов, чем обычно на изучение чувашского языка и в то же самое время на чувашском языке преподается ряд предметов (напр. физическая культура) Постепенно количество часов чувашского языка приводится в норму в соответствии с общим учебным планом. Вместе с тем некоторые предметы продолжают преподаваться на чувашском языке Подобная система будет применена при преподавании английского языка, но начиная со второго или третьего учебного года


Слайд 5

Новшества проекта Проект использует педагогический опыт зарубежных стран Проект будет осуществляться при сотрудничестве с педагогическим университетом Для проекта будут привлечены дополнительные финансовые средства (В первую очередь Совета Европы) В рамках проекта будут созданы новые методические материалы (напр. мультфильмы) В рамках проекта будет организована ассоциация родителей для совместного обсуждения и решения возможных проблем, опасений (на французком опыте)


Слайд 6

За счет чего? Важно, чтобы уровень знаний по математике, русскому языку и т.д. оставался высоким. Это принципиально для проекта. Мы не хотим ориентировать учащихся на определенную профессию, напр. чувашская филология. Мы хотим показать, что и в Чебоксарах возможны эффективное двуязычье или даже трехязычье, как это существует в других странах.


Слайд 7

Что мы просим? Создание одного класса с усиленным изучением чувашского языка в рамках учебного года 2010-2011 Преподаватели Минимальное и максимальное количество учащихся в классе Данный класс должен заниматься по специальному учебному плану (в соответствии с федеративными и республиканскими нормами) в течение всех учебных лет Принципиальная готовность создание подобного класса в последующие годы


Слайд 8

Что мы предлагаем? Мы можем гарантировать: Педагогическую и методическую поддержку Организационную поддержку Привлечение родителей, доверяющих данному проекту Международные связи Привлечение СМИ к данному опыту Мы надеемся, что мы сможем также получить: Экономическую поддержку (для преподавателей школы)


×

HTML:





Ссылка: