'

Образовательная среда профильного обучения

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Образовательная среда профильного обучения Педсовет МОУ «НСОШ №3» 9.01.2007г.


Слайд 1

Теория и практика образования Профильное обучение: история, современность и перспективы. Подшивалова Н.П., зам. директора по УВР. (20 мин.) Индивидуальные профильные маршруты старшеклассников. Индивидуальное сопровождение учащихся профильных групп. Романова Н.В., классный руководитель 10а класса. (10 мин.) Информационная работа в условиях профильного обучения. Пирогова Н.А., классный руководитель 10б класса. (10 мин.) Технология работы с учебным содержанием в профильной школе. Белоусова Г.В., учитель физики. (10 мин.) Педагогические технологии в условиях профильного обучения. Барсукова Л.П., учитель истории. (10 мин.)


Слайд 2

Проектирование образовательной среды профильного обучения Работа в группах: (30 мин.) 1. Стандарты базового и профильного уровня образования. (рук. Демихова В.И.) Продукт: требования к уровню формируемых компетентностей учащихся базовых и профильных курсов. 2. Реализация базовых общеобразовательных предметов, профильных дисциплин, элективных курсов. (рук.Белоусова Г.В.) Продукт: рекомендации по системе оценивания в профильном обучении.


Слайд 3

Проектирование образовательной среды профильного обучения Работа в группах: (30 мин.) 3. Организация учебного процесса и деятельности учащихся в профильной школе. (рук. Барсукова Л.П.) Продукт: рекомендации по использованию технологий обучения. 4. Организация деятельности учащихся в профильной школе. (рук. Маковчик Н.Ю.) Продукт: рекомендации по организации учебной и внеучебной деятельности учащихся профильной школы.


Слайд 4

Проектирование образовательной среды профильного обучения Работа в группах: (30 мин.) 5. Формирование открытой образовательной среды ОУ. (рук. Ломакина Н.С.) Продукт: рекомендации по проведению профессиональной пробы старшеклассников.


Слайд 5

Постановление педсовета 1.В соответствии с концепцией профильного обучения продолжить работу по индивидуальным образовательным маршрутам. В 2007-2008 учебном году расширить выбор профильных предметов, организовать общеобразовательный маршрут. 2. Ввести кабинетную систему профильного обучения с 10.01.2007г. 3. Изменить структуру календарно-тематического плана, включив в него часы исследовательской, проектной, практической деятельности учащихся (2007-2008 уч. г.)


Слайд 6

Постановление педсовета 4. Изменить систему оценивания знаний учащихся по профильным предметам и элективным курсам (зачетные сессии по полугодиям, рейтинговая система, портфолио ученика). 5. В качестве эксперимента организовать для учащихся 10 классов профессиональные пробы и практики по профильным предметам (июнь 2007г.) 6. Классным руководителям 10-11 классов и социально-психологической службе осуществлять тьюторское сопровождение учащихся при движении по индивидуальным образовательным маршрутам.


Слайд 7

Постановление педсовета 7. Провести мастер - классы для учителей предметников профильных групп по использованию технологий обучения и оценивания: проектной (Казеева Н.В.), модульной (Барсукова Л.П.), исследовательской (Ломакина Н.С.), критического мышления (Белоусова Г.В.), работы с учебным содержанием (Подшивалова Н.П.), рейтинговой системы оценивания знаний (Чуфистова М.П.). (2007-2008г.г.) 8. Организовать творческую группу по реализации решения педсовета в составе: Демихова В.И. – руководитель; Андреева З.А.; Барсукова Л.П., Белкина Т.В., Белоусова Г.В., Маковчик Н.Ю.


×

HTML:





Ссылка: