'

«Подводные рифы» ЕГЭ по русскому языку

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Подводные рифы» ЕГЭ по русскому языку советы -технического - содержательного характера


Слайд 1

Технические Внимательно читать задание Аккуратно заполнять бланки ответа Оставлять время на проверку ответов


Слайд 2

Разделы курса, проверяемые КИМ фонетика А1 лексика А3 А12 А31 морфемика, словообразование А13 В1 морфология А11 В2 синтаксис А9 А10 В3-В6 орфография А14-А20 пунктуация А21-27 речь А7 А8 А30 В7 нормы языка А2 А4-А6 А28 выразительность речи В8


Слайд 3

Основные тенденции в развитии КИМ Совершенствование Усложнение


Слайд 4

Совершенствование Поиск оптимального соотношения числа заданий в частях А, В Перераспределение заданий по основным содержательным разделам курса Изменение порядка следования заданий Исключение ряда заданий Усложнение заданий


Слайд 5

Усложнение Введение новых типов заданий, требующих знания не отдельного правила, а комплекса теории раздела Добавление грамматических характеристик в вопрос Усложнение самого спрашиваемого материала Разнообразие спрашиваемого материала


Слайд 6

Шкала оценивания Часть А Х = А – В : (C – 1) Части А и В: перевод «сырых» баллов в оценку сертификата зависит от общего уровня решения варианта КИМ по стране (В8 – 2 балла) Часть С – 20 баллов (оценка рецензии по 12 критериям)


Слайд 7

«Подводные камни» заданий А1: несовпаден. кол-ва букв и звуков; согл. больше, чем гласн.(и наоборот); есть звук [t]; все звуки тверд.(мягк.), звонк.(глух.); есть оглушение (озвончение); произношение = написание


Слайд 8

Задания на знание норм Учить нормы! - более длиннее, склон.числит., род.мн., оба-обе, двое… дееприч. оборот: Став мамой, Толстой рисует счастливую Наташу неправ.построенное предл.: Она каждый день поливала и любовалась цветами А28: замена придаточного определительного причастным оборотом (ответ: не Им.п.)


Слайд 9

Задания по малому тексту А9: определить основу (сказ.): неполнота ответа (лишние слова) установка должна была лучи касаются атмосферы ночь длится процессы оказывают влияние взлететь с нее трудно пригласили погостить которые садятся надо подумать мальчик стал


Слайд 10

А10 – тип предложение найдите основу (основы): Конечно, палуба, даже палуба такого гиганта, как авианосец, далеко не идеальный аэродром.


Слайд 11

А11: морфологическая характеристика слова причастие или прилагательное прилаг. или наречие (сравн.ст., кратк.) наречие (дееприч.) или предлог (вокруг, благодаря)


Слайд 12

Проблемы частиц Орфография (не-ни, слитно-разд.) Определение ч. речи (бы, пусть, давай, да – не, ни, разве, неужели, что ли, что за, именно, как раз, только, лишь, это, вон…): !! Он только уснул. Позвоню, только завтра позвоню. Только тебе верю


Слайд 13

Правописание Солнце уже взошло (1) когда путники поднялись на вершину холма (2) и (3) хотя не было ни единого облачка (4) небо было странного белесоватого цвета и ближе к горизонту становилось свинцово-серым 1,2 1,2,3,4 1,2,4 3,4


Слайд 14

Часть В В1: определить способ образования слова – выписать слово названного способа образования уход, загородный, недовольный, заново, дохрабриться, беспечность, переговоры


Слайд 15

Вписать в модель! Прилагат. = признак (бедность, белизна, долгота, синева, синь, недовольство) Глупость < глупый // беспечность, классность Глагол = действие (качка, перестройка, таяние, уговоры; строитель, выключатель; мельница)


Слайд 16

Бессуффиксный способ разгул, сбор, угон, разбег, замена задира, егоза, зануда синь, близь, ширь


Слайд 17

Приставочно-суффиксальный Докажите, что это не приставочный и не суффиксальный : бездумный узаконить походка бессонный Зазеркалье сначала, попусту, втемную


Слайд 18

Лексико-морфологич. (переход слова из одной ч. речи в другую) вокруг лес – вокруг дома лес завтра контрольная – светлое завтра столовая посуда – столовая открыта (второе, новое, лишнее, своё; многие, окружающие, любимый)


Слайд 19

В6 (тип предл., придат., подчинения) Последоват. [1 ]> (2) >(3) >… Однородн. [ 1 ]> { (2), (3)} Неоднородн. (2) < [1] > (3) Параллельное (2) < [1] > (3)


Слайд 20

!! неразграничение в ряде вариантов параллельного и неоднородного подчинения


Слайд 21

Критерии оценки рецензии


×

HTML:





Ссылка: