'

:

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

: Рефлексивные технологии воспитания как средство эффективной социализации личности школьника Мололетнева И.А.


Слайд 1

Рефлексивные технологии в современной школе


Слайд 2

Рефлексия - (от позднелат. «reflexio» - обращение назад) – обращение субъекта на свое знание или на свое собственное состояние.


Слайд 3

Виды рефлексии: Рефлексия по отношению к обратной связи Рефлексия в конце какого-либо группового действия Рефлексия без посторонней помощи


Слайд 4

Используются следующие приемы на всех этапах КТД: Постановка целей деятельности и выбора дела определёнными вопросами; Право детей на обоснованный выбор; Подчеркивание ценности всех идей, в том числе, и непринятых; Признание вклада в общее дело; Возможность разработки альтернативных проектов и дел; Поручения как групповые, так и подчеркнуто индивидуальные; Максимальное разнообразие и индивидуализация; Акцент на добровольность участия; Сочетание группового и индивидуального участия; Публичное признание достижений и вклада каждого; Анализ КТД .


Слайд 5

Классный час: "Расскажи мне обо мне"


Слайд 6

Технология классного часа включает в себя компоненты: Выбор темы Цель Информация по материалам предварительной подготовки Выявление «Я - позиции» Дискуссия Рефлексия Заключение классного руководителя


Слайд 7

Коммуникативные игры Игра это увлекательный процесс, в результате которого учащиеся: -приобретают опыт и знания; -игра готовит детей к социальным отношениям; -является эффективным средством реализации социальных отношений; -позволяет создать благоприятный микроклимат в классном коллективе


Слайд 8

Этапы педагогической поддержки Диагностический Поисковый Договорный Деятельностный Рефлексивный


Слайд 9

Современные рефлексивные воспитательные технологии дают возможность работать по нескольким векторам: Формирование всесторонне и гармонически развитой личности Развитие социальной активности Формирование чувства ответственности, гражданского самосознания Развитие творческих способностей детей. Создание доброжелательных отношений педагогического коллектива, учащихся и родителей. Приобщение детей к общечеловеческим и культурным ценностям.


Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: