'

Как успеть все-все-все…

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Как успеть все-все-все… Классный час


Слайд 1

О чем говорится в тексте? Что на свете всего длиннее и всего короче, всего быстрее и всего медленнее, что легче всего делится на величины бесконечно малые и достигает величин бесконечно больших, чем больше всего пренебрегают и о чем больше всего жалеют, без чего нельзя ничего совершить, что пожирает все ничтожное и воскрешает великое? Вольтер


Слайд 2

ВРЕМЯ – это … Промежуток той или иной длительности, в который совершается что-нибудь, последовательная смена часов, дней, лет. Определенный момент, в который происходит что-нибудь. Период, эпоха. Продолжительность, длительность чего-нибудь, измеряемая секундами, минутами, часами. Пора дня, года. (Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведова)


Слайд 3

Солнечные часы


Слайд 4

Солнечные часы


Слайд 5

Солнечные часы


Слайд 6

Водяные часы


Слайд 7

Песочные часы


Слайд 8

Механические часы


Слайд 9

Электронные и шахматные часы


Слайд 10

Цветочные и оригинальные часы


Слайд 11

Стихотворение о времени Нас петухи будили каждый день Охрипшими спросонья голосами, Была нам стрелкой солнечная тень, И солнце было нашими часами. Лениво время, как песок текло, Но вот его пленили наши предки, Нашли в нем лад, и меру, и число. С тех пор оно живет в часах, как в клетке.


Слайд 12

ВРЕМЯ И МЫ Время – это самое дешевое и вместе с тем самое дорогое, что есть у нас, ибо благодаря ему – времени, мы получаем все.


Слайд 13

А умеете ли вы разумно распоряжаться своим временем? В конце месяца вам нужно сделать доклад. Когда вы за него приметесь? В первых же числах; Как только появится свободный денек; Напишите что-нибудь в последний момент; Попросите перенести доклад хотя бы на недельку.


Слайд 14

А умеете ли вы разумно распоряжаться своим временем? 2. Вы опаздываете на первый урок… Соберетесь за пять минут – и бегом на занятия; Пойдете ко второму уроку; Решите, что это судьба, и повернетесь на другой бок; Вы никогда не опаздываете на занятия.


Слайд 15

А умеете ли вы разумно распоряжаться своим временем? 3.Приятель просит помочь ему, но у вас самих не столь успешно идут дела по этому предмету. Вы… Так ему и скажете; Посоветуете, к кому обратиться; Попробуете разобраться в предмете, чтобы потом ему все растолковать; Вместе с ним займетесь изготовлением шпаргалок.


Слайд 16

А умеете ли вы разумно распоряжаться своим временем? 4.У вас нет времени выучить уроки. Вы… Просмотрите материал на перемене; Прогуляете урок; Авось не спросят; Досидите до часа ночи, но выучите!


Слайд 17

А умеете ли вы разумно распоряжаться своим временем? 5.Если вы не поймете домашнее задание, то… Попросите преподавателя его разъяснить; Попробуете разобраться самостоятельно; Не выполните его; Обратитесь за помощью к приятелю.


Слайд 18

Таблица для подсчета очков


Слайд 19

От 5 до 8 очков: Вы предпочитаете вообще не заниматься своими учебными делами, пусть все как-нибудь улаживается при минимальном участии с вашей стороны. Возможно, это потому, что ваши интересы не имеют ничего общего с учебой, и вы не хотите лишний раз думать о ней, а свое драгоценное время тратите на что-нибудь более увлекательное. Но если это ваш жизненный принцип, учтите: проблемы очень редко решаются сами собой, и в один прекрасный день они, как в ужастике, могут выпрыгнуть из-за угла и навалиться на вас всем скопом.


Слайд 20

От 9 до 12 очков: Вы все делаете в последний момент, и в результате ничего не успеваете. Если причина кроется в лени, то поймите, что не столько упрощаете, сколько усложняете себе жизнь. Если вы просто забывчивы, составьте план действий на весь месяц и периодически в него заглядывайте.


Слайд 21

От 13 до 16 очков: Вы умеете рационально подходить к задачам, которые стоят перед вами, и правильно распределяете свое время. Ваш распорядок дня нельзя называть строгим, но обычно вы успеваете сделать все, что нужно, и полноценно отдохнуть. Так держать!


Слайд 22

От 17 до 20 очков: Часто вы или по невнимательности, или от чрезмерного усердия, выполняете много совершенно ненужной работы, а потом удивляетесь, почему у вас не остается ни одной свободной минутки? Научитесь выбирать, что для вас действительно важно. При такой нагрузке даже у машины все провода перегорят!


Слайд 23

Куда девается наше время? 1/3 часть всего времени человек спит; 1/12 – ест; 1/12 – едет в транспорте; 1/15 – переходит с места на место, думает, чтобы сделать; 1/18 – смотрит телевизор; 1/20 – развлекается.


Слайд 24

«Поглотители», «ловушки» времени Нечеткая постановка дела; Отсутствие приоритета в делах; Попытка слишком много сделать за один раз; Плохое планирование деятельности; Личная неорганизованность; Чрезмерное увлечение телевизором, компьютером;


Слайд 25

«Поглотители», «ловушки» времени Телефонные разговоры; Неумение довести дело до конца; Спешка, нетерпение; Синдром «откладывания»; Незапланированные встречи; Отсутствие чувства времени.


Слайд 26

С чего начать? Определить цель Составить план Наметить сроки Придумать стимул Уметь сказать «НЕТ» Научиться начинать с главного


Слайд 27

НЕЛЬЗЯ!!! Обгонять самого себя! Останавливаться на полпути! Действовать по шаблону!


Слайд 28

ПРИТЧА НЕКТО, ГУЛЯЯ ПО ЛЕСУ, ПОВСТРЕЧАЛ ДРОВОСЕКА, КОТОРЫЙ ДОЛГО И УПОРНО ПИЛИЛ СВАЛЕННОЕ ДЕРЕВО. ПРОХОЖИЙ ПОДОШЕЛ И СКАЗАЛ: «ИЗВИНИТЕ, НО МНЕ КАЖЕТСЯ, ЧТО ВАША ПИЛА ЗАТУПИЛАСЬ! ПОЧЕМУ БЫ ВАМ ЕЕ НЕ ЗАТОЧИТЬ?» НА ЧТО ДРОВОСЕК ОТВЕТИЛ: «ДЛЯ ЭТОГО У МЕНЯ СОВСЕМ НЕТ ВРЕМЕНИ, Я ДОЛЖЕН ПИЛИТЬ!»


×

HTML:





Ссылка: