'

Учебно-методический пакет Моя будущая семья Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Государственное образовательное учреждение Московский городской педагогический университет Факультет специальной педагогики и специальной психологии Учебно-методический пакет Моя будущая семья Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи ПОДОБЕД ВИКТОР ЛЕОНИДОВИЧ Москва 2006 Тьюторы – Азарова Людмила Николаевна, Боровская Елена Раймондовна


Слайд 1

Аннотация Предлагаемый проект на тему: «Моя будущая семья». «Семья как социальный институт и малая группа. Тенденции развития семьи» рекомендован учащимся общеобразовательных школ (10-11-й классы). Учебные темы: определение семьи. Виды и функции семьи. Происхождение семьи и ее развитие как социального образования. Тенденции развития семьи в современном обществе. Особенности развития семьи в условиях российского общества. Проблемы демографии в России. Новые национальные проекты по вопросам материнства, демографии и др. Особенности развития семьи в условиях российского общества. Написание диктанта на тему «Моя нынешняя и будущая семья» дает ученикам возможность осознать проблемы семьи, а проведение общей дискуссии позволяет обсуждать наболевшее по семейным вопросам. (строго по желанию) наметить и понять, что нужно улучшить в будущей семье. Предусмотрены ответы на проблемные вопросы (смотри 6 направляющих вопросов). Результаты исследования представляются в виде презентации, публикации, сайта


Слайд 2

Вопросы Основополагающий вопрос: Какой я вижу свою семь? Вопросы темы учебной программы: определение семьи; виды и функции семьи; происхождение семьи и ее развитие как социального образования; тенденции развития семьи в современном обществе; особенности развития семьи в условиях российского общества; проблемы демографии в России; новые национальные проекты по вопросам материнства, демографии и др.; особенности развития семьи в условиях российского общества.


Слайд 3

План проведения занятий Материал рекомендуется изучать на уроках и в ходе самостоятельной подготовки. Урок обществознания № 1 (2 час) : «Происхождение семьи. Определение семьи. Функции семьи». Представление проекта. Деление на группы. Урок № 2 (2 час). Занятие-диспут: «Какой я вижу свою семью?». Выдвижение гипотезы предстоящих исследований. Факультативные занятия: Помощь в подготовке отчетов учащихся (презентации, буклеты, бюллетени, сайты детей).


Слайд 4

План проведения занятий (продолжение) Самостоятельная работа с литературой по демографии; Опрос учащихся своих родителей и других родственников для выявления интересных особенностей и черт в семьях различных регионов; Урок № 3. (2 ч). Представления отчетов учащихся. Урок № 4. (2 ч). Сочинение «Моя семья сейчас и в будущем».


Слайд 5

Материалы учебно-методического пакета Описание УМП («визитка») Web-сайт проекта Образцы работ учеников: презентация ученика публикация ученика Критерии оценки работ учеников ( презентации, публикации) Дидактические материалы для поддержки учебного процесса (тест, рекомендации к сочинению) Методические материалы учителя : (Web-сайт учителя, журнал успеваемости) Образцы организационных материалов (разрешение родителей) План работы по созданию и использованию УМП


Слайд 6

Подобед Виктор Леонидович, познавательный интерес к компьютерным методам в педагогике и психологии, желание использовать продукты типа УМП в работе со студентами-психологами. Контакт данные: Москва, ул.Панферова, дом 8, корпус 2 Домашний адрес: Москва, ул. Вавилова, дом 76, кв.39 Тел.: 134-70-55, e-mail: v_podobed@mail.ru Контактная информация


×

HTML:





Ссылка: