'

Создание единой образовательной информационной среды для учебных заведений Брянщины на основе ADSL-технологий

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Создание единой образовательной информационной среды для учебных заведений Брянщины на основе ADSL-технологий Докладчики: Аверченков В.И., Шкаберин В.А. Брянский государственный технический университет


Слайд 1

Создание единой образовательной информационной среды – актуальная задача российского образования ОСНОВНЫЕ ЦЕЛИ ЕОИС: повышение качества образования на основе использования новых информационно-коммуникационных технологий; предоставление условий для обеспечения равных возможностей всем гражданам России на получение образования.


Слайд 2

Единая информационная образовательная среда Участники образовательного процесса Технологии взаимодействия Образовательные ресурсы ИКТ


Слайд 3

Этапы развития ЕИОС в Брянской области Первый этап (2002-2004 гг.) Обеспечение учебных заведений средствами информатизации. Разработка современных электронных учебных материалов. Развертывание системы доступа учреждений образования к информационно- образовательным ресурсам. Переподготовка работников образования в области НИТ Второй этап (2005-2006 гг.) Создание единой образовательной информационной среды. Разработка и тиражирование электронных учебных материалов. Организация сервисной службы.


Слайд 4

Проблемы создания ЕИОС Недостаточное количество и разрозненность образовательного лицензионного программного обеспечения, поставляемого в школы. Отсутствие современных УМК, позволяющих интегрировать традиционные методы обучения с возможностями новых информационных технологий. Слабое содержательное наполнение образовательного портала регионального уровня. Отсутствие АСУ школ, позволяющих представлять информацию и обмениваться ей в единых форматах. Невозможность школ самостоятельно оплатить высокоскоростной доступ в Интернет.


Слайд 5

Основные участники создания ЕОИС для учебных заведений Брянщины Департамент образования Брянской области Управление образования администрации г. Брянска Брянский государственный технический университет Брянский филиал ОАО «Центртелеком» ОАО «Кирилл и Мефодий» (г. Москва)


Слайд 6

Основные компоненты для создания ЕОИС для учебных заведений Брянщины Программный комплекс «КМ-Школа» (ОАО «Кирилл и Мефодий») (образовательные ресурсы) Брянская региональная мультисервисная сеть передачи данных «Брянское информационное метро – B-Metro.Net» (Брянский филиал ОАО «Центртелеком») (технологии взаимодействия)


Слайд 7

Преимущества программного комплекса «КМ-ШКОЛА» Формирование постоянно пополняемого и обновляемого образовательного контента на ресурсах компании «Кирилл и Мефодий». Обеспечение полноценного доступа к образовательному контенту посредством Интернет/Интранет. Интеграция образовательных и информационных технологий для организации процесса обучения в школе. Предоставление учителю удобных и эффективных средств подготовки и проведения всех видов занятий в школе. Комплексная автоматизация управленческой деятельности в школе. Организация сетевого педагогического взаимодействия.


Слайд 8

Структура образовательного контента на ресурсах КМ Энциклопедические статьи, словари и справочники Медиатека Кирилла и Мефодия Медиатеки Кирилла и Мефодия по предметам школьной программы Уроки и репетиторы Кирилла и Мефодия по предметам школьной программы Электронная библиотека произведений художественной литературы Банк инновационных образовательных проектов школьных команд Обучающие и развивающие игры для детей Тренинги по информационным технологиям 50 Гбайт 18 Гбайт 20 Гбайт 15 Гбайт 6 Гбайт


Слайд 9

Энциклопедические статьи, словари и справочники Более 140000 энциклопедических статей. Толковый словарь русского языка С.И. Ожегова и Н.Ю. Шведовой (80000 слов и словосочетаний). Толковый словарь иностранных слов Л.П. Крысина (25000 слов и словосочетаний). Краткий словарь иностранных слов и выражений в оригинальном написании. Электронный англо-русский, русско-английский словарь «Alphabyte» — 300000 слов и выражений. «Англо-русский толковый словарь по вычислительной технике, Интернету и программированию» — 10800 статей. Статические данные по странам мира.


Слайд 10

Медиатека Кирилла и Мефодия Медиатека Кирилла и Мефодия включает: более 55900 иллюстраций; более 35 часов видео — более 1000 видеофрагментов; более 60 мультимедиа-панорам; более 9800 звуковых фрагментов; «географический атлас мира» с системой пошаговой детализации — более 200 интерактивных географических карт с упрощенным режимом поиска; более 250 интерактивных схем, таблиц; более 600 анимаций, 3D-объектов и интерактивов.


Слайд 11

Медиатеки Кирилла и Мефодия по предметам Медиатека по физике — более 1200 информационных объектов. Медиатека по химии — более 2000 информационных объектов. Медиатека по биологии — более 1700 информационных объектов. Медиатека по истории Древнего мира и Средних веков — более 1100 информационных объектов. Медиатека по английскому языку — более 1300 информационных объектов. Медиатека по основам безопасности жизнедеятельности — более 1000 информационных объектов.


Слайд 12

Уроки Кирилла и Мефодия по предметам более 11000 упражнений и тестов; более 19000 иллюстраций; более 2800 интерактивов; более 400 анимаций и видеофрагментов. Уроки по физике, химии, биологии, геометрии, алгебре, Отечественной истории, Всемирной истории, географии, русскому языку, литературе и английскому языку содержат:


Слайд 13

Репетиторы Кирилла и Мефодия по предметам Репетиторы Кирилла и Мефодия по: Физике Химии         Биологии Истории Географии Английскому языку Математике Русскому языку содержат более 11000 тестовых заданий и контрольных упражнений, соответствует требованиям Единого государственного экзамена.


Слайд 14

Электронная библиотека Кирилла и Мефодия Содержит: полную Библиотеку произведений художественной литературы по школьной программе; около 7500 эксклюзивных произведений художественной, научно-популярной, публицистической литературы; более 1600 авторов; более 30 издательств.


Слайд 15

Тренинги по ИТ Содержат более 20 курсов, включая: Практический курс Windows 2000/ХР; Практические курсы Microsoft Office; Практические курсы по программированию; Практические курсы обучения работе в графических редакторах.


Слайд 16

Обучающие и развивающие игры для детей Сайт www.vKIDS.ru содержит более 500 развивающих игр. Предназначен для дошкольников и младших школьников и представляет собой максимально адаптированную среду для эффективного обучения и развлечения.


Слайд 17

Банк инновационных образовательных проектов Содержит: педагогический опыт и инициативы в области использования ИКТ в образовательном процессе; банк сценариев уроков по содержательным линиям образовательных областей.


Слайд 18

Новые средства обучения на традиционном уроке Элементы процесса обучения (дидактический цикл обучения) Постановка познавательной задачи и мотивация к учению Предъявление нового учебного материала Организация усвоения до требуемого и возможного уровня Осуществление обратной связи, самоконтроль Подготовка к внеурочной работе Возможности использования контента Вопросы, задания в уроках Кирилла и Мефодия Уроки Кирилла и Мефодия, Энциклопедии, Медиатеки, Словари, Хрестоматии, Тренажеры, упражнения в уроках Кирилла и Мефодия Репетиторы, итоговое тестирование в уроках Кирилла и Мефодия Энциклопедии, библиотеки, словари, тренинги


Слайд 19

Рабочие места пользователей КМ-ШКОЛЫ КМ-ШКОЛА РАБОЧИЕ МЕСТА


Слайд 20

Возможности учителя в проекте КМ-ШКОЛА ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ Объяснение материала Закрепление материала Проведение тренингов Контроль знаний Написание рефератов Проектная деятельность


Слайд 21

Возможности учителя в проекте КМ-ШКОЛА ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ Доступ к нормативной и методической информации Медиатеки КМ по предметам школьной программы Конструктор мультимедиа-уроков Банк тестовых заданий КМ Методическая подготовка Формирование плана-конспекта занятия Подбор дидактических и методических материалов занятия ПОДГОТОВКА К ПРОВЕДЕНИЮ ЗАНЯТИЯ


Слайд 22

Возможности учителя в проекте КМ-ШКОЛА Сведения о кружках, клубах и факультативах (интернет-сайт школы) Поддержка проведения олимпиад (интернет-сайт школы, портал проекта КМ-ШКОЛА) Мультимедиа-курсы КМ по предметам школьной программы Система дистанционного обучения Подготовка к Единому государственному экзамену Работа кружков, клубов, факультативов Проведение олимпиад Дистанционное обучение Профориентация учащихся Самостоятельная работа учащихся ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ


Слайд 23

Возможности учителя в проекте КМ-ШКОЛА ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ Система управления кадрами Система управления внутренней организационной структурой школы Система электронного документооборота школы Доступ к нормативной и правовой информации Электронный конструктор расписания БД учащихся БД кадров БД кабинетов и ресурсов Расписание Делопроизводство и документооборот Дистанционная поддержка консультационной службы нормативной БД Библиотечно-информационное обслуживание УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ Система управления деятельностью библиотеки


Слайд 24

Возможности родителей в проекте КМ-ШКОЛА ВИДЫ УЧЕБНЫХ ЗАНЯТИЙ On-line классный журнал Расписание занятий Сведения о факультативах, кружках, секциях On-line связь с классным руководителем и учителями Расписание родительских собраний Контроль успеваемости и посещаемости Расписание занятий Связь с учителями Родительские собрания УЧАСТИЕ РОДИТЕЛЕЙ В УЧЕБНОМ ПРОЦЕССЕ ИНТЕРНЕТ-САЙТ ШКОЛЫ


Слайд 25

Схема технической организации «КМ-Школа»


Слайд 26

Условия поставки «КМ-ШКОЛА» Поставка комплекса программного обеспечения Подписка на образовательный контент Кирилла и Мефодия Поставка обновленных версий Предоставление хостинга и технического сопровождения сайта школы Обучение специалистов школы в учебном центре Кирилла и Мефодия. Предоставление методической и технической поддержки в процессе функционирования ПО Предоставление частного доступа к образовательному контенту КМ (с домашних компьютеров) учителям школ-подписчиков Бесплатно 3000 руб. в месяц (30000 руб. в год) Бесплатно Бесплатно Бесплатно Бесплатно


Слайд 27

Этапы реализации КМ-ШКОЛЫ в образовательном учреждении Заключение соглашения об участии в реализации проекта КМ-ШКОЛА Обучение специалистов школы работе с информационно образовательной средой КМ-ШКОЛА Установка ПО единой информационной образовательной среды КМ-ШКОЛА Подготовка методических и дидактических материалов для проведения учебных занятий в школе с использованием информационной образовательной среды


Слайд 28

Технические аспекты внедрения «КМ-ШКОЛА» в брянских школах Для функционирования проекта достаточно: Наличие локальной сети с выделенным сервером Доступ в региональную сеть передачи данных на основе ADSL-технологии


Слайд 29

Особенности сети B-Metro.Net (Брянский филиал ОАО «ЦентрТЕЛЕКОМ») Региональная сеть. Внутрирегиональный трафик обходится значительно дешевле. ADSL-подключение (+DialUp). Скорость доступа 512 или 1024 Кбит/с. Фиксированная оплата, независимо от объемов передаваемой информации. Возможность доступа в Интернет. Охват 70% пользователей ГТС и г. Клинцы. Классическая IP-сеть.


Слайд 30

Что такое ADSL-подключение? Это скорость передачи данных до 8МБит/c. Это постоянное подключение к сети по существующей телефонной линии. Это возможность вести телефонный разговор и передачу данных одновременно. Это относительно дешевое решение.


Слайд 31

Пути использования сети B-Metro.Net Доступ в Интернет. Доступ к региональным информационным ресурсам. Электронный документооборот. Доступ к информационным ресурсам органов власти, учреждений культуры и образования. Форумы, чаты, ММ архивы пользователей. Связь локальных сетей удаленных офисов, складов, филиалов. Наложенные VPN. Расчеты в системах “банк-клиент”. Видео-наблюдение и охрана. Телеметрия и дистанционное управление. Аудио-видео связь, IP-телефония. Работа не выходя из дома для IT-специалистов. Игровые серверы


Слайд 32

Основные этапы создания ЕОИС для учебных заведений Брянщины Оснащение 10 пилотных школ города и области (9 – в г. Брянске, 1 – в Клинцовском районе Брянской области) ADSL-модемами и их подключение к B-Metro.Net Создание и настройка регионального сервера «КМ-Школа» на базе ОЦНИТ БГТУ Установка и настройка программного комплекса «КМ-Школа» в пилотных школах Организация обучения работе в «КМ-Школа» учителей и учащихся на базе ОЦНИТ БГТУ и БИПКРО Создание банка региональных образовательных ресурсов и авторских материалов, разработанных на базе «КМ-Школа» Разработка АСУ городского и областного управлений образования


Слайд 33

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ ! ПРЕЗЕНТАЦИЮ ПОДГОТОВИЛ ШКАБЕРИН В.А. vash@tu-bryansk.ru (0832)564990 (С): Брянский областной Центр НИТ БГТУ, 2005.


×

HTML:





Ссылка: