'

Учитель математики СОШ №3 г. Баймака

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 1

Учитель математики СОШ №3 г. Баймака Мурзабаева Фарида Мужавировна


Слайд 2

Какие из следующих уравнений являются иррациональными:


Слайд 3

Является ли число корнем уравнения


Слайд 4

Назовите корни уравнений:


Слайд 5

Возведите в квадрат выражение:


Слайд 6

Решите приведенные квадратные уравнения методом подбора корней:


Слайд 7

Иррациональные уравнения:


Слайд 8

Иррациональные уравнения


Слайд 9

Золотое правило решения иррациональных уравнений 1) Возвести обе части в квадрат. 2) Решить полученное рациональное уравнение. 3) Обязательно сделать проверку, отсекая возможные посторонние корни.


Слайд 10

№1029(в)


Слайд 11

Знак корня Радикал от латинского слова «RADIX» - корень. Немецкий математик Криштоф Рудольфа (1500-1545), в алгебре (1525 г.) Нидерландский математик А.Жирар (1595-1632) привел знак корня к современному виду в алгебре (1626 г.)


Слайд 12


Слайд 13


Слайд 14


Слайд 15


Слайд 16


Слайд 17

4


Слайд 18


Слайд 19

МОЛОДЕЦ!!! 1 2 3


Слайд 20

попробуй ещё раз! 1 2 3


Слайд 21

Отлично! Молодцы! Вы справились!


Слайд 22

Домашнее задание: №1028 (б, г) №1029 (б, г)


Слайд 23

При каких разность корней уравнения равна 6?


Слайд 24


Слайд 25


Слайд 26

Спасибо за урок! Успехов в изучении математики!


×

HTML:





Ссылка: