'

ДИАГРАММЫ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ДИАГРАММЫ © Максимовская М.А., 2009 год


Слайд 1

Таблица – средство упорядочения данных Количество шоколадок, проданных школьной столовой за неделю


Слайд 2

пон. вт. ср. чет. пят. дни недели 12 2 14 4 10 6 8 16 18 суб.


Слайд 3

Столбчатая (столбиковая) диаграмма – табличные величины отображаются в виде столбиков соответствующей высоты.


Слайд 4

пон. вт. ср. чет. пят. дни недели 12 2 14 4 10 6 8 16 18 19 12 18 14 15 13 суб.


Слайд 5

Продолжительность жизни животных


Слайд 6

Производство электроэнергии в России, млрд. кВт ? ч 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006


Слайд 7

180? 180? 360?


Слайд 8

Доля городского и сельского населения России в 1897 и 2002 гг., в % 1) Всего - 100% 2) 13% = 13 : 100 = 0,13; 3) Найдём 0,13 от 360?: 0,13 ? 360? = 46,8?; 46,8? ? 47?. 4) 87% = 0,87 5) 0,87 ? 360? = 313,2? ? 313?; Или: 360? - 47? = 313?. сельское население городское население


Слайд 9

1) Всего - 100% 2) 73% = 0,73; 3) Найдём 0,73 от 360?: 0,73 ? 360? = 262,8?; 262,8? ? 263?. 4) 360? - 263? = 97?. сельское население городское население


Слайд 10

сельское население городское население Доля городского и сельского населения России в 1897 и 2002 гг., в % 1987 год 2002 год 13% 73% 87% 27%


Слайд 11

Круговая диаграмма – показывает, как целое делится на части в виде секторов круга. Углы секторов пропорциональны долям.


Слайд 12

Как часто школьники 7 – 9 классов покупают шоколад? 1) Всего - 100% 2) 15% = 15 : 100 = 0,15; 3) Найдём 0,15 от 360?: 0,15 ? 360? = 48?; 4) 0,32 ? 360? = 115,2? ? 115?; 5) 0,22 ? 360? = 79,2? ? 79?; 6) 360? - 47? - 115? - 79? = 112?. Москва 15% 32% 22% 31%


Слайд 13

Как узнать, какую долю (часть) число а составляет от b? a : b Какую часть (долю) число 5 составляет от 7? 5 : 7 = 5 7 ? 0,714


Слайд 14

Городское и сельское население России в 1897 и 2002 гг., в млн. чел. 2002 год, млн. чел. 1) Всего – 145,2 млн. чел. 2) Доля городского населения: 106,5 : 145,2 ? 0,733 Доля сельского населения: 38,7 : 145,2 ? 0,267 3) Найдём 0,733 от 360?: 0,733 ? 360? = 263,88? ? 264?; 6) Найдём 0,267 от 360?: 0,267 ? 360? = 96,12? ? 96?; Или: 360? - 264? = 96?. 1) Всего - 100% 2) 73% = 0,73; 3) Найдём 0,73 от 360?: 0,73 ? 360? = 262,8?; 262,8? ? 263?. 4) 360? - 263? = 97?.


Слайд 15

Диаграмма рассеивания – показывает, есть ли некоторая связь между изучаемыми величинами.


Слайд 16

Есть ли связь между ростом и весом человека? Таблица роста и веса 15 юношей 1) Вес примерно одинаков - рост разный. Вывод: между весом и ростом нет жёсткой связи. 2) В целом: чем больше рост – тем больше вес.


Слайд 17

Есть ли связь между числом выигранных этапов в Гран-при «Формулы-1» и количеством очков, набранных гонщиком по итогам всех этапов?


Слайд 18

Прямая связь между числом выигранных этапов и количеством набранных очков – не прослеживается.


Слайд 19

Мы познакомились с тремя видами диаграмм: 1) Столбчатые (показывает соотношение абсолютных величин); 2) Круговые (показывает соотношение целого и частей целого); 3) Диаграммы рассеивания (показывает, существует ли связь между величинами).


×

HTML:





Ссылка: