'

СТ-КУРС

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

СТ-КУРС 2004


Слайд 1

Низкие затраты Что дает нам СТ-КУРС? Высокий уровень преподавания Гибкость графика обучения Широкий охват аудитории Нет голосовой связи со студентами и возможности читать лекции в on-line режиме. Для этого используется система открытых лекций Mentor


Слайд 2

Основные объекты СТ-КУРСА


Слайд 3


Слайд 4

Основные объекты СТ-КУРСА ·   Учебные группы. - объединения некоторого количества учащихся и тех курсов СДО, которые эти учащиеся изучают. К каждой группе прикрепляется человек, курирующий все организационно-методические вопросы, связанные с группой, — куратор группы. ·   Курсы СДО (шаблоны курса). Собственно учебные курсы, которые могут изучать пользователи СДО. Шаблон курса — прототип курса, на основе которого создается полноценный учебный курс. ·   Договора на обучение. Электронные аналоги бумажных договоров. ·   Заявки на обучение. Заявки на обучение направляются посетителями СДО, желающими пройти обучение на предоставляемых ею курсах, посредством Интернет. ·   Направления обучения.


Слайд 5

Группы пользователей Администратор СДО. Создание и удаление курсов, архивация данных, конфигурирование системы. Создание новых пользователей. Администратор СДО не занимается вопросами конфигурирования курса и его содержанием!!! Менеджер СДО. взаимодействие с организацией-клиентом. Учащиеся. Куратор учебной группы. Отвечает за функционирование учебной группы, куратором которой он является, и наделенный правами тьютора курса. К нему могут обращаться учащиеся группы по всем организационным вопросам.


Слайд 6

Группы пользователей Преподаватель курса (разработчик курса, дизайнер курса). Разработка материалов курса и ведение процесса обучения. Преподаватель может: создавать зачеты, изменять оценки, наблюдать за успеваемостью учащегося, менять учетные записи учащихся и т.д. Вести обучение на одном и том же курсе могут несколько преподавателей. Экзаменатор курса. Проверка результатов прохождения тестов учащимися данной учебной группы и корректировка оценок за тесты, автоматически выставляемых системой. Тьюторы курса. - помощники преподавателей. консультирование учащихся, взаимодействие при помощи средств коммуникации (переговоры, доска объявлений, почта).


Слайд 7

Вход в систему


Слайд 8

Панель инструментов СДО


Слайд 9

Страница “Приложения” Инструменты страницы “Приложения” :


Слайд 10

Страница “Сервисы на курсе”


Слайд 11

Страница “Связь”


Слайд 12

Схема основных процессов, происходящих на курсе


Слайд 13

Материалы курса Каждый курс, представленный в СДО, состоит из набора модулей. Модуль представляет собой иерархически структурированный список страниц. Каждая страница представляет собой отдельный html-файл и может содержать гиперссылки на аудио-, видео- и графические фрагменты. Содержанием страницы является параграф или глава учебного материала курса.


Слайд 14


Слайд 15

Дополнительные материалы курса Другие объекты, относящиеся к учебному материалу курса (употребляемые термины, упоминающиеся литературные и информационные источники), — доступны через ссылки со страницы курса либо при помощи страницы Приложения панели инструментов СДО. Инструмент Тесты и опросы, и Календарь располагаются в панели инструментов СДО.


Слайд 16

Подготовка учебного материала курса на локальной машине преподавателя


Слайд 17

Обобщенная последовательность действий Разработка собственно содержания курса с учетом принятых методических и дидактических решений. Создание текстовых материалов курса. ( Microsoft Word 97 и Microsoft Word 2000). Сохранение материалов курса в архив с помощью специального макроса для WORD. Получившийся таким образом архив закачивается на сервер при помощи Макроса переноса модуля курса на сервер


Слайд 18

Создание текстовых материалов курса Стандарт УМК При подготовке текста следует учесть несколько рекомендаций: Страницы готовятся только с использованием стилей. Исключение составляют такие параметры, как жирность, курсив. Каждая страница должна содержать минимальное количество стилей. Рекомендуется использовать стили Обычный, Заголовок1, Заголовок2, Заголовок3. Все графические файлы должны быть внедрены в .doc-файл и храниться в нем, а не быть связанными с ним, иначе при переносе на другую машину графические изображения могут быть потеряны. Все формулы должны быть написаны в редакторе формул.


Слайд 19

Создание текстовых материалов курса Стандарт УМК Основные стили


Слайд 20

Создание текстовых материалов курса Вставка графических иллюстраций Способы помещения иллюстраций: из буфера обмена из файла (внедрение файла)


Слайд 21

Внедрение файлов


Слайд 22

Гиперссылки Гиперссылка в СДО может указывать: на другие страницы данного модуля (ссылки на страницы другого модуля не разрешены); на дидактические материалы курса (словарь, библиография, графические изображения, аудиофрагменты, видеоклипы); на тесты, экзамены; на ресурс в Интернете; на файл определенного типа (аудио, видео, графические иллюстрации, текстовые файлы MS Word и др.)


×

HTML:





Ссылка: