'

МОУ Тацинская СОШ №3

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ Тацинская СОШ №3


Слайд 1

Методическая служба ТСОШ №3 2


Слайд 2

Педагогические В 2009-2010 учебном году в педагогический Кадры состав школы входи 33 педработника , Методическое объединение учителей предметов гуманитарного цикла - 6 человек – 18% Методическое объединение учителей предметов естественно- математического цикла - 8 человек – 25 % Методическое объединение учителей предметов обществоведческих дисциплин – 6 человек – 18% Методическое объединение учителей технологии, изо, черчения – 4 человека - 12% Методическое объединение учителей начальной школы – 8 человек – 25 % Методическое объединение учителей физической культуры и ОБЖ - 6 человек – 18% Методическое объединение классных руководителей – 19 человек – 60% Педагогический сервис – 8 человек –25% (наставничество) 3


Слайд 3

Образовательный ценз педагогов Высшее образование – 30 чел. – 93,3% Средне – специальное – 2 учит. – 6,7%


Слайд 4

Категорийность педколлектива Высшая – 3 чел. – 9,9 % I - 17 чел. – 51,5% II - 10 чел. - 30,3 % не имеют категории - 4 чел. – 12,1 %


Слайд 5

Распределение по педстажу До 10 лет – 5 чел. – 14,7% 10 – 20 лет - 9 чел. – 26,5 % 20 – 30 лет – 11 чел. – 32,4 % Более 30 лет – 9 чел. – 26,5 %


Слайд 6

Прохождение курсов повышения квалификации Использование педагогических технологий 5


Слайд 7

Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров Квалификационный сравнительный анализ педагогических кадров 4


Слайд 8

ПОБЕДИТЕЛИ приоритетного национального проекта «Образование» 2007 г. - Курносова Т.П. – член Российской ассоциации учителей географии; 2008 г. - Васильева Т.А. – дипломант всероссийского открытого конкурса «Педагогические инновации – 2007»; 2009 г. - Митрофанова Н.В. – участник межрегиональной конференции «Педагогическое сообщество в процессе постконфликтного примирения: от сотрудничества к сотворчеству»


Слайд 9

Почетный работник общего образования» - Мирнов В.Н. «Отличник народного просвещения» - Туголуков И.Ф., Скрипникова Г.И.. Грамотами Министерства образования РФ – Боярская Н.В., Лысенко Н.М., Орехова Л.Н., Курносова Т.П., Васильева Т.А.,Корховая Н.И., Митрофанова Н.В. Грамотами Министерства образования Ростовской области – 9 учителей. Грамотами Отдела образования Тацинского района – 18 учителей. Отмечены наградами


Слайд 10

ВСЕСТОРОНЕЕ ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МАСТЕРСТВА КАЖДОГО УЧИТЕЛЯ. МИССИЯ МЕТОДИЧЕСКОЙ СЛУЖБЫ 6


Слайд 11

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА ПЕДАГОГОВ. ТЕМА: ЦЕЛЬ: ПОВЫШЕНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ УЧИТЕЛЯ. 7


Слайд 12

ЗАДАЧИ: Проанализировать педагогические условия развития творческой активности участников педагогического процесса. Развивать у учителей самостоятельность к самообразованию и саморазвитию. Формировать у учителя потребность в непрерывном профессиональном росте как условии эффективности образования. Изучить и использовать в профессиональной деятельности современные педагогические технологии, методики, приемы и способы успешного воспитания и обучения. Формировать устойчивые профессиональные ценности и взгляды. Организовать информационное обеспечение учителей. 8


Слайд 13

Учитель с современным педагогическим мышлением Методические объединения Творческие группы Проблемные группы Самообразование Курсы повышения квалификации Аттестация педагога Профессиональное мастерство, компетентность СОЦИУМ Повышение качества образования Учитель Психологическое служба Методический совет Организационная модель МС 9


Слайд 14

Информационно-аналитическое Организационно-методическое Консультативно-методическое ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ Проектно- методическое 10


Слайд 15

Надо учить, чтобы знать, знать, чтобы понимать, понимать, чтобы учить. 11


Слайд 16

Повышение квалификации Выступление на форумах Районные семинары школьные Выездные курсы Дистанционное обучение самообразование 12


Слайд 17

Проблемные группы Развитие творческих способностей Повышение мотивации Реализация регионального казачьего компонента Игровые технологии Проведение уроков разной формы Мониторинг уровня воспитанности 13 Контроль ЗУН тестовые технологии


Слайд 18

Методические объединения НАЧАЛЬНЫЕ КЛАССЫ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА ОБЖ ТЕХНОЛОГИЯ ЧЕРЧЕНИЕ ИЗО МУЗЫКА ЕСТЕСТВЕННО- МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДМЕТЫ гуманитарные предметы 14 КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ


Слайд 19

творческие группы ИКТ Одаренные дети оценка ЗУН Предпрофильное обучение Проектная деятельность Здоровьесберигающие технологии нестандартные дети 15


Слайд 20

Конкурсы Презентации Творческая работа Методические разработки Открытые уроки Проекты Аттестация педагога 16


Слайд 21

Открытые уроки Конкурсы Методические советы Публикации, буклеты, постеры Самообразование Распространение опыта учителя Научно- практическая конференция 17


Слайд 22

Формы повышения уровня профессиональной компетентности педагогов


Слайд 23

ПРОБЛЕМЫ: Низкая внутренняя мотивация педагогов. 2. Отсутствие у большинства педагогов представлений о работе с опытом как неотъемлемой частью профессиональной деятельности. Затруднение при описании педагогического опыта. Отсутствие четкой методики выявления ресурса. 5. Затруднение при самодиагностике педагога по результатам деятельности. 18


Слайд 24

Учитель с современным педагогическим мышлением Методические объединения Творческие группы Самообразование Курсы повышения квалификации Аттестация педагога Профессиональное мастерство, компетентность СОЦИУМ Повышение качества образования Учитель Педагогический совет Методический совет Организационная модель МС 19 Наставничество Проблемные группы


Слайд 25

Методическая служба ТСОШ №3


Слайд 26


×

HTML:





Ссылка: