'

ЗНАКОМЬТЕСЬ! ЭТО МЫ!

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ЗНАКОМЬТЕСЬ! ЭТО МЫ! МОУ СОШ № 2 г.Бородино


Слайд 1

Школа работает в личностно – ориентированной парадигме


Слайд 2

Информационная карта Количество обучающихся: 529 человек; 22 класса –комплекта Материально-техническая база: 2 компьютерных класса для преподавания курса информатики и проведения интегрированных занятий с выходом в Интернет и локальной сетью; Читальный зал с видеозалом; Стортивный зал; Фитнес – класс; Зал лечебной физкультуры; 26 оборудованных учебных кабинетов; Медиатека -180 СD 6 компьютеров для административных работников; во всех классах стоят компьютеры подключенных к локальной сети с выходом в интернет; 5 в библиотеке. Количество педагогов: 42 Имеют квалификационную категорию: Высшую –16% Первую– 47% Вторую – 22%


Слайд 3

Цель: Организовать обучение и воспитание так, чтобы помочь учащимся научиться учиться, жить вместе, действовать, понимать самого себя.


Слайд 4

Задачи: Создать условия для саморазвития участников образовательного процесса, повышения их личной ответственности за результаты образования и за жизненные достижения; Формировать целостную коммуникативную среду, т.е. пространство продуктивного общения и взаимодействия, обеспечивающего преемственность и методическое единство всей образовательной системы; Ориентировать все образовательные проекты и программы школы на формирование навыков продвижения и успеха, как личного, так и коллективного, командного.


Слайд 5

РОДИТЕЛЬСКИЙ КОМИТЕТ ПОПЕЧИТЕЛЬ- СКИЙ СОВЕТ УЧЕНИЧЕСКЙ СОВЕТ (Сбор актива) АДМИНИСТРАЦИЯ УПРАВЛЯЮЩИЙ СОВЕТ ПЕДСОВЕТ Модель государственно-общественного управления школой ОБЩЕШКОЛЬНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ


Слайд 6

Учебное сопровождение ДОУ, семья Начальная школа Подростковая школа Старшая школа


Слайд 7

Концептуальная идея Воспитание должно ориентировать ребёнка на умение в жизненных ситуациях делать выбор нравственным путём. Воспитание организует поиск ответов на такие вопросы как: «Кто я?», «Куда я?», «Зачем я?», «Что хочу получить от жизни?» Посредством воспитательной работы в растущем человеке, в его внутреннем мире должны «прорасти» высшие нравственные заповеди, которые помогли бы ему в ситуации жизненных перипетий сделать или обеспечить человеческий выбор.


Слайд 8

В воспитательной системе школы особое место занимает детская организация «Галактикум», где ребята учатся управлять собой и другими, у них есть возможность проявить свои лидерские качества, они получают социально значимые навыки.


Слайд 9

Структура д/о Сбор актива созвездия «Квазары» Слёт созвездий «Детство», «Юность», актива созвездия «Квазары» Сбор актива созвездия «Детство» Сбор актива созвездия «Юность» Работа Советов Сбор актива трёх созвездий Учебный Совет Совет вожатых Совет добрых дел Досуговый Совет Пресс- центр Спортивный Совет З в ё з д ы


Слайд 10

Достижения обучающихся: 2 чемпиона России по традиционному каратэ-до; 1 призер краевых соревнований, призер зонального первенства России по настольному теннису; 2 призера краевых соревнований, участники зонального первенства Росси по самбо; 3 призера зонального первенства России по баскетболу; 7 призеров краевых соревнований по лыжным гонкам; краевой слет волонтеров «Ориентир» - грамота за «Продвинутый стиль» и «Улетное качество»; зональный турнир «Юность Красноярья» - II место; краевой фестиваль «Новый фарватер» в г. Канске – II место; краевой слет волонтеров «Здоровое поколение нового века» - I место; 18 краевая научно-практическая конференция «Первые шаги в науку» - диплом II степени;


Слайд 11

Достижения обучающихся: выездная школа «Интернет-каникулы» - диплом за победу в конкурсе «Технология»; краевой конкурс социальных проектов «Я гражданин России» - 2 диплома II степени в номинации «Медиа-проекты»; 28 лауреатов в дистанционной эвристической олимпиаде «Эйдос»; краевой конкурс компьютерной графики – III место; городской конкурс детских организаций – I место; городской конкурс молодежных команд КВН – I место, путевки в г. Сочи всем членам команды; городская интеллектуальная игра «Эрудит» - I место


×

HTML:





Ссылка: