'

«Одним из важнейших путей воспитания я считаю игру. В жизни детского коллектива серьезная ответственная и деловая игра должна занимать большое место. И вы, педагоги, обязаны уметь играть»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

«Одним из важнейших путей воспитания я считаю игру. В жизни детского коллектива серьезная ответственная и деловая игра должна занимать большое место. И вы, педагоги, обязаны уметь играть» А.С.Макаренко ПОРТФОЛИО Методика разработки и проведения деловых игр. Составила Тимофеева О.В.


Слайд 1

Цель: разработка сценариев деловых игр и внедрения их в учебно-воспитательный процесс. раскрыть понятие «деловая игра» выявить преимущества деловых игр по сравнению с традиционными формами обучения представить технологию разработки деловых игр дать оценку результатов проведения деловых игр Задачи:


Слайд 2

ДЕЛОВАЯ ИГРА- метод имитации принятия решений в различных производственных и хозяйственных ситуациях путем организации коллективной деятельности по заданным правилам и нормам.


Слайд 3

Преимущества деловых игр Снимает противоречия между абстрактным характером учебного предмета и реальным характером профессиональной деятельности; Позволяет соединить широкий охват проблем и глубину их осмысления; Способствует большей вовлеченности обучаемых; Цели игры в большей степени согласуются с практическими потребностями обучающихся


Слайд 4

Преимущества деловых игр Дают живое изображение основных черт рабочей реальности. Воспроизводят реальные деловые ситуации. Позволяют отрабатывать функциональные взаимодействия. Деловая игра насыщена обратной связью Традиционные методы предполагают доминирование интеллектуальной сферы, в игре проявляется вся личность В игре формируются установки профессиональной деятельности, легче преодолеваются стереотипы, корректируется самооценка


Слайд 5

Этапы технологии игрового обучения Этап подготовки Разработка игры Разработка сценария План деловой игры Обще описание игры Содержание инструктажа Подготовка материального обеспечения


Слайд 6

Постановка проблемы, целей Условия, инструктаж Правила, регламент Распределение ролей Формирование групп консультации Этапы технологии игрового обучения Этап подготовки Ввод в игру


Слайд 7

Этапы технологии игрового обучения Работа с источником Тренинг Мозговой штурм Работа с игротехником Этап проведения Групповая работа


Слайд 8

Этапы технологии игрового обучения Выступление групп Защита результатов Правила дискуссии Работа экспертов Этап проведения Межгрупповая дискуссия


Слайд 9

Этапы технологии игрового обучения Анализ, рефлексия Оценка и самооценка работы Выводы и обобщения Рекомендации Этап анализа и обобщения Выход из игры


Слайд 10

Главным итогом игры можно считать желание участников воплотить полученный опыт в жизнь и их веру в успех.


Слайд 11

Благодарю за внимание


×

HTML:





Ссылка: