'

Летняя педагогическая практика

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Летняя педагогическая практика Цель: приобретение опыта самостоятельной работы с временным детским коллективом в период летних каникул; создание условий для творческой самореализации личности ребенка.


Слайд 1

Итоги летней педагогической практики «Лето- 2011»


Слайд 2

Участники практики Студент:__________________________ Групповой руководитель: _________________ Сотрудники детского оздоровительного учреждения: директор ДВОУ____________________________ старший педагог __________________________ Инструктор по физкультуре _________________ Кружководы________________________________


Слайд 3

Паспорт детского воспитательно-оздоровительного учреждения: -название ДВОУ; -историческая справка (ведомственная принадлежность); - маршрут следования; - юридический адрес, к/телефон, официальный сайт;


Слайд 4

Паспорт детского воспитательно-оздоровительного учреждения: (продолжение) -количество смен; -даты начала смен: 1. 2. 3. - порядок предоставления отгулов; - заработная плата вожатого (удержание);


Слайд 5

Паспорт детского воспитательно-оздоровительного учреждения: (продолжение) -условия проживания детей; -условия проживания воспитателей (вожатых); -количество отрядов; -наполняемость отрядов; -возраст принимаемых детей; -количество воспитателей (вожатых) в отряде; - система распределения воспитателей (вожатых) по отрядам; - организация питания ( в одну смену, в две смены);


Слайд 6

Паспорт детского воспитательно-оздоровительного учреждения: (продолжение) - традиции ДВОУ; - периодичность родительских дней; - медицинское обслуживание; - организация походов; - свободное время в режиме дня ДВОУ (перечислить формы занятости); - охрана ДВОУ; - наличие расположенных рядом особо опасных объектов.


Слайд 7

Профессиональные требования к личности вожатого


Слайд 8

Создание детских временных детских коллективов - методы и приемы:


Слайд 9

Формы и методы воспитательной деятельности с детьми


Слайд 10

Формы работы, вызывающие удовлетворение у студента-практиканта КТД Вечерний огонек ШОУ Конкурсы Викторины Спартакиады Ролевые игры Другое


Слайд 11

Знания, умения, применяемые в процессе практической деятельности


Слайд 12

Знания, опыт деятельности, приобретенные в ходе практики общении с детьми; самостоятельность в принятии разумных решений; нахождение правильного выхода из сложных ситуаций; верность собственному слову; ощущение ответственности за жизнь других людей; другое…


Слайд 13

Знания, умения, навыки , которых не хватило для организации воспитательной работы


Слайд 14

Трудности в работе при планировании; отборе содержания; диагностике личности(коллектива); организации воспитательной работы; во взаимоотношениях с администрацией, с коллегами-практикантами; в общении с родителями; в решении нестандартных ситуаций; в общении с детьми; в решении конфликтных ситуаций между детьми; другое …


Слайд 15

Рефлексивный самоанализ


Слайд 16

Библиографический список литературы Библиографический список должен содержать 3-5 учебников или учебных пособий, 3-5 специализированных профессиональных изданий (научно-практических журналов, методических пособий), электронные ресурсы, в том числе сайт ДВОУ по месту прохождения практики).


Слайд 17

Предложения по совершенствованию летней педагогической практики студентов


Слайд 18

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: