'

Координатная плоскость

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Координатная плоскость Автор: учитель математики Мариупольской общеобразовательной школы I-IIIступеней № 41 Белецкая Е.В.


Слайд 1

Добрый день, начнем урок, На нем мы подведем итог. Изученных глав проведем повторенье, Задачи решим на закрепленье. Тетради с домашним заданьем сдаем, Тетради для классных работ достаем, Пишем число, классная работа, Я вижу здесь сутулиться кто-то, Сидим прямо, пишем аккуратнее, Нам путешествие предстоит занятное, Должны мы испытание пройти И волшебный ключ к учению найти.


Слайд 2

Координатная плоскость вокруг нас


Слайд 3

З(-6), О(-3), О(0), П(1), А(3), Р(4), К(6) Расположите точки на координатном луче


Слайд 4

0 х З О О П А Р К


Слайд 5

Теоретический тест 1. Плоскость, на которой задана система координат, называется координатной. 2. Координатные четверти нумеруются по часовой стрелке. 3. Точку пересечения координатных прямых называют началом координат. 4. Горизонтальная ось координат называется осью ординат. 5. Ось ОХ называется осью абсцисс. 6. Точка А с координатой (0; 1) лежит на оси абсцисс. 7. На координатной плоскости можно найти две различные точки, имеющие одинаковые координаты. 8. Если точка М имеет координаты (1; 1), то точка Р симметричная ей относительно оси ординат имеет координату (1; -1).


Слайд 6

Проверка теста


Слайд 7

Аскания - Нова


Слайд 8

Рисуем вместе Страус (0; 0), (- 1; 1), (- 3; 1), (- 2; 3), (- 3; 3),(- 4; 6), (0; 8), (2; 5),(2; 11), (6; 10),(3; 9),(4; 5), (3; 0), (2; 0), (1; - 7), (3; - 8),(0; - 8),(0;0). Глаз: (3; 10).


Слайд 9

0 х у 1


Слайд 10

Рисуем в парах Лебедь 1) (2; 7), (0; 5), (- 2; 7), (0; 8), (2; 7), (- 4; - 3), (4; 0),(11; - 2), (9; - 2), (11; - 3), (9; - 3), (5; - 7), (- 4; - 3). 2) Клюв: (- 4; 8), (- 2; 7), (- 4; 6). 3) Крыло: (1; - 3), (4; - 2), (7; - 3), (4; - 5), (1; - 3). 4) Глаз: (0; 7).


Слайд 11

0 х у 1


Слайд 12

Гимнастика для глаз «Домик для птиц»


Слайд 13

Рисуем самостоятельно Вариант 1: (14; - 3), (6,5; 0), (4; 7), (2; 9), (3; 11), (3; 13), (0; 10), (- 2; 10), (- 8; 5,5), (- 8; 3), (- 7; 2), (- 5; 3), (- 5; 4,5), (0; 4), (- 2; 0), (- 2; - 3), (- 5; - 1), (- 7; - 2), (- 5; - 10), (- 2; - 11), (- 2; - 8,5),(- 4; - 8), (- 4; - 4), (0; - 7,5), (3; - 5). Глаз: (- 2; 7). Вариант 2: (- 9; 6), (- 5; 9), (- 5; 10), (- 4; 10), (- 4; 4), (- 3; 4), (0; 7), (2; 4), (4; 7), (7; 4), (9; 3), (9; 1), (8; - 1), (8; 1), (7; 1), (7; - 7), (6; - 7), (6; - 2), (4; - 1), (- 5; - 1), (- 5; - 7), (- 6; - 7), (- 6; 5), (- 7;5), (- 8; 4), (- 9; 4), (- 9; 6). Глаз: (- 6; 7).


Слайд 14

0 х у 1


Слайд 15

Лошадь Прживальского


Слайд 16

0 х у 1


Слайд 17

Верблюд


Слайд 18

0 х у 1


Слайд 19

Большой Чапельский массив


Слайд 20

Составляем «Сенкан» 1 строчка - координатная плоскость; 2 строчка - 2 прилагательных; 3 строчка - 3 глагола; 4 строчка – предложение, выражающее личное отношение.


Слайд 21

Домашнее задание 1. Лис ( на 7 баллов): 1) (- 8; - 9), (- 6; - 7), (- 3; - 7), (1; 1), (1; 3), (4; 7), (4; 4), (7; 2,5), (4; 1), (6; - 8), (7; - 8), (7; - 9), (5; - 9), (3; - 3),(1,5; - 6),(3; - 8), (3; - 9),(- 8; - 9). 2) Глаз: (4; 3). 2. Мышонок (на 9 баллов): 1) (3; - 4), (3; - 1), (2; 3), (2; 5), (3; 6), (3; 8), (2; 9), (1; 9), (- 1; 7), (- 1; 6), (- 4; 4), (- 2; 3), (- 1; 3), (- 1; 1), (- 2; 1), (-2; - 1), (- 1; 0), (- 1; - 4), (- 2; - 4), (- 2; - 6), (- 3; - 6), (- 3; - 7), (- 1; - 7), (- 1; - 5), (1; - 5), (1; - 6), (3; - 6), (3; - 7), (4; - 7), (4; - 5), (2; - 5), (3; - 4). 2) Хвост: (3; - 3), (5; - 3), (5; 3). 3) Глаз: (- 1; 5). 3. Творческое задание: нарисуй сам животного.


Слайд 22

Спасибо за урок!


×

HTML:





Ссылка: