'

Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Сочинение-рассуждение по прочитанному тексту


Слайд 1

Особенности работы экзаменуемый должен объяснить смысл предложенного в задании фрагмента, опираясь на понимание всего текста в целом, но не выходя за его рамки (!!!). при этом не учитывается полнота раскрытия смысла данного фрагмента. Это значит, что, если в указанной в задании части текста содержится несколько аспектов смысла, экзаменуемый может выбрать по своему усмотрению только один из них и прокомментировать его.


Слайд 2

Композиция сочинения-рассуждения модели От тезиса - через аргументы – к выводу Краткое вступление Тезисы Аргументы Выводы


Слайд 3

План работы Вступление – раскрыть смысл фразы. Тема текста, Идея (основная мысль текста): Автор текста пишет о… Он утверждает мысль о том, что… (он считает, что…; он убеждает нас в том, что…; он убежден: … ) Личная позиция: Я согласен (не согласен) с автором. Его примеры убедительны; Я убеждён (считаю), что…, я думаю…, моё мнение таково:…; на мой взгляд,…; мне кажется, что…; можно утверждать, что…. Аргументы (доказательства главной мысли). 1) Так, например, …. рассказывает, как однажды… (краткий комментарий к основному событию, описанному в тексте); 2) Подтверждая эту же мысль о …., … вспоминает, как / что… (краткий пересказ основного события, описанного в тексте – предельно сжато, только то, что подтверждает основную мысль). Вывод. (Если можете, другими словами сформулируйте ту же мысль).


Слайд 4

Примеры-аргументы в работе Примеры могут приводиться как в виде цитаты из прочитанного текста, так и в форме ссылки на номер или номера предложений При этом примеры могут быть подробно рассмотрены и истолкованы или попутно сообщены экзаменуемым в виде ссылки Только такой пример считается аргументом, который действительно иллюстрирует высказанное положение (тезис)


×

HTML:





Ссылка: