'

Методические рекомендации по аттестации педагогических и руководящих работников

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Муниципальное учреждение «Отдел образования» администрации городского округа «Город Волжск» Методические рекомендации по аттестации педагогических и руководящих работников


Слайд 1

Цель методических рекомендаций: Информирование ответственных за аттестацию работников ОУ о единых требованиях при оценке уровня профессиональной компетентности педагогических и руководящих работников г.Волжска Составитель: Буркова Е.А.


Слайд 2

Вопросы совещания: Нормативно-правовая база аттестации Состав аттестационная комиссия Работа экспертных групп Определение уровня профессиональной компетентности Оценка профессиональных знаний Школьная аттестационная комиссия График работы Предложения


Слайд 3

Нормативно-правовая база аттестации Закон РФ «Об образовании» В ред. от 22.08.2004 г. №122-Ф3 ст.28 п.12 Закон РМЭ «О регулировании отношений в сфере образования на территории РМЭ» от 29.03.2001 г. Положение о порядке аттестации (пр. МО РФ №1908 от 26.06.2000 г.)


Слайд 4

Тарифно-квалификационные характеристики, требования по должностям работников ОУ РФ (пост. МТ РФ от17.08.1995) Региональное отраслевое соглашение по ОУ РМЭ на 2006-2008 г.г. (ст.6 п. 6.5) Приказ МО РМЭ «О внесении дополнений и изменений в пр. №99 от 26.03.2004 г. «Об утверждении вариативных форм и процедуры аттестации» от 05.07.2005 №242 Приказ МО РМЭ «Об утверждении критериев при защите педагогическими работниками на присвоение кв. категорий» от 05.07.2005 г. №239


Слайд 5

Претенденты на высшую, I, II кв. категории в СОШ, ДОУ и УДО 2006-2007 г.г.


Слайд 6

Алгоритм работы аттестационной комиссии ОУ


Слайд 7

Изучение нормативных документов; Определение формы аттестации; Сбор заявлений; Подготовка материалов, необходимых для оценки уровня квалификации работника ОУ; Проведение инструктивных совещаний. Подготовительный этап


Слайд 8

Приказ об организации и проведении аттестации; Оформление стенда «Аттестация педагогических работников; Разработка программы аттестации на каждого сотрудника. Организационный этап


Слайд 9

Анализ документации; Оценка проф. знаний и проф. компетентности; Анализ открытых уроков; Оценка результативности; Степень выполнения должностных обязанностей (ТКХ, 17 августа 1995 №46); Обобщение и подготовка экспертного заключения; Ознакомление аттестуемого с предварительными итогами аттестации. Этап проведения экспертизы


Слайд 10

Проведение заседания аттестационной комиссии, оформление протокола и аттестационных листов; Внесение записи в трудовую книжку. Заключительный этап


Слайд 11

Аттестация педагогических работников


Слайд 12

Документы в ОУ Папка с нормативно-правовыми документами; Папка с перечнем материалов, необходимых для оценки уровня квалификации соискателя; Папка с образцами документов в помощь аттестуемому; Журнал регистрации заявлений (прошитый, пронумерованный); Книга протоколов заседаний аттестационной комиссии;


Слайд 13

Документы в ОУ Журнал регистрации выдачи аттестационных листов; Состав экспертных групп и аттестационной комиссии; Перспективный план аттестации всех педагогических работников ОУ; Список педагогических работников, выходящих на аттестацию по плану в текущем году; График прохождения аттестации сотрудниками ОУ в текущем году.


Слайд 14

Перечень документов для оформления папки аттестуемого Самоанализ педагогической деятельности; Аттестационные листы (2 л.); Экспертное заключение; Ксерокопия свид. о прохождении курсов; Ксерокопия удостоверения на присвоение звания; Материалы деятельности соискателя в соответствии с выбранной формой проведения аттестации; Аттестационный паспорт;


Слайд 15

Материалы деятельности соискателя в соответствии с выбранной формой проведения аттестации; Информация о фактах участия в мероприятиях различного уровня; Конспекты открытых уроков, занятий; Анализы уроков, занятий; Уровень результативности труда соискателя за последние 3 года; Конспекты внеклассных мероприятий; Грамоты, свидетельства, и др. материалы, подтверждающие.


Слайд 16

Сроки проведения аттестации


Слайд 17

Инструктивные совещания в МУОО


Слайд 18

Работа экспертных групп Деятельность в соответствии с Положением «О порядке аттестации пед. и рук. работников ОУ» Объективная оценка квалификации и профессионализма пед. работников Создаются приказом МУОО и ОУ - Изучение нормативных документов - Оценка проф. знаний - Определение уровня проф. компетентности - Анализ открытых уроков - Оценка результатив- ности деятельности аттестуемого - Качество выполнения должностных обязанностей


Слайд 19

Определение уровня профессиональной компетентности Оценка професси- ональных знаний Экспертиза профессио- нальной деятельности


Слайд 20

Экспертиза проф. деятельности - Участие аттестуемых ( на высшую категорию) не менее чем в трех мероприятиях республиканского уровня - Коммуникативная культура педагога - Профессионализм педагогического работника - Продуктивность профессиональной деятельности - Творческая активность обучающихся


Слайд 21

Оценка профессиональных знаний Экзамен Собеседование Защита реферата Творческий отчет Представление и защита опытно-экспе-риментальной работы Защита авторского проекта Представление и защита методи-ческих и других разработок Представление результатов собственной педагогической деятельности


Слайд 22

Соотношение соискателей на I, II и высшую кв. категорию в 2006-2007 уч. г.


Слайд 23

Вариативные формы аттестации, выбранные в 2006-2007 г.г. на I и II кат.


Слайд 24

Приказы, созданные в МУОО на 2006-2007 уч. год «О создании городской аттестационной комиссии по аттестации рук. и педагогических работников» №255 от 11.09.2006 г. «Об организации работы по аттестации рук. и пед. работников ОУ г.Волжска в 2006-2007 уч. году» №266 от 21.09.2006 г. О создании экспертных групп №284 и №285 от 02.10.2006 г. Утвержденный график прохождения аттестации пед. и рук. работников


Слайд 25

Приказы и письма для ОУ Утвержденный график аттестации; Приказ об организации работы по аттестации №266 от 21.09.06 г. Приказ о создании экспертных групп №285 от 02.10.06 г. и №284 от 02.10.06 г. Письмо о представлении перспективного плана №822 от 09.10.06 г. Письмо о документации по аттестации №823 от 09.10. 06 г. Письмо о сроках аттестации на высшую кв. категорию №819 от 06.10.06 г.


Слайд 26

Аттестационная комиссия №255 от 11.09.2006 г. приказ по МУОО Состав: Филиппова Е.Г. председатель Янгелова Л.К. Скрябина В.А. Чезганова Н.М. Буркова Е.А. Черепанова И.Н. Кибардина Н.А. Попова О.Н. Михеева Г.И. Гаманюк Н.Г. Ведерникова Н.И. Очикова Г.Г. Кержакова Л.А. Барсегян Т.В. Егорова В.А. Осипова Л.К. Палагина Т.В.


Слайд 27

График прохождения процедуры аттестации работников ОУ г.Волжска


Слайд 28

Сроки аттестации на высшую категорию 1-ый этап


Слайд 29

Типичные ошибки Не указывается уровень профессиональной комп. в %; Не достоверно указывается результативность проф. деятельности соискателя, зафиксированная по результатам внутришкольного контроля; Подписи экспертов не расшифровываются, т.е. не указана категория, должность эксперта.


Слайд 30

Соискатель не всегда знакомится с экспертным заключением; Небрежно оформляются аттестационные листы (не указывается занимаемая должность, наименование ОУ, город, республика). Эксперт- ное заклю- чение Аттеста- ционный лист


Слайд 31

Предложения ГМК МУОО г.Волжска Ознакомить под роспись соискателей с графиком аттестации на 2006-2007 уч. год до 01 ноября 2006 г; Сдать методисту по аттестации до 15 ноября 2006 г. перспективный план аттестации всех педагогических работников на 2006-2011 г.г.


Слайд 32

Оформление записи в трудовую книжку Графа 1 – порядковый номер записи; Графа 2 – дата решения АК; Графа 3 – «Присвоена вторая квалификационная категория по должности «учитель» (без указания предмета), «воспитатель», … Графа 4 – дата и номер приказа ОУ, присвоившего категорию.


Слайд 33

График прохождения аттестации пед. и рук. работников МОУ СОШ №7 г. Волжска, претендующих на присвоение 1кв. категории в 06/07 г.


Слайд 34

Перспективный план аттестации педагогических и руководящих работников МОУ СОШ №7 г.Волжска


Слайд 35

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!


×

HTML:





Ссылка: