'

«От красивого к человечному»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Районный конкурс «Знатоки родного края» Проект «Творчество, культура, традиции родного края» Управление образования администрации петровского муниципального района Творческое название «От красивого к человечному» Автор: воспитатель по изодеятельности МДОУ детского сада комбинированного вида № 16 «Радуга» Федорова Екатерина Валерьевна Петровск 2010


Слайд 1

Актуальность Сегодня, мы на многое начинаем смотреть по иному, многое для себя заново открываем и переоцениваем. Это относится и к прошлому нашего народа. С уверенностью можно сказать, что большинство, к сожалению поверхностно знакомо с народной историей и культурой. Как жили русские люди? Как работали и как отдыхали? Что их радовало, а что тревожило? Какие они соблюдали традиции и обычаи? Чем украшали свой быт? Как одевались? Какие игры были у детей? Какие праздники? Ответить на эти и подобные вопросы – значит, восстановить связь времен, вернуть утраченные ценности. Для этого надо обратиться к истокам русской народной культуры, истории Руси, соприкоснуться с народным искусством и частью души ребенка, началом, порождающим личность. Чтобы воспитать в детях гордость за свой народ, поддержать интерес к его истории и культуре, помочь хорошо узнать и уважать свое прошлое, свои истоки, историю и культуру и создан этот проект. Проект «От красивого к человечному» способствует развитию познавательных способностей детей, формированию высокой нравственности, воспитывает любовь к Отечеству, уважение к предкам, защищавшим Русь от врагов, интерес к самобытной русской культуре. «Дела давно минувших дней, преданья старины глубокой …» становятся ближе, понятнее ребенку.


Слайд 2

Тип проекта Практико-ориентированный Информационный Творческий Коллективный


Слайд 3

Цель проекта Приобщение детей с общим нарушением речи и задержкой психического и психомоторного развития к истокам русской национальной культуры, к истокам истории, культуры, традиций и обычаев родного края, воспитание духовных ценностей и культурных традиций у дошкольников.


Слайд 4

Методические задачи проекта Формирование у детей чувства причастности к духовному наследию прошлого, чувство соприкосновения с ним; Пробуждение чувства любви к Родине; Систематизировать знания детей о символике государства, родного края; Знакомство детей с устным народным творчеством и декоративно-прикладным искусством; Воспитание у детей любви и уважения к традициям своего народа, укладу жизни, к своему родному краю; Расширение и углубление представлений детей о старинных семейных обычаях; Воспитание радости от того, что мы родились и живем в России, желание стать наследником славных традиций истории родного края; Формирование нравственных качеств для установления позитивных межличностных отношений; Создание благоприятного психологического климата в группе, сплочение детского коллектива; Развивать психические процессы: речь, память, мышление, восприятие, мелкую моторику рук; Повышение уровня знаний родителей по теме проекта.


Слайд 5

Вопросы Основополагающий: Как я могу сделать свой край лучше, краше? Вопросы учебной темы: Почему нужно знать историю, традиции и обычаи своего края? Почему нужно знать историю и традиции своего края? Как можно прославить свой край? Нужно ли приобщаться к истокам русской национальной культуры? Почему?


Слайд 6

Проблемы самостоятельного исследования Подбор учебного материала по данной тематике в соответствии с целями, задачами проекта, возрастом детей и их особенностями; Изучение продуктов художественной деятельности детей, интересов, склонностей и других индивидуальных способностей детей; Планирование художественной деятельности детей, определение перспектив её развития; Отбор методов и приемов в работе с детьми, наиболее отвечающих их возрастным и индивидуальным особенностям.


Слайд 7

Учебные предметы Интегрированные занятия по изодеятельности Комплексные занятия по изодеятельности, музыкальному воспитанию, физическому воспитанию, развитию речи, художественной литературе Коррекционные занятия Экскурсии в краеведческий музей, в картинную галерею Развлечения


Слайд 8

Итоговое мероприятие Фестиваль семейного творчества «У истоков истории, традиций и обычаев родного края», подготовленный и проведенный совместно с родителями и педагогами логопедической группы «Звездочка».


Слайд 9

Участники проекта Дети 5-7 лет с общим нарушение речи и задержкой психического и психомоторного развития, воспитанники логопедической группы «Звездочка» МДОУ детского сада комбинированного вида № 16 «Радуга».


Слайд 10

Срок реализации 5 недель


Слайд 11

Ход реализации проекта 1 неделя Экскурсия в краеведческий музей г. Петровска «Великого Петра творенье» Интегрированное комплексное занятие по изодеятельности и развитию речи «Где наши корни? Интегрированное комплексное занятие по изодеятельности и развитию речи «Мой город Петровск» Коррекционное занятие «Старая пословица до веку не сломится» Интегрированное занятие по изодеятельности «Художественные народные промыслы»


Слайд 12

2 неделя Экскурсия в краеведческий музей г. Петровска «Хозяйство и быт русских крестьян» Интегрированное комплексное занятие по изодеятельности и музыкальному воспитанию «Живет в народе песня» Коррекционное занятие «В гости к бабушке Загадушке» Интегрированные занятия по изодеятельности «Дымковская игрушка»


Слайд 13

3 неделя Экскурсия в картинную галерею г. Петровска «Из истории славянской письменности и культуры» Интегрированное комплексное занятие по изодеятельности и художественной литературе «Устное народное творчество – мудрость народа» Коррекционное занятие «На печи лежим, сказки слушаем» Интегрированное занятие по изодеятельности «Небесно-голубая гжель» Интегрированное занятие по изодеятельности и развитию речи «Семейные традиции»


Слайд 14

4 неделя Экскурсия в картинную галерею г. Петровска «Мифы руками мастера» (творчество художника А.Иванова: резьба по дереву) Интегрированное комплексное занятие по изодеятельности и развитию речи «Поэзия народного костюма» Коррекционное занятие «Весёлая частушка» Интегрированное занятие по изодеятельности «Диво–дивное - золотая хохлома» Интегрированное занятие по изодеятельности «Люблю березку русскую»


Слайд 15

5 неделя Экскурсия в картинную галерею г. Петровска «Жизнь и творчество великого мастера» (памяти заслуженного художника Росси А.В. Можаева посвящается) Интегрированное комплексное занятие по изодеятельности и развитию речи «Народные приметы» Интегрированное комплексное занятие по изодеятельности и развитию речи «Русские народные праздники» Интегрированное комплексное занятие по изодеятельности и физическому воспитанию «Собирайся народ! Кто в прятки идет?» Фестиваль семейного творчества «У истоков истории, традиций и обычаев родного края»


Слайд 16

Результаты Дети: Используют в речи русский фольклор; Знают былинных и сказочных героев; Знают историю и элементы русского народного костюма; Умеют различать изделия разных народных промыслов; Знают историю, традиции и обычаи родного края, семьи; Знают и умеют играть в русские народные игры; Знают особенности устного народного творчества, русских народных песен и плясок; Знают символику государства, родного края.


Слайд 17

Сотрудничество с учреждениями дополнительного образования МДОУ д/с №16 «Радуга» Ход реализации проекта «От красивого к человечному» Краеведческий музей Школа искусств Картинная галерея Центральная библиотека


×

HTML:





Ссылка: