'

Урок развития речи по русскому языку в 7-ом классе

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Урок развития речи по русскому языку в 7-ом классе


Слайд 1

Выборочное изложение текста с элементами описания внешности литературного героя (по Упражнению 130)


Слайд 2

Цели урока: Показать, как используется портретное описание для характеристики героев; Закрепить умение собирать (отбирать) материал к высказыванию по книжному источнику; Обогащать словарный запас учащихся; учить выражать своё мнение; Подготовить учащихся к написанию изложения.


Слайд 3

Методические приёмы: 1.Выразительное чтение текста 2.Беседа по вопросам 3.Работа с планом 4.Пояснения учителя 5.Словарная работа 6.Самостоятельная работа


Слайд 4

Подготовка к изложению: Пояснения учителя; Чтение текста; Беседа по прочитанному; Выбор материала к изложению по темам; Составление плана; Систематизация материала; Самостоятельная работа над изложением.


Слайд 5

Беседа по тексту: - Что предполагает выборочное изложение? - Вспомните, как вы описывали портрет известного вам человека? - Какое впечатление произвёл на вас текст? - Чем интересно его содержание? -Какова тема текста? -Каково построение текста? Сколько в нём частей? -Назовите микротемы. -Какие ключевые фразы вы выделили, на что следует обратить внимание? -Смешивание каких типов текста мы наблюдаем? -Каков стиль текста? -Объясните слова, помеченные звёздочкой


Слайд 6

Художественные приёмы, используемые автором при описании героев: Эпитеты: Сравнения: Слова с уменьшительно-ласкательными Суффиксами: Риторические вопросы: Авторские вводные слова: Диалоги:


Слайд 7

Словарная работа: Хутор, -а, мн.-а, -ов, м. 1. Обособленная крестьянская усадьба с земельным участком. 2.Небольшой крестьянский посёлок на Украине, Кубани, Дону. Кисет, -а, м. Небольшой мешочек со шнурком для хранения самодельного табака. Боец получил в подарок кисет, расшитый цветами.


Слайд 8

Выбор материала к изложению по темам: Деление класса на группы: 1. Самостоятельно выбрать материал по темам: «Отец», «Сын». Сделать соответствующие записи. 2. Что в записанных материалах следует сгруппиро- вать? 3. В какой последовательности лучше использовать данный материал?


Слайд 9

Составление плана:


Слайд 10

Возможное начало изложения: Один из героев повести М. А.Шолохова «Судьба человека»- высокий сутулова- тый мужчина … …На первой странице рассказа М. А. Шолохова «Судьба человека» мы зна- комимся с двумя основными героями. Один из них – это… и т. д.


×

HTML:





Ссылка: