'

Горы суши

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Горы суши «С умом ли, Капля, ты? Меня пробить взялась! Меня, гранитную! Ты, право, стоишь смеха». Но, Капля молча все кап, кап… и пробралась. Настойчивость – залог успеха. И. Дмитриев


Слайд 1

Цель урока: расширить знания об одной из крупнейших форм рельефа суши – горных системах. Задачи: формировать умения работать с контурными картами; знать виды гор по высоте и уметь их сравнивать; уметь работать с разными источниками географических знаний; научиться описывать географическое положение гор по плану;


Слайд 2

План занятия: Разминка Различие гор по высоте Знакомство с планом описания ГП гор (групповая работа) Практикум Итоги Дома


Слайд 3

Коллекция картин план


Слайд 4

Игра «Третий лишний» Австралия, Африка, гребень север, перевал, восток пик, Альпы, Гималаи хребет, Камерун, Везувий Аконкагуа, Эльбрус, нагорье Волга, долина, Амазонка горы, Япония, Мексика план


Слайд 5

Различие гор по высоте «С давних пор привыкли горы О высотах вести споры Трудно это или просто Нам расставить их по росту?» Уральские Гималаи Анды Кордильеры план


Слайд 6

Проверь себя Уральские Гималаи Анды Кордильеры план


Слайд 7

Различие гор по высоте Используя текст учебника на стр.55 п.3 заполните до конца схему план Географическое положение (ГП) – это положение географического объекта относительно поверхности Земли и других объектов, с которыми он взаимодействует.


Слайд 8

Высочайшие горные системы план


Слайд 9

План описания географического положения гор (стр.56 таблица 2) I и II группы III и IV группы план


Слайд 10

Практикум ?Ознакомься с правилами работы на контурных картах ?Разбери каждый пункт внимательно ?Выполни работу на контурной карте, соответственно требованиям в правилах ?Задание! обозначьте на к/к следующие объекты: Гималаи Кордильеры Анды Аппалачи Скандинавские Уральские Карпаты Хибины Бырранга план


Слайд 11

Итоги урока Ответьте на вопросы: Что узнали нового? Чему научились? Что вызвало затруднение? Что на ваш взгляд сегодня вам не удалось? план


×

HTML:





Ссылка: