'

Нормативные документы по преподаванию информатики

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Нормативные документы по преподаванию информатики Александра Владимировна Парфёнова, гл. методист кафедры информатики СарИПКиПРО


Слайд 1

Закон РФ «Об образовании» - основополагающий нормативный документ в области образования; Государственный образовательный стандарт - содержит нормы и требования, определяющие: обязательный минимум содержания основных образовательных программ общего образования, максимальный объем учебной нагрузки обучающихся, уровень подготовки выпускников образовательных учреждений, основные требования к обеспечению образовательного процесса (в том числе к его материально-техническому, учебно-лабораторному, информационно-методическому, кадровому обеспечению).


Слайд 2

Назначением государственного стандарта общего образования является обеспечение: равных возможностей для всех граждан в получении качественного образования; единства образовательного пространства в Российской Федерации; защиты обучающихся от перегрузок и сохранение их психического и физического здоровья;


Слайд 3

преемственности образовательных программ на разных ступенях общего образования, возможности получения профессионального образования; социальной защищенности обучающихся; социальной и профессиональной защищенности педагогических работников; прав граждан на получение полной и достоверной информации о государственных нормах и требованиях к содержанию общего образования и уровню подготовки выпускников образовательных учреждений;


Слайд 4

основы для расчета федеральных нормативов финансовых затрат на предоставление услуг в области общего образования, а также для разграничения образовательных услуг в сфере общего образования, финансируемых за счет средств бюджета и за счет средств потребителя, и для определения требований к образовательным учреждениям, реализующим государственный стандарт общего образования.


Слайд 5

Государственный стандарт общего образования включает три компонента: федеральный компонент устанавливается Российской Федерацией и определяет норматив, соблюдение которого обеспечивает единство образовательного пространства России, т.е. инвариантную часть содержания образования (обязательный минимум содержания основных образовательных программ);


Слайд 6

Информатика 3 – 4 класс – как модуль предмета «Технология» 8 – 9 класс – предмет «Информатика и ИКТ» (8 класс – 1 час/нед., 9 класс – 2 часа/нед.) 10 -11 класс – в зависимости от профиля


Слайд 7

региональный (национально-региональный) компонент устанавливается субъектом Российской Федерации и содержит нормативы в области ряда дисциплин, имеющих отношение к компетенции регионов и учреждений образования;


Слайд 8

Информатика 5 – 7 класс – курс «Информатика и ИКТ» (1 час/нед.)


Слайд 9

компонент образовательного учреждения самостоятельно устанавливается образовательным учреждением и отражает его специфику и направленность.


Слайд 10

Нормативные акты и документы, обеспечивающие реализацию государственного стандарта: федеральный базисный учебный план устанавливает нормативы учебного времени на освоение учебных предметов федерального компонента по ступеням образования и учебным годам, а также объемы регионального (национально-регионального) компонента государственного стандарта общего образования и компонента образовательного учреждения;


Слайд 11

примерные программы по учебным предметам федерального компонента;


Слайд 12

контрольно-измерительные материалы для государственной (итоговой) аттестации выпускников на ступенях основного общего и среднего (полного) общего образования по учебным предметам федерального компонента государственного стандарта общего образования;


Слайд 13

критерии присвоения грифов, допускающих или рекомендующих использование учебной литературы по предметам федерального компонента в общеобразовательных учреждениях РФ.


Слайд 14

Таким образом, государственный стандарт общего образования является основой: разработки федерального базисного учебного плана, образовательных программ начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, базисных учебных планов субъектов РФ, учебных планов образовательных учреждений, примерных программ по учебным предметам; объективной оценки уровня подготовки выпускников образовательных учреждений; объективной оценки деятельности образовательных учреждении;


Слайд 15

определения объема бюджетного финансирования образовательных услуг, оказание которых гражданам на безвозмездной основе гарантируется государством на всей территории РФ; установления эквивалентности (нострификации) документов об общем образовании на территории Российской Федерации; установления федеральных требований к образовательным учреждениям в части оснащенности учебного процесса, оборудования учебных помещений.


Слайд 16

Базисный учебный план (БУП) как основной государственный нормативный документ, являющийся составной частью государственного стандарта и служащий основой для разработки учебных планов конкретного образовательного учреждения и исходным документом для его финансирования;


Слайд 17

Учебный план образовательного учреждения, разрабатываемый на основе БУП и включающий, как и стандарт, федеральный, национально-региональный и школьный компоненты.


Слайд 18

Учебная программа – нормативный документ, раскрывающий содержание знаний, умений и навыков по учебному предмету, логику изучения основных мировоззренческих идей с указанием последовательности тем, вопросов и общей дозировки времени на их изучение.


Слайд 19

Приказы, распоряжения, методические письма и т.п., издаваемые федеральными и региональными органами управления образованием.


Слайд 20

Кроме нормативных документов, Министерство образования и науки (Федеральное агентство по образованию), региональные и местные органы управления образованием, учреждения повышения квалификации работников образования разрабатывают рекомендательные документы, такие как примерные учебные программы; вопросы, билеты и тесты для оценки и контроля уровня подготовленности учащихся и другие документы. Они могут быть использованы полностью или переработаны, так как не являются обязательными.


Слайд 21

Нормативные и рекомендательные документы публикуются: в «Вестнике образования», в научно-методических изданиях («Первое сентября», «Учительская газета», «Информатика», «Информатика и образование»), на сервере Министерства образования и науки РФ (www.edu.gov.ru), на федеральном образовательном портале (www.edu.ru), на сервере «Информика» (www.informika.ru), http://5ballov.ru на серверах региональных управлений образования и учреждений повышения квалификации работников образования.


Слайд 22

Не являются нормативными документами, но определяют многие факторы преподавания информатики: календарно-тематические планы и конспекты уроков, а также используемые учебники


×

HTML:





Ссылка: