'

План работы на 2012-2013 учебный год

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

План работы на 2012-2013 учебный год


Слайд 1

Годовые задачи 1.Способствовать обеспечению современного качества дошкольного образования в условиях реализации ФГТ, особое внимание уделить реализации интегрированного подхода в образовательной деятельности ДОУ. 2.Совершенствовать систему консультационно-методической поддержки и содействия непрерывному профессиональному развитию педагогических и руководящих работников.


Слайд 2

Творческие группы 1. «Планирование воспитательно - образовательного процесса с учётом современных требований» (зам.зав. по ВМР); 2. «Развитие восприятия у детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья» (учителя-дефектологи); 3. «Предупреждение и разрешение конфликтных ситуаций между детьми средствами арттерапии» (педагоги-психологи); 4. «Совершенствование аналитической деятельности руководителей ДОУ - корректировка памяток по анализу разных видов занятий» (зам.зав. по ВМР).


Слайд 3

Формы работы с руководителями ДОУ


Слайд 4

Формы работы с педагогами


Слайд 5

Формы работы с педагогами


Слайд 6

Методические объединения «Воспитание и развитие детей раннего возраста» (воспитатели) «Реализаций идей развивающего обучения в процессе познавательно-речевого развития детей» (воспитатели) «Развитие творческих способностей детей в процессе художественно-эстетического развития» (воспитатели) «Формирование культуры здоровья детей и их физическое развитие» (воспитатели) «Воспитание и развитие детей, имеющих особенности в развитии» (воспитатели специализированных групп) «Психолого-педагогическое сопровождение семьи в вопросах духовно-нравственного воспитания детей» (педагоги-психологи) «Развитие музыкально-творческих способностей детей»(муз.рук.) «Формирование устной речи у детей с ОНР I и II уровня» (учителя-логопеды.) «Совершенствование условий для физического развития детей» (инструкторы по физической культуре) «Повышение качества работы по развитию восприятия у детей с ограниченными возможностями»(учителя-дефектологи)


Слайд 7

Творческая мастерская для воспитателей


Слайд 8

Организация работы с молодыми специалистами Школа профессионального становления воспитателя ДОУ; Школа профессионального становления педагога-психолога ДОУ ; Школа молодого руководителя; Школа вновь назначенного руководителя.  


Слайд 9

Обобщение ППО: Развитие у дошкольников планетарного сознания и толерантного отношения к жителям Земли (Крюкова С.В., вос-ль д/у №9); «Особенности построения предметно-развивающей среды в группе раннего возраста» (Корбут Е.В., Балашова Т.А., вос-ли д/у № 15); «Организация взаимодействия с семьей с целью организации единого образовательного пространства» (Субботкина Л.П., вос-ль д/у № 38); «Воспитание интереса к занятиям изобразительной деятельностью у детей раннего возраста» (Герасина Т.В.. вос-ль д/у № 126); «Интегрированный подход к проведению логоритмических занятий» (Зройчикова С.В., учитель-логопед д/у № 69)


Слайд 10

Удачного лета!


Слайд 11

До встречи на августовской конференции


×

HTML:





Ссылка: