Понравилась презентация – покажи это...
Слайд 0
Декада химии, биологии, географии
В первый день декады были вывешены стенгазеты. Активное участие в этом конкурсе приняли учащиеся 9 –ых, 11 классов. Особо отметили работы Будановой Насти 9а класс, Зинченко Юлии 11 класс, Петрухиной Ксении 9б класс.
Слайд 1
Интересные мероприятия были проведены в дни декады. С целью развития интереса к биологии, привития любви ко всему живому среди учащихся 6-х , 7-х классов было проведено мероприятие «Мой любимый питомец». Дети приносили своих домашних животных и рассказывали о них интересные истории.
Слайд 2
Слайд 3
В 10 классах проходил « Мозговой штурм» . Ребята показывали знания биологии, инсценировали истории из жизни домашних и диких животных.
Слайд 4
Слайд 5
Учителя биологии Юлашева Э.Я и географии Котова В.М. среди 6-х-11-х классов выявляли лучших знатоков биологии и географии.
В течение всей декады учащиеся участвовали в создании презентаций по ЗОЖ. Лучшей признана работа Гнусина Никиты 7б класс.
Среди учащихся 9-ых классов проводился конкурс по химии, биологии, географии « Семь грецких орехов.» с применением ИКТ. Победителями стали учащиеся 9а класса.
Слайд 6
Учащиеся 8-ых классов состязались во время конкурса « Тропинками знаний.» Передвигаясь по станциям , показывали знания химии, биологии, географии.
Слайд 7
Подводя итоги, можно отметить, что целью декады было повышение интереса к естественнонаучным предметам и предпрофильная ориентация учащихся.
Итогом проведения декады стало награждение лучших учащихся, продемонстрировавших глубокие познания в области географии, биологии, химии.
