'

УЧЕНИКУ ОБ ОТМЕТКАХ ПО МАТЕМАТИКЕ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

УЧЕНИКУ ОБ ОТМЕТКАХ ПО МАТЕМАТИКЕ


Слайд 1

Оценка письменных  работ


Слайд 2

Отметка <5> ставится, если: · работа выполнена полностью, · в логических  рассуждениях и обосновании решения нет пробелов и ошибок, · в решении нет математических ошибок(возможна одна неточность, описка, не являющаяся следствием незнания или непонимания учебного материала)


Слайд 3

Отметка <4> ставится, если: · работа выполнена полностью, но обоснования шагов решения недостаточны, · допущена одна ошибка или два-три недочета в выкладках, рисунках, чертежах или графиках.


Слайд 4

Отметка <3> ставится, если: · допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в выкладках, чертежах или графиках, но учащийся владеет обязательными умениями по теме.


Слайд 5

Отметка <2> ставится, если · допущены существенные ошибки или более двух - трех недочетов в выкладках, учащийся не владеет обязательными умениями по теме.


Слайд 6

Отметка <1> ставится, если · работа показала полное отсутствие у учащегося обязательных знаний и умений или значительная часть работы выполнена несамостоятельно.


Слайд 7

Оценка устных ответов учащихся


Слайд 8

Ответ оценивается отметкой <5>, если ученик полно раскрыл содержание материала, изложил материал грамотным языком в определенной логической последовательности, точно используя математическую терминологию и символику, правильно выполнил рисунки, чертежи, графики, сопутствующие ответу; показал умение иллюстрировать теоретические положения с конкретными примерами; продемонстрировал усвоение ранее изученных сопутствующих вопросов, сформированность и устойчивость используемых при ответе умений и навыков; отвечал самостоятельно без наводящих вопросов учителя. Возможны одна-две неточности при освещении второстепенных вопросов или в выкладках, которые ученик легко исправил по замечанию учителя.


Слайд 9

Ответ оценивается отметкой <4>, если он удовлетворяет в основном требованиям на оценку <5>, но при этом имеет один из недостатков: в изложении допущены небольшие пробелы, один- два недочета, ошибка или более двух недочетов при освещении второстепенных вопросов.


Слайд 10

Отметка <3> ставится в следующих случаях: неполно или непоследовательно раскрыто содержание материала, но показано общее понимание вопроса и продемонстрированы умения, достаточные для дальнейшего усвоения программного материала, имелись затруднения или допущены ошибки в определении понятий , математической терминологии, чертежах, выкладках, исправленные после нескольких наводящих вопросов учителя, ученик не справился с применением теории в новой ситуации при выполнении практического задания, но выполнил задания обязательного уровня сложности.


Слайд 11

Отметка <2> ставится в следующих случаях: не раскрыто основное содержание учебного материала; обнаружено незнание или непонимание учеником большей или наиболее важной части учебного материала; допущены ошибки в определении понятий, при использовании математической терминологии, в рисунках, чертежах или графиках, в выкладках, которые не исправлены после нескольких наводящих вопросов.


Слайд 12

Отметка <1> ставится, если: ученик обнаружил полное незнание и непонимание изучаемого материала или не смог ответить ни на один из поставленных вопросов по изучаемому материалу.


Слайд 13

ЖЕЛАЮ УСЕХОВ ! Киришская средняя школа№8 учитель математики Марко Л.И.


×

HTML:





Ссылка: