'

Глагол- часть речи

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Глагол- часть речи


Слайд 1

Цель:совершеннствовать умение находить в тексте глаголы, ставить к ним вопросы, правильно употреблять их в речи; развивать орфографическую зоркость, внимание, мышление, память, развивать речь, действовать самостоятельно, уверенно; воспитывать в детях чувство взаимопомощи, прививать любовь к родному языку, природе, расширять кругозор детей.


Слайд 2

Чистописание З в З в З в


Слайд 3

Запишем предложение по памяти С неба солнце золотое Золотые льёт лучи. в З


Слайд 4

Орфографическая зоркость «Сел варене кот пушок, Он конфекту сел, а булкой поделился сдругом Булькой» - Поможем Пете исправить ошибки.


Слайд 5

Игра « Найди лишнее» Пушистый, лежит, снег, белый, ковёр.


Слайд 6

Алгоритм 1 Часть речи 2 Обозначает 3 Отвечает 4 Имеет 5 В предложении


Слайд 7

Цель урока: умение находить в тексте глаголы, ставить к ним вопросы, правильно употреблять их в речи.


Слайд 8

Высказывание русского учёного-языковеда А. М. Пешковского «Глаголы- это какие-то «живые» слова, оживляющие всё, к чему они приложены»


Слайд 9


Слайд 10

Текст Над лесной полянкой кружился снежок. Яркое солнце светило ясным светом. Вокруг дремали пушистые ёлочки. Белый снег осыпался с еловых веток. В воздухе гуляет холодный ветер и сдувает легкий снежок с верхушек.


Слайд 11

Игра «Найди глагол» Бег, бегал, беглый Рост, рослый, рос Петь, пение, певучий Зреть, зрелый. Зрелость Ходкий, ходики, ходит Пишут, писчая, письмо Дело, дельный, делать Варил, варёный, варенье


Слайд 12

Игра «Сосчитайка» Я шёл зимою вдоль болота В галошах, в шляпе и в очках. Вдруг по реке пронёсся кто-то На металлических крючках. Я побежал скорее к речке. А он бегом пустился в лес. К ногам приделал две дощечки Присел, подпрыгнул и исчез.


Слайд 13

Конец


×

HTML:





Ссылка: