'

Совершенствование подготовки научных кадров по новой модели: Казахстан и мировая практика

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Совершенствование подготовки научных кадров по новой модели: Казахстан и мировая практика Министерство образования и науки Республики Казахстан Комитет по контролю в сфере образования и науки г.Астана, 19 января 2012 года 1


Слайд 1

1. Из 10 процедур осталось только 3 2. Диссоветы создаются на 1 год, в вузах, имеющих госзаказ на PhD в составе 1/3 членов из базового вуза, 1/3 из других вузов, 1/3 из НИИ 3. Обязательны: 7 публикаций, в т.ч. 1 в издании с ненулевым импакт-фактором. Очное обучение за счет госгранта Зарубежная стажировка Зарубежный консультант Проверка на антиплагиат Отличия новой модели 2


Слайд 2

Типовое положение о диссовете (приказ № 126 от 31.03.11) Правила присуждения ученых степеней (приказ № 127 от 31.03.11) Правила присвоения ученых званий (ассоциированный профессор (доцент), профессор) (приказ от № 128 от 31.03.11) ГОСО «Высшее и послевузовское образование. Докторантура. Основные положения» (приказ № 261 от 17.07.11 ) Нормативная база 3


Слайд 3

По новой модели молодые ученые имеют ясную перспективу своего научного карьерного роста. Создана необходимая система мотиваций на творческую работу, без бюрократических барьеров.


Слайд 4

Траектория карьеры ученого по новой модели Рынок научных и образо- вательных услуг 4


Слайд 5

В 2011 уже начали работу по новой модели 16 диссоветов в 6 вузах. В них защитились 91 докторант PhD (в т.ч. 16 на платной основе, 75 по госзаказу). Не вышли на защиту 68, в т.ч. 35 по госзаказу и 33 на платной основе по причине отсутствия необходимых публикаций (65) и выхода в академотпуск (3)


Слайд 6

Работа диссоветов PhD в 2011 году 5


Слайд 7

Проблемы подготовки докторов PhD 1. В ГОСО преобладают образовательные кредиты - 30, научная работа всего 19 кредитов, практика - 6, итоговая аттестация - 5 2. Темы исследований инициативные, отсутствует их привязка к приоритетам развития страны 3. Недостаточные сроки обучения по отдельным наукам 4. Низкие требования к изданиям Комитета 5. Необходимы 15 поправок в действующие НПА с целью уточнения формулировок и снятия разночтений 6. Слабый менеджмент в руководстве диссертантами, нет требований к зарубежным консультантам и вузам-партнерам 6


Слайд 8

Распределение времени в неделях в ГОСО подготовки PhD в Казахстане 7 (всего 152 недели)


Слайд 9

Международный опыт содержания программ PhD США В среднем 40% на прохождение курсов по специальности и методологии В среднем 60% на проведение исследований Франция, Германия Обязательное участие в исследовательской деятельности докторской школы, в научных семинарах, конференциях, форумах; Академическое обучение не является обязательным 8


Слайд 10

Сроки обучения по программам являются весьма условными и могут составлять 5-8 лет в зависимости от программы, результатов экспериментов и готовности докторанта


Слайд 11

Международный опыт по срокам обучения 3-5 лет (США, Великобритания, Франция, Германия, Италия, Чехия, Китай, Сингапур, Япония, Австралия) 6-8 лет part-time (США, Австралия, Нидерланды, Канада, Сингапур, Чехия) 9


Слайд 12

Меры по совершенствованию Пересмотр ГОСО PhD с увеличением кредитов на исследования Определение перечня специальностей PhD по которым требует увеличение сроков обучения Разработка новых критериев для изданий, рекомендуемых Комитетом Изменение Типовых правил приема в PhD с усилением приоритета для лиц имеющих научный стаж Определение стран и вузов для научных консультантов и стажировок Внесение изменений в правила присуждения стипендии «Болашак» в части предоставления языковых курсов для претендентов на программу PhD 10


×

HTML:





Ссылка: