'

Программа воспитательной работы «Шаг за шагом познаём мир» классного руководителя 9 класса МОУ Старосуркинской ООШ Тихоновой М.А.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Программа воспитательной работы «Шаг за шагом познаём мир» классного руководителя 9 класса МОУ Старосуркинской ООШ Тихоновой М.А.


Слайд 1

Цель: Создать условия для развития личностных качеств выпускника, организаторских компетенций, стимулировать социальную активность. Задачи: Формирование стремления к здоровому образу жизни. Обучение самоуправлению, введение коллективных форм жизнедеятельности в классе и в школе. Развитие в потребности в ССС (самопознание, самосовершенствование, самореализация). Формирование гражданской позиции, ответственности перед обществом, государством, семьёй.


Слайд 2

Реализация этих целей и задач предполагает: 1. Создание благоприятных условий и возможностей для полноценного развития личности. 2. Включение семьи в воспитательную систему школы. 3. Последовательную пошаговую ориентацию, призванную обеспечить формирование духовного мира человека. 4. Создание условий проявления и мотивации творческой активности учащихся в различных сферах социально значимой деятельности. 5. Совершенствование системы с одарёнными детьми, нацеливание детей на успех.


Слайд 3


Слайд 4

Приоритетные направления развития личности   Спортивно-оздоровительная; Учебно-познавательная; Нравственно-патриотическая; Художественно-эстетическая; Работа с родителями.


Слайд 5

Инновационные педагогические технологии Здоровьесберегающие; передовой педагогический опыт; информационные; методика коллективной творческой деятельности.  


Слайд 6

Основные виды и формы деятельности  Беседы, часы общения, обсуждения, дискуссии; викторины; интеллектуальные игры; спортивные секции и кружки Дни здоровья; физкультурные минутки и паузы; праздники массовые, спортивные, традиционные, семейные; спортивные соревнования; походы, экскурсии, совместные поездки; различные конкурсы, выставки, акции; индивидуальные и групповые консультации; родительские, классные собрания; концерты, встречи; поисковая работа; трудовой десант


Слайд 7


Слайд 8


Слайд 9


Слайд 10

Взаимодействие с разными субъектами воспитания в создании условий для развития и саморазвития ученика   администрация: учителя и ученики; педагог-организатор; работники Дома молодёжи; работники Школы искусства; педагоги МЦДОН «Успех»; работники школьной и сельской библиотек; работники СДК; инспекторы ГДН; жители села; родители.


×

HTML:





Ссылка: