'

МОУ Нагорненская СОШ Презентация урока математики в 6 классе по теме: «Раскрытие скобок». Составила: Ломакина Л.И., учитель математики 1 категории.

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

МОУ Нагорненская СОШ Презентация урока математики в 6 классе по теме: «Раскрытие скобок». Составила: Ломакина Л.И., учитель математики 1 категории.


Слайд 1

Не нужно нам владеть клинком, Не ищем славы громкой. Тот побеждает, кто знаком С искусством мыслить, тонким. Г. Уордсворт


Слайд 2

Тема урока: Раскрытие скобок


Слайд 3

Вариант 1 -5 + ( -7) = -12 -23 + (-59) =82 -9 + 4 = 5 19,17 + (-12,73) = 6,44 15 – 17 = -2 -13,2 – (-13,7) = 0,5 Вариант 2 -3 + (-2) = 5 -37 + (-78) = 115 -4 + 7 = 3 12,31 + (-13,7) = -1,39 11 – 18 = -7 -15,12 –( 15,25) = 0,13


Слайд 4

Ответы к графическому диктанту Вариант 1 : -^^--- Вариант 2 : ^^----


Слайд 5

-3,78 + (3,78 – 6,73) Сначала выполните по действиям Опустите(уберите) скобки и выполните действия Сравните результаты Как же раскрыть скобки, если перед ними стоит знак «+»? Прочитайте вывод в учебнике Инструктивная карточка №1


Слайд 6

Инструктивная карточка №2 -(-9 + 5) Выполните сначала по действиям Запишите числа противоположные слагаемым(измените их знаки) Вычислите Сравните результаты Как же раскрыть скобки, если перед ними стоит знак «-»? Прочитайте вывод в учебнике


Слайд 7

a + ( - b + c ) = a – b + c - ( a + b ) = - a - b


Слайд 8

Правила в стихах Если перед скобкой минус, Он ведет себя, как вирус. Скобки сразу все съедает, Всем, кто в скобках, знак меняет. Ну, а если плюс стоит, Он все знаки сохранит


Слайд 9

Самостоятельная работа Вариант 1 1. а) а + b + ( р – с) =а + в + р – с б) m – ( x – p + n ) = m – x + p – n 2. a)8,3 + ( 4,5 – 6,3) = 6,5 б) 4,1 – ( 5,6 – 6,9) = 5,4 Вариант 2 1. а)k + ( a – b ) + n = k + a – b б) x – ( m + y – n ) = x – m –y + n 2. а) 5,94 + ( 7,2 – 4,14 ) = 9 б) 8,31 – ( 7,2 – 1,89) = 3


Слайд 10

« Шел мудрец, а навстречу три человека, которые везли под горячим солнцем тележки с камнями для строительства храма. Мудрец остановился и задал каждому по вопросу. У первого спросил: «Что ты делаешь целый день?». И тот ответил, что целый день возил проклятые камни. И у второго мудрец спросил: « А что ты делал целый день?». И тот ответил: « А я добросовестно выполнял свою работу». А третий улыбнулся, его лицо засветилось радостью и удовольствием: « А я принимал участие в строительстве храма».


Слайд 11

П.39, № 1238 (а, б, в), № 1239. Домашнее задание


×

HTML:





Ссылка: