'

Об использовании новых информационно-коммуникационных технологий в деятельности ПИ ЮФУ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Об использовании новых информационно-коммуникационных технологий в деятельности ПИ ЮФУ Соколова Ольга Ивановна 26 января 2010 года 30 марта 2010 года


Слайд 1

Основные итоги работы в области информатизации ПИ ЮФУ за 2009 год Информатизация ПИ ЮФУ, как и всего ЮФУ, нацелена на достижение изложенной в программе развития ЮФУ глобальной стратегической цели ? создание национального университета мирового уровня, способного оказать существенное влияние на инновационное развитие ЮФО и России, повышение ее национальной безопасности и конкурентоспособности на глобальных рынках знаний и технологий.


Слайд 2

Стратегическая цель формирования нового ВУЗа как современного конкурентоспособного инновационного научно-образовательного центра напрямую связана с созданием современной информационной среды ЮФУ, эффективным использованием ИКТ во всех сферах деятельности университета.


Слайд 3

Для реализации стратегической цели решались следующие стратегические задачи: 1. Модернизация образовательного процесса, включающая повсеместное внедрение информационных технологий в учебный процесс. Это позволяет радикально поднять его эффективность, сделать непрерывным и доступным


Слайд 4

Для реализации стратегической цели решались следующие стратегические задачи: 2. Модернизация научно-исследовательского процесса в контексте использования информационных технологий. Это способствует не только научным исследованиям в плане доступности информации (электронные библиотеки, базы данных и знаний, и общение ученых всего мира), но и максимально тесно вплетается в научные эксперименты разработки и расчеты


Слайд 5

Для реализации стратегической цели решались следующие стратегические задачи: 3. Укрепление материально-технической базы. Современные информационные технологии позволяют построить систему правильного учета и использования материально технической базы, повышая, таким образом ее отдачу и одновременно помогая спланировать ее развитие


Слайд 6

Для реализации стратегической цели решались следующие стратегические задачи: 4. Совершенствование системы управления. Система управления, построенная на электронном документообороте, приобретенная в 2008 г., позволит эффективно отследить путь каждой проблемы от точки её зарождения до её решения, будь это приказ ректора или заявка от лаборанта


Слайд 7

Регламентирующие документы: В соответствии с приказом Захаревича В.Г. № 3216 от 23.07.2009 «О модернизации образовательного процесса в 2009\2010 учебном году» необходимо: во втором семестре 2009\2010 года на каждом факультете выбрать одну специальность для проведения эксперимента по асинхронной организации учебного процесса; обеспечить наполнение Цифрового кампуса учебно-методическими материалами; обеспечить чтение не менее половины учебных курсов с использованием новых информационных технологий.


Слайд 8

1. 1. Телеконференции проводятся телеконференции, интерактивные лекции между филиалами института и головным подразделением (более 20 часов), удаленные семинары и совещания, региональные и международные конференции. Пять спутниковых терминалов объединяют локальные сети филиалов в Константиновске, Вешенской, корпусов № 3, 4 на Чкаловском, корпуса факультета педагогики и психологии;


Слайд 9

1. 2. Сервер дистанционного обучения e-learning.pi.sfedu.ru успешно функционирует сервер дистанционной поддержки учебного процесса Педагогического института ЮФУ (e-learning.pi.sfedu.ru) на основе системы Moodle (80 курсов); Поддержку сайта осуществляет Егоров И.Н. (Пи ЮФУ)


Слайд 10


Слайд 11


Слайд 12

1.3.1. Сайт Педагогического института pi.sfedu.ru Производится поддержка и наполнение сайта Педагогического института pi.sfedu.ru Поддержку сайта осуществляет Богомолов А.А. (Пи ЮФУ) Информацию о факультетах, кафедрах и преподавателях заполняют ответственные на факультетах, имеющие персональный логин и пароль.


Слайд 13


Слайд 14

1.3.2. Сайт информационного интегрирующего комплекса (ИИК)sfedu.ru Производится наполнение сайта информационного интегрирующего комплекса (ИИК) sfedu.ru (ЮФУ) Изначально в ИИК централизованно передается база данных сотрудников из отдела кадров. Ответственный – Шестаков Г.А. Периодически она обновляется. Пароль для деканов факультетов выдает Богомолов А.А. Далее наполнением должны заниматься подразделения и преподаватели.


Слайд 15

Интегрированный информационный комплекс (ИИК) формирует ЕИП и предоставляет информацию для анализа, стратегического планирования, принятия решений управления: сравнительную оценку деятельности профессорско-преподавательского состава; проведение и поддержку учебной, научной и управленческой деятельности; мониторинг образовательной деятельности структурных подразделений университета; прозрачность образовательного процесса


Слайд 16

1.3.2. Сайт информационного интегрирующего комплекса (ИИК)sfedu.ru Должна быть заполнена информация о факультете и кафедре Для авторизованного доступа к комплексу сотрудник должен получить пароль от своего начальника, после чего он будет иметь определенные права на получение и занесение информации в ИИК в рамках полномочий, которые определяются занимаемой им должностью. Кроме того, авторизованный пользователь может быть дополнительно наделен специальными полномочиями на ввод и получение информации из ИИК.


Слайд 17

1.3.2.1. Информация, доступная неавторизированному пользователю ИИК Любому (неавторизованному) пользователю ИИК доступна следующая информация: Иерархическая структура ЮФУ; Сведения об элементах иерархической структуры ЮФУ (подразделениях); Перечень руководящего состава подразделений; Перечень сотрудников подразделений; Часть персональной информации о руководителях и сотрудниках подразделений, в т.ч. данные о публикациях, основная должность и др.


Слайд 18

1.3.2.2. Информация, доступная авторизированному пользователю ИИК Авторизованным пользователем комплекса может стать сотрудник ПИ ЮФУ, получив пароль от своего начальника. Возможности авторизованного пользователя кратко изложены в “ИИК. Часть 2. Краткая инструкция авторизованного пользователя”. Авторизованный пользователь, по сравнению с неавторизованным пользователем, дополнительно имеет следующие возможности: просмотр всей своей персональной информации; ввод своей персональной информации; закрытие части своей персональной информации от всеобщего просмотра; получение от начальника определенных полномочий и выполнение, согласно им, дополнительных функций.


Слайд 19

1.3.2.3. Авторизованный пользователь, являющийся начальником подразделения, дополнительно имеет следующие возможности: просмотр всей информации о своем подразделении, включая персональную информацию сотрудников подразделения и подчиненных подразделений; ввод и утверждение информации о своем подразделении; утверждение публикаций вверенных ему подразделений; редактирование информации вверенных ему подразделениях; ранжирование своих заместителей; передача своих полномочий другим сотрудникам; назначение паролей своим сотрудникам и их отзыв;


Слайд 20

1.3.2.3. Авторизованный пользователь, являющийся начальником подразделения, дополнительно имеет следующие возможности: выдача распоряжений своим сотрудникам и контроль их исполнения; управление учебным процессом. Только для руководителей учебных подразделений (см. “ИИК. Часть 3.1. Управление учебным процессом”); управление статистикой. Только для руководителей учебных подразделений (см. “ИИК. Часть 3.2. Управление качеством образования”); управление материальным учетом (см. “ИИК. Часть 4. Управление материальным обеспечением”); Работа с новостями.


Слайд 21


Слайд 22

1.3.3. Сайт Цифрового кампуса incampus.ru Производится наполнение сайта цифрового кампуса. На сайт Цифрового кампуса централизованно передается база данных сотрудников из отдела кадров 15 числа каждого месяца. Ответственный - Шестаков Г.А. Если возникли проблемы – надо проверить свои данные в отделе кадров. Далее наполнением цифрового кампуса – индивидуальной страницы преподавателя – должны заниматься сами преподаватели


Слайд 23


Слайд 24

1.4. Портфолио на кафедре управления образованием для слушателей подготовлены 360 портфолио на электронных носителях;


Слайд 25

1.5. Беспроводные точки доступа к сети Интернет функционируют беспроводные точки доступа к сети Интернет, которые в сочетании с мобильным классом превращают любую аудиторию в современный оснащенный компьютерный класс.


Слайд 26

1.6. Электронные доски Функционирует 19 электронных досок на разных факультетах Педагогического Института ЮФУ


Слайд 27

2.1. Обучение и повышение квалификации преподавателей организовано и проведено обучение преподавателей института по использованию интерактивных досок в учебном процессе, лингафонного класса Sanako и пр.;


Слайд 28

2.2. Семинар «Мультимедиа в образовании» Совместно с ЮФУ каждый семестр организуется работа Научно-методического семинара профессорско-преподавательского состава ЮФУ Объявление об очередном семинаре располагается на сайтах ПИ ЮФУ и ЮФУ Очередной семинар – февраль 2010. Предварительная тема: Цифровой кампус Заявки на участие принимаются на электронный ящик (sokolova@pi.sfedu.ru) в следующем виде: ФИО, должность, тема доклада


Слайд 29

2.3. Электронные журнал успешно функционируют электронные журналы: «Педагогическая наука и образование в России и за рубежом: региональные, глобальные и информационные аспекты», «Образование. Лингвистика. Коммуникация & Технологии»;


Слайд 30

2.4. Мастер-классы организованы и проведены мастер-классы в рамках конференции «ИТО-Ростов-2009»;


Слайд 31

2.5. Учебные ресурсы, созданные в рамках грантов система грантов позволила обеспечить создание современных мультимедийных учебных ресурсов, активно используемых в учебном процессе преподавателями ПИ ЮФУ.


Слайд 32

2.6. Электронные конференции Организуется работа электронных конференций


Слайд 33

2.7. Автоматизация работы библиотеки В ПИ ЮФУ создана достаточная материальная база для развития библиотечной сети. Ведутся работы по созданию автоматизированной системы функционирования библиотеки института, по разработке системы автоматизированного учета книжного фонда библиотеки посредством маркировки с использованием штрих-кодов, по разработке базы данных и пользовательского интерфейса централизованного учета выдачи и возврата литературы. В главном корпусе ПИ ЮФУ развернута автоматизированная информационная библиотечная система МАРК-SQL.


Слайд 34

3.1. Работы с сетью произведена реструктуризация локальной вычислительной сети, внедрена оптико-волоконная технология, начат монтаж СКС в корпусе на № 4 (Чкаловский);


Слайд 35

3.2. Работы с сетью обновлен и расширен парк компьютерной и оргтехники. Учебные классы укомплектованы сканерами, многофункциональными устройствами, принтерами, переносными проекторами, экранами, интерактивными досками, наушниками. Активно используются в учебном и научном процессах мобильные классы, системы синхронного перевода, лингафонный класс Sanako, интерактивный класс InterWrite.


Слайд 36

4.1. Электронный документооборот внедряется система управления, построенная на электронном документообороте;


Слайд 37

4.2. Шахтинские программы произведена установка и обновление программ расчета нагрузки и составления учебных планов на факультетах ПИ ЮФУ, проведены семинары по их использованию.


Слайд 38

4.3. Электронные адреса в домене sfedu.ru В соответствии с приказом ректор Захаревича В.Г. допускается использовать для рабочих целей электронные адреса только в домене sfedu.ru В связи с этим установлен и настроен веб-интерфейс для почты (mail.pi.sfedu.ru), созданы и распространены адреса электронной почты для всех подразделений ПИ ЮФУ


Слайд 39

Внешний вид страницы веб-интерфейса почты ПИ ЮФУ


Слайд 40

Планы на 2010 год: Внедрить систему автоматизации расписания занятий Провести автоматизацию ввода учебно-методических ресурсов (УМР) и привязку к информационным средствам отображения (Цифровой кампус). Произвести наполнение преподавателями УМР соответствующих страниц.


Слайд 41

Планы на 2010 год: Внедрить бухгалтерские и кадровые программы 1С Бухгалтерия v.8, 1С Зарплата и кадры v.8 в подразделениях ЮФУ. Внедрить единую автоматизированную систему управления. Произвести наполнение Цифрового кампуса и сайта ПИ ЮФУ.


Слайд 42

Планы на 2010 год: Перевести учебные планы в электронный вид, на основании чего произвести расчет нагрузки. Принимать активное участие в работе научно-методического семинара профессорско-преподавательского состава Южного федерального университета «Мультимедиа в образовании». Принять участие в организации конференции «ИТО–Ростов–2010».


Слайд 43

Информация для размышления Следующие слайды взяты из презентации В.П. Тихомирова: Научного руководителя МЭСИ Президента Международного консорциума «Электронный университет» Председателя экспертно-консультативного Совета по вопросам электронного обучения, открытого образования и внедрению новых образовательных технологий при Комитете по образованию и науке ГД РФ Заслуженного деятеля науки РФ, Почетного работника высшего профессионального образования РФ


Слайд 44

Модель технологического развития национальных систем образования, национальных инновационных систем и экономики, основанной на знаниях развитых и развивающихся стран в контексте местоположения России


Слайд 45

Россия 2009: государственная политика, законодательство Развивающиеся страны 2009 Развитые страны 2009 РОССИЯ


Слайд 46

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: