'

Образование множественного числа существительных

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Образование множественного числа существительных Подготовила учитель английского языка ГБОУ гимназии 1573 Кузнецова Юлия Геннадьевна


Слайд 1

Имя существительное в английском языке имеет формы единственного и множественного числа. Для образования множественного числа существует несколько способов.


Слайд 2

Традиционный способ образования множественного числа Имена существительные образуют множественное число путем прибавления к форме единственного числа окончания -S , которое произносится: - s


Слайд 3

1. Традиционный способ образования множественного числа - es Имена существительные, оканчивающиеся в единственном числе на S, SS, SH, CH, X образуют множественное число прибавлением -es, которое произносится [iz] xerox –xeroxes bus – buses match - matches brush – brushes bench – benches fox - foxes


Слайд 4

1. Традиционный способ образования множественного числа - ies Имена существительные, оканчивающиеся на согласную + y, образуют множественное число путем прибавления суффикса -es, причем буква y переходит в i: city - cities lady – ladies baby – babies library - libraries Если же в существительном букве у предшествует гласная, то при образовании множественного числа буква у остается: day -days boy - boys toy – toys


Слайд 5

1. Традиционный способ образования множественного числа -ves Некоторые существительные, оканчивающиеся на f или fe, при образовании множественного числа меняют окончание на –ves: thief – thieves knife – knives wolf – wolves wife – wives leaf – leaves Исключения: chief – chiefs roof – roofs Написание слов надо запомнить. Самый лучший способ - активно применять на практике письменного английского.


Слайд 6

2 . Нетрадиционные способы. Изменение корня


Слайд 7

2 . Нетрадиционные способы. Существительные латинского и греческого происхождения


Слайд 8

2 . Нетрадиционные способы. Множественное число = единственному числу Sheep – овца/овцы Fish – рыба/рыбы Deer - олень/олени Fruit- фрукт/фрукты Однако когда речь идет о различных видах рыб, существительное fish имеет форму множественного числа fishes. He caught five fish yesterday. The fishes from the Volga are very delicious. Существительное fruit употребляется в единственном числе. Fruit is expensive in winter. Однако для обозначения различных видов фруктов употребляется множественное число fruits. There are apples, pears and other fruits on the table.


Слайд 9

2 . Нетрадиционные способы. Особые случаи образования множественного числа Существительные, употребляющиеся только в единственном числе Water is necessary for life. Mathematics is the basis of many sciences. Неопределенный артикль a/an нельзя использовать с неисчисляемыми существительными. Вместо можно сказать, например, some bread. bread - хлеб sand- песок food - еда butter - масло water - вода аir -воздух рolitics - политика economics - экономика mathematics - математика is


Слайд 10

2 . Нетрадиционные способы. Существительные is is


Слайд 11

2 . Нетрадиционные способы. Имена существительные, употребляющиеся только во множественном числе are


Слайд 12

Test Образуйте множественное число от следующих существительных 10. woman 11. baby 12. toy 13. child 14. horse 15. year 16. dress 17. sheep 1. pet 2. party 3. holiday 4. man 5. wife 6. tree 7. puppy 8. monkey 9. fox 18. money 19. advice 20. tooth 21. life 22. tomato 23. wall 24. picture 25. foot


Слайд 13

Упражнение 1 Выпишите исчисляемые существительные в одну колонку, а неисчисляемые – в другую. При исчисляемых существительных поставьте артикль а или an. Wool, air, word, paper, bread, sea, cheese, glass (стекло), glass (стакан), friend, coffee, happiness, armchair, instrument, ink, butter, tree, idea, cow, machine, money, ship, coin, milk, speed, darkness, meat, ice, water, event, dress, fox, shelf, sugar, tobacco, friendship, hour, assistant.


Слайд 14

Упражнение 2 Поставьте следующие словосочетания во множественное число. This magazine, that sticker, this stamp, that sandwich, this poster, this teacup, this egg, that wall, that picture, this foot, that mountain, this lady, that window, this man, that match, this knife, this book, this family, this pie, that answer, hat apartment, that teacher, that comedy.


Слайд 15

Упражнение 3 Поставьте следующие предложения во множественное число. This is a spider. That is a snail. 3. This is a space film. 4. That is a cartoon. 5. This is a star. 6. This is a boy. 7. This is a baby. 8. That is a plate. 9. That is a flower. 10. That is a bookshelf. 11. Is this a sofa? 12. Is this a bookcase? 13. Is this a man? 14. Is that a ball? 15. Is that a train? 16. That is not a king. 17. Is the window open? 18. Is the door closed? 19. Is the boy near the house? 20. Is that a plane?


Слайд 16

Упражнение 4 Напишите существительные, выделенные жирным шрифтом, во множественном числе, сделав, где необходимо, соответствующие изменения в предложении. Put the box on the shelf. I have hurt my foot and hand. Where is the knife? The last leaf felt from the tree. I like his new play. The wife of the sailor came to the shore. A copy of the contract was sent to St. Petersburg. This is an English dictionary.


Слайд 17

Упражнение 5 Переведите на английский язык: Летом мы едим много овощей и фруктов. Его волосы светлые. Я купил эти часы в Лондоне. Они очень хорошие. Эти новости очень интересные. Ваши советы мне очень помогли сегодня. Он сделал большие успехи в английском. Его одежда совсем новая. Товар только что прибыл. Содержание его письма было неожиданным. В этой статье вы найдете цифры экспорта и импорта в Италии за последние три месяца. Мы получили важные сведения о положении на рынке шерсти.


Слайд 18

Источники Практическая грамматика английского языка.  А.И. Каменский, И. Б. Каменская.  Харьков: ИНЭМ, 2002 Популярная грамматика английского языка.  Е.В. Некрасова, М., 1999г, Практическая грамматика английского языка с упражнениями и ключами. К.Н. Качалова, Е.Е. Израилевич.-СПб.:БАЗИС, КАРО, 2006. - 608с. “Счастливый английский”. Кн. 3 для 10-11 кл. общеобраз. шк. Клементьева Т.Б., Shannon J.A. – Обнинск: Титул, 1998. – 352 с,: ил.


×

HTML:





Ссылка: