'

Механизмы реализации дорожных карт изменений в сфере дошкольного образования»

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Механизмы реализации дорожных карт изменений в сфере дошкольного образования» Н.М.Шадрина, заместитель директора АНО ИПОП «Эврика»


Слайд 1

Указ Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 597 «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» и № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» План мероприятий («дорожная карта») Программа поэтапного совершенствования системы оплаты труда при оказании государственных (муниципальных) услуг Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» Государственная программа Российской Федерации «Развитие науки и технологий»


Слайд 2

Сквозные линии дорожных карт Введение ФГОС Совершенствование организационно-экономических механизмов обеспечения доступности услуг (Г(М)З, НПФ,НСОТ) Создание условии? для использования ресурсов негосударственного сектора в предоставлении услуг Система оценки качества Введение оценки деятельности организации? на основе показателей? эффективности их деятельности Введение эффективного контракта Мониторинг Дорожных карт Дополнительное образование, профессиональное образование Общее образование дошкольное образование


Слайд 3

Основные линии Ликвидация очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования Введение эффективного контракта в дошкольном образовании


Слайд 4

Ключевые проблемы доступности дошкольного образования в России Дефицит мест в муниципальных детских садах Отсутствие стимулов к развитию частного сектора дошкольного образования Нехватка средств на строительство и содержание ДОО


Слайд 5

Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности в дошкольные образовательные организации создание дополнительных мест в государственных (муниципальных) образовательных организациях различных типов, а также развитие вариативных форм дошкольного образования; обновление требований к условиям предоставления услуг дошкольного образования и мониторинг их выполнения; создание условий для привлечения негосударственных организаций в сферу дошкольного образования


Слайд 6

Предпочтительная форма дошкольного образования


Слайд 7

Общественный мониторинг реализации Указов Президента РФ в области развития образования - Ликвидация очередей на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в ДОУ. - Достижение 100% доступности дошкольного образования для детей в возрасте от 3 до 7 лет. 1) Опрос родителей детей дошкольного возраста (от 3 до 7 лет), 2) опрос заведующих дошкольными образовательными учреждениями.


Слайд 8

Ограничения при выборе наиболее предпочтительной формы дошкольного образования


Слайд 9

Предпочтительная форма дошкольного образования


Слайд 10


Слайд 11

Ни один детский сад из двух тысяч обследованных не заслуживает оценки «отлично» (качество 75-100%), и только 3%соответствуют оценке «хорошо»(качество более 50%). РИА Новости http://ria.ru/ratings_multimedia/20121204/786820596.html#ixzz2RY7slEOg


Слайд 12

Создание условий для развития негосударственного сектора дошкольного образования


Слайд 13

Прогноз: Субъектами недостаточное внимание уделено альтернативным формам дошкольного образования: группы кратковременного пребывания детей, семейные дошкольные группы рассматриваются как временные меры, на которые во многих Дорожных картах даже не предусматривается финансирование. При этом, в субъектах с низкой плотностью населения развитие альтернативных форм ДО могло бы стать более эффективным методом удовлетворить спрос населения на услуги дошкольного образования, чем повсеместное (и более затратное) строительство новых ДОО.


Слайд 14

Прогноз: По прогнозам Федеральной службы государственной статистики количество детей возраста 3-7 лет в России составит в 2018 году 8,47 / 8,77 / 8,98 миллионов человек (низкий, средний и высокий варианты прогноза). В 2012 году детей этого возраста насчитывалось 7,65 миллионов. По самосму оптимистичному прогнозу в 2018 году в России должны быть созданы 820 тысяч дополнительных мест в дошкольных образовательных учреждениях. Средний прогноз предполагает, что потребность в местах в ДОО возрастет на 1,12 млн. мест. Высокий прогноз – 1,33 млн. мест. И это даже не учитывая тот факт, что и текущая потребность в местах в ДОО составляет более миллиона мест.


Слайд 15

Прогноз сокращения очередности на основе текущих планов создания новых мест в детском саду Из расчета 820 тыс. место Планы регионов не решат проблем у до 2015 года


Слайд 16

Демографический спад-главная угроза государственным затратам на строительство детских садов Падение рождаемости может привести к отрицательному спросу на детские сады


Слайд 17

Муниципальный или частный детский сад, что выгоднее?


Слайд 18

Выгоды очевидны Даже с учетом меньших Выплат из бюджета На содержание детей в негосударственных детских садах, расходы региона Оказываются выше затрат инвестора За те же деньги, негосударственный Сектор способен создать в 4 раза больше мест


Слайд 19

Необходимые меры на уровне муниципалитета и региона


Слайд 20

Средняя стоимость создания 1 места в новом построенном ДОУ меняется в Дорожных картах субъектов из года в год (2013-2018) и колеблется в диапазоне от 300 тыс. руб. до 2 млн. руб. между субъектами.


Слайд 21

Почему такая форма дошкольного образования является наилучшей для Вашего ребенка?


Слайд 22

Ограничения при выборе наиболее предпочтительной формы дошкольного образования


Слайд 23

Результаты опроса заведующих дошкольными образовательными учреждениями


Слайд 24

Доступность дошкольного образования Опрос заведующих дошкольными образовательными учреждениями Руководителям детских садов задавался ряд вопросов о текущей ситуации в их учреждении и в других детских садах их населенного пункта. 47% руководителей указали, что количество заявлений в их детский сад увеличилось по сравнению с прошлым годом, 40% считают, что количество осталось примерно таким же, и только 10% отмечают, что в текущем году заявлений стало меньше. 74% от всех принявших участие в опросе подтвердили, что в их детский сад есть очередь. Однако при вопросе о ситуации в остальных детских садах в данном населенном пункте только 47% ответили, что мест в дошкольных учреждениях не хватает, а 34% уверены, что мест достаточно. Текущие изменения в доступности дошкольного образования руководители детских садов оценивают скорее оптимистично: 54% респондентов ответили, что ситуация с очередями в детские сады улучшилась, 12% думают, что, наоборот, ухудшилась, и 21% считают, что ничего не изменилось. Основной причиной улучшения заведующие детскими садами считают открытие новых государственных / муниципальных детских садов (48% тех, кто считает, что ситуация стала лучше).


Слайд 25

БЮДЖЕТ Принцип доступности НДОУ АНО Дошкольный Центр МБСОШ ИП Частный д.с.


Слайд 26

Субвенция Субъект РФ (НПА об установлении норматива на реализацию ООП дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО) Муниципалитет Муниципалитет Муниципалитет Муниципалитет Муниципалитет


Слайд 27

: Формирование стоимости услуги Норматив на ООП Норматив на содержание имущества Норматив на уход И присмотр Коммунальные расходы


Слайд 28

: МБДОУ МАДОУ МБСОШ НДОУ АНО Дошкольный Центр Субсидии на реализацию муниципального задания Субсидии на реализация ООП в соответствии с ФГОС ДО Субсидии на Уход и присмотр


Слайд 29

Схема реализации механизма «Образовательного сертификата» . Подушевой норматив на обеспечение ребенка дошкольными образовательными услугами (размер может меняться в зависимости от возраста и муниципального образования) Рассчитывается на ВСЕХ зарегистрированных детей в возраст от 3 до 7 лет. Распорядитель бюджетных средств рамках муниципального бюджета Родители ребенка, состоящего на учете в очередь в дошкольное учреждение Обмен сертификата на средства по нормативу МБДОУ Корпоративное ДО Частное ДО


Слайд 30

Как обеспечить реализацию «Дорожных карт» по дошкольному образованию. Ускоренное строительство новых муниципальных детских садов (из легких , не дорогих материалов) Замещение нового строительства реконструкцией и перепрофилированием существующих зданий, созданием муниципальных детских садов на первых этажах жилых домов Активное использование гибких форм предоставления дошкольного образования (без услуги по присмотру и уходу) в других государственных и муниципальных социокультурных учреждениях. Привлечения негосударственного сектора к оказанию услуг дошкольного образования


Слайд 31

Риски Не достижение значений показателей по взятым обязательствам субъектов Российской Федерации , в связи дефицитом ресурсов. Не под все инструменты достижения показателей субъекты заложили финансовое обеспечение. Разная готовность субъектов к реализации «Дорожных карт» Несбалансированность действий Федерации, Субъекта Федерации, муниципалитета. Отсутствие региональных программ развития


Слайд 32

Спасибо за внимание!


×

HTML:





Ссылка: