'

Language for Intergration and Global Human Tolerance

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Language for Intergration and Global Human Tolerance Презентация европейского проекта VIA LIGHT по подготовке и повышению квалификации педагогов в сфере детского многоязычия в Европе Eiropas projekta VIA LIGHT prezentacija “Pedagogu sagatavosana un kvalifikacijas paaugstinasana Eiropas daudzvalodibas telpa” Project No. 518961-LLP-1-2011-1-DE-KA2-KA2MP


Слайд 1

“Подготовка и обучение кадров является решающим фактором при достижении целей языкового образования в рамках общих целей по образованию и воспитанию детей младшего возраста. <...> Это является особенно трудной задачей, так как круг имеющихся в наличии кадров с достаточными языковыми знаниями часто ограничен. <...> Поэтому есть необходимость в разработке и внедрении программ последовательного обучения персонала в целях поддержки раннего языкового обучения детей (ELL – Early Language Learning), которые учитывают весь комплекс современной действительности каждой страны.” Источник: OMMISSION STAFF WORKING PAPER, European Strategic Framework for Education and Training (ET 2020), LANGUAGE LEARNING AT PRE-PRIMARY SCHOOL LEVEL: MAKING IT EFFICIENT AND SUSTAINABLE A POLICY HANDBOOK, Brussels, 7th July 2011, page 17. “Izglitibas un audzinasanas kopigu merku konteksta pirmsskolas vecuma bernu valodas apguve noteicosa loma ir kvalificetu specialistu sagatavosanai. <...> Tas ir ipass izaicinajums, jo atrast specialistus ar pietiekamam vairaku valodu zinasanam biezi ir ierobezotas.<...> Tadel ir nepieciesams izstradat un ieviest pectecigas skolotaju izglitibas programmas, kuru merkis ir ELL (Early LanguageLearning / agrina valodu apguve) attistibas atbalsts un kuras veidotas, nemot vera realo situaciju katra dalibvalsti.” Avots: OMMISSION STAFF WORKING PAPER, European Strategic Framework for Education and Training (ET 2020), LANGUAGE LEARNING AT PRE-PRIMARY SCHOOL LEVEL: MAKING IT EFFICIENT AND SUSTAINABLE A POLICY HANDBOOK, Brussels, 7th July 2011, page 17. Стратегия Евросоюза в образовании: персонал Eiropas Savienibas izglitibas strategija: personals


Слайд 2

Обоснование проекта VIA LIGHT Projekta VIA LIGHT pamatojums В ЕС проживает около 500 млн. человек различного этнического происхождения и языковой принадлежности, в т.ч. oколо 25 млн. с иностранными корнями. Поэтому языковая компетентность является существенным фактором успешного социального, образовательного и экономического развития в Европе. Eiropas Savieniba (ES) dzivo gandriz 500 miljonu cilveku ar dazadu etnisko piederibu un atskirigu dzimto valodu, no tiem apmeram 25 miljoni ir ar arzemju izcelsmi, tapec valodu kompetencei ir butiska loma socialaja, izglitibas un ekonomiskaja attistiba Eiropa. Европейская образовательная политика нацелена на всяческую поддержку многоязычного образования и воспитания, которые считаются важными предпосылками мирного единства в многообразии. ES veicina daudzvalodigu audzinasanu un izglitibu ka prieksnoteikumu mierigai vienotibai daudzveidiba. В настоящее время наблюдается острый дефицит квалифицированного педагогического персонала, подготовленного и обученного для работы с многоязычными детьми, что является непременным условием для успешной реализации политики ЕС в сфере воспитания и образования будущего поколения европейцев. Sobrid verojams izteikts kvalificetu pedagogu trukums, kuri butu gatavi darbam ar daudzvalodigiem berniem, kas ir neatnemams prieksnoteikums veiksmigai ES politikas realizacijai saistiba ar nakamas paaudzes eiropiesu audzinasanu un izglitosanu.


Слайд 3

Цели проекта VIA LIGHT Projekta merki: Разработка программы профессионального обучения педагогов для работы с детьми-билингвами и специальных учебных модулей повышения квалификации специалистов в области детского двуязычия. Pedagogu profesionalas programmas izstradasana darbam ar bilingvaliem berniem un ipasu macibu modulu izveidosana pedagogu kvalifikacijas celsanai divvalodibas telpa. Использование методики как традиционного очного обучения, так и виртуальных онлайновых занятий для подготовки мультипликаторов в регионах опытными референтами-экспертами стран-партнеров. Tradicionalo klatienes un neklatienes – tiessaistes metodikas izmantosana, lai partneru valstu eksperti bilingvalas izglitibas joma varetu sagatavot multiplikatorus. Тестирование разработанных учебных модулей в педагогических структурах дошкольного и школьного образования в странах-участницах проекта VIA LIGHT. Izveidoto macibu modulu testesana projekta VIA LGHT dalibvalstu izglitibas un pirmsskolas izglitibas iestades.


Слайд 4

Партнеры в проекте VIA LIGHT Projekta VIA LIGHT partneri: Общество русскоязычных родителей и педагогов Берлина МИТРА (руководитель проекта и координатор в Германии) Berlines krievvalodigo vecaku un pedagogu apvieniba MITRA Агентство веб-разработок и графического дизайна SCHLEICHER-FARM.COM (Германия, Берлин) Grafiska dizaina un interneta vietnes izveides agentura SCHLEICHER-FARM.COM (Vacija, Berline)


Слайд 5

Партнеры в проекте VIA LIGHT Projekta VIA LIGHT partneri: Детский сад «Калинка» (Финляндия, Хельсинки) Pirmsskolas izglitibas iestade “Kalinka” (Somija, Helsinki)


Слайд 6

Партнеры в проекте VIA LIGHT Projekta VIA LIGHT partneri: Таллиннский университет (Эстония, Таллинн) Tallinas Universitate (Igaunija, Tallina) Таллиннский детский сад Лийкури (Эстония, Таллинн) Tallinas pirmskolas izglitibas iestade Liikuri (Igaunija, Tallina) Частная средняя школа „Klasika” (Латвия, Рига) Privata vidusskola “Klasika” (Latvija, Riga)


Слайд 7

Партнеры в проекте VIA LIGHT Projekta VIA LIGHT partneri Центр русского языка и культуры Пловдивского университета имени Паисия Хилендарского (Болгария, Пловдив) Paisija Hilendarska Plovdivas Universitates krievu valodas un kulturas centrs (Bulgarija, Plovdiva) S&O Культурно-Образовательный Центр, детский сад «Умка» (Кипр, Никосия) S&O Izglitojosais centrs, pirmsskolas izglitibas iestade “Umka” (Kipra, Nikosija)


Слайд 8

Партнеры в проекте VIA LIGHT Projekta VIA LIGHT partneri Российское информационное агенство РИА Новости (Россия, Москва) Krievijas informacijas agentura RIA Novosti (Krievija, Maskava) Высшее учебное заведение «Славянский университет» (Молдавия, Кишинев) Augstaka izglitibas iestade “Slavu universitate”(Moldova, Kisineva)


Слайд 9

Структура проекта Projekta struktura Продолжительность проекта: 24 месяца Ilgums: 24 menesi 01.01.2012 – 31.12.2013 Анализ учебных программ для педагогов, работающих с многоязычными детьми в ЕС Pedagogu, stradajosu ar daudzvalodigiem berniem ES, studiju programmu analize Разработочный этап в подготовке учебных модулей и инновационной спецпрограммы Macibu modulu un inovativu programmu izveides posms Апробация европейских обучающих модулей по подготовке персонала Eiropas macibu modulu, kas veltiti pedagogu sagatavosanai, aprobacija Подготовка отчетной документации и презентация результатов в регионах и в Европе Atskaisu sagatavosana un rezultatu prezentesana regionos un Eiropa Менеджмент проекта Projekta menedzments


Слайд 10

01.01.2012 – 31.12.2013 Структура: менеджмент проекта Struktura: projekta menedzments Создание коммуникативной структуры между ответственными за проект из каждой партнерской организации Komunikacijas izveide visu projekta partnerorganizaciju atbildigo starpa Организация и проведение партнерских встреч Partneru tiksanas reizu planosana un organizesana Организация реализации задач проекта в регионах и обмен опытом ЕС Projekta uzdevumu realizacija un pieredzes apmaina regionos un ES Согласование времени проведения онлайн-конференций Tiessaistes konferencu laiku saskanosana Создание системы внутренней отчетности Atskaisu sistemas izveide Согласование наблюдательных посещений в странах-партнерах Noverojumu saskanosana partnervalstis Анализ отчетов по результатам и подготовка отчетной документации Atskaisu analize un dokumentu sagatavosana Подготовка и презентация результатов проекта в странах-партнерах, странах ЕС и других регионах мира Projekta rezultatu sagatavosana un prezentesana partnervalstis, ES un citos pasaules regionos


Слайд 11

01.01.2012 – 31.03.2012 Структура: анализ учебных модулей Struktura: macibu modulu analize Изучение систем подготовки педагогов и повышения их квалификации для работы с дошкольниками и школьниками с учетом особенностей поддержки детского многоязычия в странах-партнерах Sistemas, kas veltita pedagogu sagatavosanai un kvalifikacijas celsanai darba ar pirmsskoleniem un skoleniem, izpete, nemot vera daudzvalodigo bernu atbalsta ipatnibas partnervalstis Обсуждение подготовки анализа критериев качества педагогической работы в контексте многоязычия детей в детских садах и школах в странах-участницах проекта Pedagogu darba kvalitates kriteriju apspriesana bernu daudzvalodibas konteksta projekta dalibvalstu pirmsskolas izglitibas iestades un skolas Январь 2012, Таллинн: I Международная встреча партнеров 2012. gada janvaris, Tallina: I Starptautiska partneru tiksanas


Слайд 12

01.01.2012 – 31.03.2012 Структура: анализ учебных модулей Struktura: macibu modulu analize Разработка критериев оценки педагогов в условиях их работы с многоязычными детьми в билингвальных учреждениях Pedagogu darba kvalitates kriteriju izveidosana darba ar daudzvalodigiem berniem bilingvalas izglitibas iestades Апрель 2012, Кишинев: II Международная встреча партнеров 2012.gada aprilis, Kisineva: II Starptautiska partneru tiksanas Выборочное тестирование работы сотрудников билингвальных детских садов и школ и выявление дефицита в подготовке персонала Bilingvalo pirmsskolas izglitibas iestazu un skolu darbinieku izveles testesana, apzinoties nepieciesamos uzlabojumus personala sagatavosana Подготовка проекта концепции виртуальной учебной платформы («Lernplattform online») Projekta virtualas macibu platformas koncepcijas sagatavosana


Слайд 13

01.04.2012 – 31.12.2012 Структура: разработочный этап Struktura: izveides posms Июнь 2012, Пловдив: III Международная встреча партнеров 2012 gada junijs, Plovdiva: III Starptautiska partneru tiksanas Разработка учебных модулей в курсовом пакете для педагогов Macibu modulu pedagogiem satura izveide Подготовка создания учебной интернет-среды (виртуальной платформы, библиотеки, дискуссионного форума, тематического кафе и пр.) Macibu internetvides izveide (virtualas platformas, bibliotekas, diskusiju forums u.c.) Обсуждение создания и развития мобильного тренингового комплекса Mobila treninu kompleksa izveides un attistibas apspriesana Определение критериев отбора участников для курсов повышения квалификации Kriteriju noteiksana kvalifikacijas celsanas kursu dalibnieku atlasei Составление учебных групп Macibu grupu izveide


Слайд 14

01.01.2013 – 30.09.2013 Структура: апробация обучающих модулей Struktura: izglitibas modulu aprobacija Май 2013, Рига: IV Международная встреча организаций-партнеров ПРОМЕЖУТОЧНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ АПРОБАЦИИ 2013.gada maijs, Riga: IV Starptautiskau partneru tiksanas: Aprobacijas starprezultati Апробация европейских обучающих модулей по подготовке персонала Eiropas izglitibas modulu, kas veltiti personala sagatavosanai, aprobacija Анализ промежуточных результатов апробации Aprobacijas starprezultatu analize Разработка концепции открытия Европейского центра по подготовке специалистов билингвального образования Eiropas centra koncepcijas izveidosana darbam ar bilingvalas izglitibas specialistiem


Слайд 15

01.10.2013 – 31.12.2013 Структура: презентация результатов Struktura: rezultatu prezentesana Октябрь 2013, Берлин: V Международная встреча организаций-партнеров ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ ПРОЕКТА И ДЕМОНСТРАЦИЯ ЕГО РЕЗУЛЬТАТОВ 2013.gada oktobris, Berline: V Starptautiska partneru tiksanas: Projekta izvertesana un rezultatu prezentesana Заключительный отчетный этап проекта: Подготовка проектной и отчетной документации Projekta nosleguma posms Подготовка и презентация результатов проекта в странах партнерах, странах ЕС и других регионах мира Projekta rezultatu sagatavosana un prezentesana projekta partnervalstis, ES un citos pasaules regionos


Слайд 16

Спасибо за внимание! Paldies par uzmanibu!


×

HTML:





Ссылка: