'

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ ПАМЯТКИ-ИНСТРУКЦИИ : Как отличить формы одного и того же слова от однокоренных слов. Как выделить основу слова. Как выделить корень слова. Как найти приставку в слове. Как найти суффикс в слове. Как найти окончание в слове. Разбор слова по составу.


Слайд 1

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Как отличить однокоренные слова от форм одного и того же слова Чтобы отличить однокоренные слова от форм одного и того же слова, нужно: ? обратить внимание на лексическое значение анализируемых слов (у слов однокоренных оно всегда разное); ? определить принадлежность каждого слова части речи (если слова принадлежат разным частям речи, то это однокоренные слова); ? найти словообразовательные морфемы (приставки, суффиксы), если они есть, то это однокоренные слова, если слова различаются только окончанием, то это формы одного и того же слова). ПОМНИТЕ: от однокоренных слов нужно отличать слова с омонимичными корнями, которые одинаково звучат и пишутся, но имеют разное лексическое значение: например, вода и водить.


Слайд 2

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Как выделить основу слова Чтобы выделить основу слова, нужно: - определить принадлежность слова к части речи; - установить, изменяется ли оно (просклонять или проспрягать слово); - отделить ту часть, которая изменяется (это окончание), а также отделить (если есть) формообразовательные суффиксы и постфикс -те; - часть слова без окончания, формообразовательных суффиксов и постфикса -те выделить знаком основы -


Слайд 3

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Как выделить корень слова Чтобы выделить корень слова, нужно: - подобрать к анализируемому слову, (например, засветло) однокоренные слова ( светлый, свет, засветить, свечка). - выделить общую для всех однокоренных слов часть знаком «дуга»: свет (это и будет корень слова) .


Слайд 4

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Как найти приставку в слове Чтобы найти приставку в слове, нужно: - сначала найти корень слова; - пометить морфему, стоящую перед корнем; - подобрать слова с этим же корнем, но меняя приставки; - выделить предполагаемую приставку знаком ПОМНИТЕ: ? приставка всегда стоит перед корнем или другой приставкой: у-крыть, при-за-думался; ? кроме простых приставок (в-, на-, за-, над-, от-), есть сложные (недо-, небез-/небес-, обез-/обес-: небезызвестный); ? встречаются звуковые комплексы (внешне схожие с приставками), относящиеся к корню: вычурный, забор, попугай, истребить).


Слайд 5

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Как найти суффикс в слове Чтобы найти суффикс в слове, нужно: - сначала найти в слове окончание (например, голубизн а ); - выделить корень слова (голубизн а ) – морфема, стоящая между корнем и окончанием, и будет предполагаемым суффиксом. - подобрать к исходному слову однокоренное (голубизна – голубой) – исчезнувшая часть слова и есть суффикс. - выделить суффикс знаком


Слайд 6

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Как найти окончание в слове Чтобы найти окончание в слове, нужно: - определить часть речи, к которой относится данное слово; - просклонять или проспрягать это слово; - сравнить данную форму слова с другими формами этого же слова; - определить морфему, которая изменялась при склонении или спряжении (это и будет окончание); - выделить окончание знаком ПОМНИТЕ: ? в сложных словах может быть несколько окончаний: восьм- и десят- и ; ? окончание может быть не обозначено звуком (нулевое, которое обнаруживается при сравнении форм слова): пришёл – пришл а ; ? нет окончаний: в неизменяемых сущ. ( бюро ) , в форме простой сравнит. степени (выше, быстрее ), в наречиях ( дотемна ), в инфинитиве (читать), в деепричастиях (вскочив) и в служебных частях речи.


Слайд 7

ТЕМА: СОСТАВ СЛОВА И СЛОВООБРАЗОВАНИЕ Разбор слова по составу Чтобы избежать ошибок при разборе слов по составу, нужно помнить: ¦ не имеют окончаний несклоняемые существительные (кофе, пальто); прилагательные в форме сравнительной степени (сильнее, мудрей); глаголы в инфинитиве (бежать, нести); деепричастия (владея, сделав); наречия (высоко, ещё); предлоги, союзы и частицы; ¦ нулевые окончания выделяются только в изменяемых словах и формах: у сущ. м.р., ед. ч., им. п. (лёд-?, гром-? ); у сущ. ж.р., ед. ч., им. п. (пыль-?, дочь-? ); у сущ. м. и ж. р. в форме род. п. мн. ч. (нет рощ-?, армян-? ); у кратких прилаг. и страд. прич. в форме м.р. (молод-?, вспахан-? ); у притяжат. прилаг. с суффиксами -ий, -ин (заячий-? ) ; у глаголов в форме м. р. прош. вр. (пел-?), в форме 2-го лица ед. ч. повелит. накл. (отрежь-? ). ПОМНИТЕ: основой правильного разбора слова является составление цепочки (от конца слова к его началу) ряда однокоренных слов, в котором каждое последующее слово является производящим для предыдущего: обезболивать< обезболить < боль ; обезболивать


×

HTML:





Ссылка: