'

своя игра

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Правила игры Инструкция Начать игру своя игра


Слайд 1

Правила игры Класс делиться на две команды в каждой команде выбирается капитан, который выбирает категорию и уровень сложности. После обсуждения командой предлагается вариант ответа, если он верен, то начисляться очки и игру продолжает эта же команда, иначе ход переходит к другой команде. Если команда не знает ответа, то на этот вопрос может ответить команды соперников. Игровое поле содержит три категории и уровни сложности. Задания разного уровня имеют соответствующую порядковому номеру цену (первое задание 1 балл, второе— 2 балла, третье — 3 балла), баллы суммируются. В конце игры выигрывает та команда которая набрала наибольшее количество очков.


Слайд 2

Инструкция Данная разработка имеет две игры первая игра по темам: множества, графы, слова-кванторы, а вторая -высказывания и логические операции. В игровом поле нажатием мыши выбирается категория, задание к каждой категории сформулировано на слайде Ответы к каждому заданию отображаются на экране после нажатии клавиши мыши. Вернуться к игровому полю можно с помощью стрелки.


Слайд 3

Своя игра-1 Своя игра-2


Слайд 4

Множества Графы 2 2 2 3 3 3 Слова- кванторы 1 1 1 Своя игра-2 Выход из программы


Слайд 5

Лишняя фигура Задание: выберите лишнюю фигуру и объясните свой выбор Множества1


Слайд 6

Лишняя фигура Множества1(ответ)


Слайд 7

Сопоставь Задание: установите какая связь существует между объектом и словом первой пары. Скажите слова для последующих пар, которые находиться с объектом в той же связи. Множества2 -время -? -?


Слайд 8

Сопоставь Множества2(ответ) -время -температура -длина


Слайд 9

Распредели по группам Задание: распределите на три группы и определить название каждой. Множества3


Слайд 10

Распредели по группам Множества3(ответ) Цветы Животные Птицы


Слайд 11

Составь граф Задание: построить по задаче граф. Графы1 Имеется 6 конфет и 4 детей. Раздели конфеты поровну между детьми.


Слайд 12

Составить граф Графы1(ответ) Конфеты Дети


Слайд 13

Составить граф Задание: построить по задаче граф. Графы2 Шесть зверюшек встретились и пожали друг другу лапки. Каждый пожал лапку каждому. Сколько всего было лапопожатий?


Слайд 14

Составить граф Графы2(ответ)


Слайд 15

Составить граф Задание: построить по задаче граф. Графы3 В воскресенье мартышка была в гостях у кенгуренка, и слоненка; тигренок приходил в гости к слоненку, а кенгуренок - к попугаю и тигренку. Нарисуй стрелки, если нужно.


Слайд 16

Составить граф Графы3(ответ)


Слайд 17

Составь предложение Задание: по предложенной схеме используя слова-кванторы составьте предложение. Слова-кванторы1 дожди ливни


Слайд 18

Составь предложение Слова-кванторы1(ответ) Не все дожди ливни


Слайд 19

Составь схему Задание: соедини каждый рисунок с парой множеств Слова-кванторы2 Множество растений Множество цветов Множество роз Множество растений с белыми цветами Множество роз Множество кактусов


Слайд 20

Составь схему Слова-кванторы2(ответ)


Слайд 21

Составь схему Задание: составь схему взаимосвязей множеств Слова-кванторы3 - Множество слов на букву «А» -Множество имен -Множество слов


Слайд 22

Составь схему Слова-кванторы3(ответ)


Слайд 23

Высказывания Логические операции 2 2 2 3 3 3 Черный ящик 1 1 1 Выход из программы


Слайд 24

Составь ключ Задание: определив, истинно или ложно высказывание, составь графическую схему ответа. Высказывание 1 Все объекты обладают зрением Все объекты умеют летать Некоторые объекты-птицы ДА- НЕТ-


Слайд 25

Составь ключ Высказывание 1(ответ)


Слайд 26

Вставь Задание: вставить, где нужно, частицу «не», чтобы высказывание стало истинным. Высказывание 2 ЦВЕТОК СТУЛ ПРЫГАЕТ ЯГОДА ДЕРЕВО ДЕРЕВЯННЫЙ АРБУЗ БАБОЧКА


Слайд 27

Вставь Высказывание 2(ответ) ЦВЕТОК СТУЛ ПРЫГАЕТ ЯГОДА ДЕРЕВО ДЕРЕВЯННЫЙ АРБУЗ БАБОЧКА не - - не


Слайд 28

Установи Задание: определи о каком животном идет речь, по ниже перечисленным критериям Высказывание 3 Не с краю На картинке не трое Не видно хвоста


Слайд 29

Установи Высказывание 3(ответ)


Слайд 30

Расставь Задание: изобразите точками соответствующие элементы множества Логические операции1 В классе 9 мальчиков. Из них: 3 занимаются волейболом 4-футболом 2-волейболом и футболом Футбол Волейбол


Слайд 31

Расставь Логические операции1(ответ)


Слайд 32

Распредели Задание: определить соответствующую цифру геометрической фигуры, соответствующей каждому множеству Логические операции 2 животные; домашние животные; дикие животные; бабочка. 3 1 4 2


Слайд 33

Распредели Логические операции 2(ответ) 1.Бабочка. 2.Домашние животные; 3.Животные; 4.Дикие животные;


Слайд 34

Определи Задание: определить, какой геометрической фигурой обозначено каждое множество; расставь цифры Логические операции 3 Лесные растения 2.Растения 3.Цветы 4.Фиалки


Слайд 35

Определи Логические операции 3(ответ) 2 3 1 4


Слайд 36

Отгадай Задание: найди логическую связь чисел, стоящих в левом и правом столбцах; определить, какое число нужно поставить вместо вопросительного знака. Черный ящик1


Слайд 37

Отгадай Черный ящик1(ответ) К числу левого столбца прибавить 7


Слайд 38

Найди Задание: найти логическую связь между объектом в левом столбце и числом в правом столбце; определить, какое число нужно поставить вместо вопросительного знака. Черный ящик 2


Слайд 39

Найди Черный ящик 2(ответ) Количество букв «а» в названии объекта


Слайд 40

Отыщи Задание: найти логическую связь между объектами; определить, какую геометрическую фигуру нужно поставить вместо вопросительного знака; какие числа нужно поставить вместо вопросительных знаков в квадратах. Черный ящик 3


Слайд 41

Отыщи Черный ящик 3(ответ) 6 13 11 8 10 12 14 16 9


Слайд 42

Спасибо!


×

HTML:





Ссылка: