'

ГБОУ СОШ № 15 В пилотном Проекте

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

ГБОУ СОШ № 15 В пилотном Проекте


Слайд 1

Изучение нормативно-правовой базы развития в пилоте ГОУ СОШ № 15 В России принят федеральный закон «О внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации в связи с совершенствованием правового положения государственных (муниципальных) учреждений» № 83-ФЗ от 8 мая 2010 г. Данный закон существенно изменяет регулирование статуса государственных и муниципальных учреждений, задает новые рамки для функционирования государственного и муниципального бюджетного сектора. В частности, законом предусматривается, что все государственные или муниципальные учреждения будут существовать в одном из трех типов.


Слайд 2

Казенные учреждения Образовательные учреждения бюджетные учреждения Автономные учреждения Финансирование по субсидии Финансирование по смете Финансирование по смете Финансирование по субсидии Появление новых типов государственных учреждений – 83-ФЗ


Слайд 3

Основные изменения в статусе бюджетных учреждений 1. Изменение механизмов финансового обеспечения – переход с бюджетной сметы на субсидии по госзаданию и иные субсидии. 2. Полученные доходы от приносящей доход деятельности и использования имущества остаются в распоряжении учреждения. 3. Отмена субсидиарной ответственности государства по обязательствам бюджетного учреждения. 4. Расширение прав по распоряжению движимым имуществом (за исключением «закрепленного» собственником особо ценного движимого имущества). 5. Заключение гражданско-правовых договоров, приобретение прав и обязанностей от своего имени.


Слайд 4

СОСТАВЛЕНИЕ И РАЗРАБОТКА: >плана развития образовательного учреждения; >дорожной карты ГБОУ СОШ № 15; >целевых индикаторов реализации пилотного проекта. >Внесение изменений в Устав


Слайд 5

Целевые индикаторы Прирост средней зарплаты учителей Доля стимулирующей части ФОТ Доля ФОТ педагогических работников Доля уч-ся 9-х – ГИА по 4 предметам Доля уч-ся 9,11 кл успешно ГИА ,ЕГЭ Доля уч-ся 4,7 кл участников независимой оценки Наличие действующего сайта Наличие УС Учет и использование индивидуальных достижений уч-ся Отсутствие обоснованных жалоб


Слайд 6

Разработка положения УС. Распределение обязанностей членов УС. Определение функционала УС. Создание документации УС. Создание управляющего совета.


Слайд 7

Внедрение новой системы оплаты труда в Гоу СОШ № 15 1). положение о фонде оплаты труда ГОУ СОШ № 15; 2). положение о распределении стимулирующих выплат в ГОУ СОШ № 15; 3). положение о распределении премиальных выплат в ГОУ СОШ № 15. Выдача уведомлений Обучение коллектива Переработка должностных инструкций Заключение дополнительных соглашений к трудовому договору Обсуждение, разработка и принятие новых локальных актов:


Слайд 8

Ключевые характеристики новых финансово-экономических механизмов в образовании НСОТ: Стимулирующий характер оплаты труда (зарплата не должна нести функции социальной поддержки на уровне методики, а социальная гарантия фиксируется в МРОТ) Высокая дифференциация заработных плат учителей в зависимости от результатов Зависимость размера зарплаты учителя от интенсивности его труда Зависимость зарплаты директора от средней зарплаты основного работника Участие управляющих советов в распределении стимулирующей части ФОТ


Слайд 9

Порядок формирования и структура ФОТ С переходом на НСОТ: ФОТоу = N*k*D, где N – норматив финансирования K – количество учащихся D – доля ФОТ в нормативе определяется самостоятельно ОУ


Слайд 10

Стоимость 1 ученико-час 11, 45 руб. ФОТаудз х 34 Стп = -------------------------------------------, (а1 х в1 + а2 х в2 + ... ) х 52 а – кол-во уч-ся в классе, в – кол-во часов по учебному плану


Слайд 11

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ! МОСКВА ГОУ СОШ № 15


×

HTML:





Ссылка: