'

Веб-квест по Экономической теории

Понравилась презентация – покажи это...





Слайд 0

Современные направления в экономической теории Веб-квест по Экономической теории


Слайд 1

Инструкции Порядок работы Оценка результатов Тест Выход Выбор Роли


Слайд 2

Для выполнения заданий группа делится на 3 подгруппы (см. «Выбор роли»). В каждой подгруппе преподавателем назначается ответственный за работу группы в целом. Каждый член группы должен действовать по совместно созданному группой плану для достижения общей цели, используя: учебники, дополнительную литературу, информационные технологии и Интернет-ресурсы. После завершения работы каждая группа защищает свой проект, используя таблицы, словесное описание, презентации, диаграммы, при этом каждый из участников имеет право высказать свою точку зрения по определенному вопросу и задать вопросы своим оппонентам. Исходя из того, что члены группы обладают различными знаниями, умениями и навыками, допустимы расхождения в изложении тем, глубине раскрытия вопросов и т.п. В этом случае члены одной группы могут иметь различные оценки. Инструкции Выбрать роль Посмотреть порядок выполнения работы Оценка результатов Перейти к тесту Выйти


Слайд 3

Выбор роли: Институционализм Неоклассическая экономическая теория Кейнсианство


Слайд 4

Институционализм Торстейн Веблен Джон Коммонс Генри Адамс Кларенс Эйрс Уэсли Клэр Митчелл Джон Кеннет Гэлбрейт Задания: Когда и где зародилось и сформировалось институционально-социологическое направление? Кто были основоположниками институционально-социологической школы? Основные принципы институциализма? Ресурсы для выполнения


Слайд 5

Институционализм История экономических учений Национальная экономическая энциклопедия Книги-учебники Электив. Индивидуально-аналитические услуги Википедия. Свободная энциклопедия Экономические системы Экономика. Знания здесь! Статья д.э.н., профессора Лемещенко П.С. Ресурсы для выполнения


Слайд 6

Неоклассическая экономическая теория Карл Менгер Фридрих фон Визер Эйген фон Бём-Баверк У. С. Джевонс Л. Вальрас Дж. Б. Кларк Ирвинг Фишер  А. Маршалл  А. Пигу.  Задания: Чем отличается неоклассическая школа отличается от классической школы? Какое влияние неоклассическая школа оказывает на экономическую науку? Какие основные идеи и положения лежат в основе неоклассической школы? Ресурсы для выполнения


Слайд 7

Неоклассическая экономическая теория Библиотека "Полка букиниста" Общая характеристика неоклассической школы История экономических учений в вопросах и ответах Развитие экономической теории и ее современные направления Википедия Эволюция неоклассических идей в XX в. Направления и школы экономической мысли Природные факторы в классической и неоклассической школах. Эволюция идей в теоретической экономической науке Ресурсы для выполнения


Слайд 8

Ресурсы для выполнения Кейнсианство Джон Мейнард Кейнс Задания: В чем заслуга Кейнса по отношению к теории регулирования производства и занятости? Что такое концепция мультипликатора в понятии Кейнса? Поскольку для Кейнса действительно предъявляемый и потенциально возможный платежеспособный спрос – это не одно и то же, то он ввел специальную категорию. Что это за категория?


Слайд 9

Кейнсианство История экономических учений Кейнсианство Кейнсианство как экономическое учение Концепция мультипликатора Дж. М. Кейнс и его теоретическая система Основные идеи Кейнса Ресурсы для выполнения


Слайд 10

Порядок работы : 1. Знакомство с материалами своей команды 2. Подбор ответов на вопросы. 3. Составление плана защиты 4. Оформление проекта в виде таблицы, словесного описания, презентации, диаграммы. 5. Выбор выступающего 6. Защита проекта перед всей группой


Слайд 11

Оценка результатов деятельности 90-100 баллов - отлично 70-89 баллов - хорошо 40-69 баллов - удовлетворительно 0-39 баллов - неудовлетворительно


Слайд 12

Нажмите Esc Выход из Веб-квеста :


×

HTML:





Ссылка: